Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting neurokine 2 theorie

Rating
3.0
(1)
Sold
4
Pages
145
Uploaded on
05-09-2023
Written in
2022/2023

zeer uitgebreide samenvatting van neurokine 2. bevat theorie (Th2 t.e.m. Th12) Ik behaalde hiermee een 16/20

Institution
Course

Content preview

2022-2023 Neurokine 2; theorie
REVAKI 3e bachelor, semeseter 1




Femke Loos

,Neurokine 2 – theorie Femke Loos




TH2: GUIDING PRINCIPLES IN
NEUROLOGICAL REHABILITATION
DEFINITIE NEUROLOGISCHE REVALIDATIE

= proces waar individuen met een bepaalde beperking geassisteerd w bij het bereiken + behouden v functie &
gezondheid in interactie met de omgeving.
- P wordt geassisteerd -> heeft dus /a/ functie binnen zijn revalidatie!
- Probleemoplossend proces + aanleren v bepaalde zaken om handicap te verminderen

➔ Combinatie v kennis, vaardigheden, opleiding & advies nodig om patiënten + hun families te
ondersteunen


PROCES V KLINISCH REDENEREN

- Assessment (anamnese + bevragen + testen, doelstelling) -> interpreteren (wat betekend de
uitkomst v de testen? Hoofd & bijzaken onderscheiden + pijn punten interpreteren)->
implementeren in plan (korte & lange termijndoelstellingen in behandelplan) -> evalueren
(doelstelling behaald, verwacht? Nog te behalen?) -> aanpassen? (plan veranderen?)

- Doorlopen met elke P
➢ Functioneren v P kan verschillen in de praktijk met thuis
➢ Niet alles wat je ziet moet altijd opgelost w -> overleg met team




CONCEPTUEEL FRAMEWORK / RAAM / KADER

- Moet gebaseerd zijn op evidentie
➢ MAAR niet omdat er geen evidentie is dat het niet kan werken (niet onderzocht, niet in cijfers uit te drukken,
slecht onderzocht) vb. acapuntuctue, TDCS, sensorische stimulatie


Concepten:
- Bobath
- PANAT
- Carr & sheppard
- Perfetti
➔ Geen enkel concept is alles bepalend -> combinatie gebruiken
➔ Concept werking is voor elke P anders!
➔ Geen ja of nee verhaal -> je probeerd zaken en bekijkt zo of het werkt


HOE BLIJF JE UP TO DATE AL S EEN CLINICUS

- Deelnemen als clinicus aan klinische onderzoeken
- Uitgebreid lezen v literatuur
➢ Database (pubmed, WoS), clinical guidelines (KNGF-richtlijn), Cochrane reviews



1

,Neurokine 2 – theorie Femke Loos


NEUROREVALIDATIE CONCEPTUEEL FRAMEWORK / KADER

10 principes

ICF




Motivatie = belangrijke persoonlijke factor!!




TEAM WORK (GOAL SETTING)

- Ergo, kine, diëtist, psycholoog, sociale dienst, arts, verpleegkundige
➢ Uitwisselen v info => leert er veel van + ondersteund elkaar
➢ Ieder kijkt op andere manier naar P (complementaire achtergrond & vaardigheden)

Verschillende aspecten:
- Monodisciplinair
➢ Alleen in praktijk
- Multidisciplinair
➢ Verschillende disciplines werken aan 1 P MAAR weinig overleg
- Interdisciplinair
➢ Overleggen met collega’s MAAR ieder denkt in zen eigen vak
- Transdisciplinair
➢ Grenzen tussen de verschillende disciplines vervagen
 Ieder doet alles een beetje vb. kine niet alleen kracht maar ook mentaal
 Zorgt voor nauwe samenwerking v hele team!!
Goalsetting
- Belangrijk om doelstellingen te creëren vanuit team
➢ SMART
 S: specifiek, M: meetbaar, A: aanvaardbaar, R: realistisch / resultaatgericht, T:
tijdsperspectief


PATIENT-CENTRED CARE

- Patiënt staat centraal!!!
➢ Heeft P andere doelstelling dan jij als T -> dan geraak je er niet!!
➢ Respect voor wensen, ethische achtergrond
- P w niet in team betrokken tijdens vergadering
➢ Er w wel apart mee gesproken

Picker principles v patient centrale zorgen
= wat kan je doen om P centraal te stellen:

2

, Neurokine 2 – theorie Femke Loos


- Respect hebben voor P
- Emotionele ondersteuning
- Snelle toegang tot gezondheidszorg (niet op andere afdeling moeten liggen wegens geen plek = bedblocking)

➔ Never, ever rule out hope -> altijd realistisch zijn maar willen hoop ook niet afnemen want dan is
motivatie weg en zal er geen verbetering zijn

PREDICTION // VOORSPELLING

Moeilijk proces
- P moet gemotiveerd w, vooruit laten denken + hoop geven MAAR realistisch zijn!!
➢ Je weet op voorhand niet hoe alles zal lopen vb. zeg niet: je w weer de oude, vergeet die hand maar het w toch
niets meer -> kan altijd helemaal terug goedkomen


Voorspelling gebaseerd op bewijs/evidentie:
- Statische zitbalans (=kunnen zitten) -> heel predicitief voor functioneel herstel vb. lang niet kunnen zitten =
minder gunstig proces

- <72 uur na beroerte, schouderabductie & vinger-extensie kunnen voorspelt goede armfunctie

➔ Wees voorzichtig met verwachte resultaten (voorspellingsmodellen zijn nooit 100% nauwkeurig)

Andere manier om functioneel niveau te voorspellen op lange termijn:
- 70% proportional recovery rule van Krakauer
➢ = er is een onderscheid tussen fitters & non-fitters
 Y-as voorspelde waarde
 X-as gemeten waarde fugl-meyer bovenste lidmaat
 Fitters: wat men meet + voorspeld had kan je op een mooie rechte lijn volgen
 Non-fitters: goede voorspelling maar scoren lager bij effectieve meting -> volgen
predictie/regel niet.
➢ Wat is de regel?
 Maximale fugl-mayer BL score = 66
 Effectieve gemeten score w afgetrokken v 66
 X 0,70 + 0,4 = voorspelde score / potentieel dat je nog hebt om op fugl-
meyer score te verbeteren
➢ Beide groepen manifesteren zich op een totaal andere manier
 Groep met mooi herstel / vooruitgang (blauw)
 Groep met bijna geen vooruitgang (rood)
➔ Heeft niets te maken met initiële letsel, sommige volgen curve v goed herstel andere niet

➔ Eigenlijk zou je beide groepen apart moeten bestuderen want de non-fitters brengen het goede
resultaat van de fitters naar beneden -> MAAR je weet op voorhand niet in welke groep de P hoort

NEURALE PLASTICITEIT

= verandering in hersenen te weeg brengen door oefentherapie, behandeling, revalidatie
- Spontaan herstel
➢ De meeste hebben dit
➢ Kan geboost w door therapie

3

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
September 5, 2023
Number of pages
145
Written in
2022/2023
Type
SUMMARY

Subjects

$15.45
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
1 year ago

3.0

1 reviews

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Femkexloos Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
45
Member since
4 year
Number of followers
10
Documents
26
Last sold
2 days ago

3.3

3 reviews

5
0
4
1
3
2
2
0
1
0

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions