’Help me dan, ik kan het niet eten!’
Autisme, eetproblemen en de invloed van sensorische informatieverwerking
Hoe organisatie Gemiva eetproblematiek onder autistische kinderen
kan verminderen.
Adviesrapport
Toets 4.2.1 Afstudeeronderzoek advies/ ontwerp
Social work
Naam
Studentennummer
Klas
InHolland Rotterdam
Samenwerking: organisatie Gemiva
Naam scriptiebegeleider
Datum: 29-05-2023
, Samen maken we het verschil:
Een kwalitatief onderzoek naar de wijze waarop organisatie Gemiva eetproblematiek
onder autistische kinderen kan verminderen, zodat de kwaliteit van leven van deze
kinderen verbeterd wordt.
Slogan Gemiva
1
,Voorwoord
Beste lezer,
Mijn naam is ……. . Ik zit in het vierde leerjaar van de opleiding Social Work aan de Hogeschool
InHolland te Rotterdam, waar ik voor het uitstroomprofiel Langdurige Complexe Zorg heb gekozen. Voor
mijn afstudeeropdracht heb ik een adviesrapport geschreven, genaamd: Samen maken we het verschil:
Een kwalitatief onderzoek naar de wijze waarop organisatie Gemiva eetproblematiek onder autistische
kinderen kan verminderen, zodat de kwaliteit van leven van deze kinderen verbeterd wordt. In het
adviesrapport wordt een onderzoek beschreven dat is uitgevoerd in samenwerking met de organisatie
Gemiva.
Allereerst wil ik dan ook de organisatie, in het specifiek mijn stagebegeleider, bedanken voor hun
enthousiaste samenwerking en de mogelijkheid om mijn onderzoek bij hen uit te voeren. Zo heb ik
gedurende dit proces de beschikking gekregen over al hun informatieplatformen en heb ik gebruik
mogen maken van interne contacten.
Daarnaast wil ik alle professionals, ouders en andere betrokkenen bedanken die ik heb mogen spreken
en interviewen als input voor mijn onderzoek. Deze gesprekken zijn heel waardevol geweest voor de
totstandkoming van mijn advies scenario's en uiteindelijk mijn definitieve advies.
Verder wil ik mijn scriptiebegeleider …… bedanken voor de hulp en het meedenken wanneer ik vast liep
met een hoofdstuk of een stuk tekst, de feedback op mijn ideeën en concept en niet te vergeten voor
alle snelle en duidelijke antwoorden op al mijn vragen. Ik vond het een spannend en soms lastig proces,
gezien het feit dat dit toch echt de laatste loodjes zijn, maar gelukkig heb ik vanaf het begin tot het eind
waardevolle begeleiding gehad. Hier ben ik dan ook erg dankbaar voor.
Tenslotte wil ik de mensen die dicht bij me staan: mijn vriend, mijn vader en met name mijn moeder
bedanken. Zij hebben mij op diverse wijze geholpen: praktisch en inhoudelijk gezien, maar zijn ook van
grote betekenis geweest door mij te motiveren en te steunen wanneer ik door de bomen het bos niet
meer zag en door mijn gedachten zo nu en dan van dit onderzoek af te zetten.
Ik wens u veel leesplezier!
Naam
Plaats, 29 mei 2023
2
,Inhoudsopgave
Voorwoord 2
Afkortingenlijst 5
Verklarende woordenlijst 5
Inleiding 6
H1. Vraag definitie 7
1.1 Aanleiding 7
1.2 Organisatie 7
1.2.1 De hulp van Gemiva 8
1.2.2 Gemiva staat voor… 8
1.2.3 De werkwijzen van Gemiva 8
1.3 Probleemanalyse 9
1.3.1 Wat is autisme en wat zijn de symptomen van autisme? 9
1.3.2 Wat is het verband met eetproblematiek en wat zijn de mogelijke oorzaken van deze
eetproblemen? 9
1.4 Centrale vraagstelling 10
1.4.1 Hoofdvraag 10
1.4.2 Deelvragen 10
1.4.3 Doelstelling onderzoek 11
1.5 Beschrijving onderzoek 11
H2. Onderzoek 13
2.1 Deelvraag 1 13
2.2 Deelvraag 2 14
2.2.1 Huidige situatie 14
2.2.2 Toekomstperspectief 16
2.3 Deelvraag 3 17
2.3.1 Huidige situatie 17
2.3.2 Toekomstperspectief 18
2.4 Conclusie deelvragen 19
H3. Advies scenario's 20
3.1 Advies scenario 1: Vergroten basiskennis eetproblematiek en SI 20
3.2 Advies scenario 2: Inzetten multidisciplinair behandelteam 22
3.3 Advies scenario 3: Realiseren eet- en behandelgroep 23
3.4 Feedback betrokkenen 25
3.4.1 Doelgroep 25
3.4.1.1 Ouder A. 25
3.4.1.2 Ouder B. 25
3.4.2 Professionals 25
3
, 3.4.2.1 Locatiemanager 25
3.4.2.2 Begeleider 26
H4. Definitieve advies 27
Conclusie 28
Literatuurlijst 29
Bijlagen 30
Bijlage 1: Organogram Gemiva 30
Bijlage 2: Interviewvragen professionals 31
Bijlage 3: Interviewvragen doelgroep 32
Bijlage 4: Vragen feedbackgesprekken 33
Bijlage 5: Verantwoording bronnen 34
4
Autisme, eetproblemen en de invloed van sensorische informatieverwerking
Hoe organisatie Gemiva eetproblematiek onder autistische kinderen
kan verminderen.
Adviesrapport
Toets 4.2.1 Afstudeeronderzoek advies/ ontwerp
Social work
Naam
Studentennummer
Klas
InHolland Rotterdam
Samenwerking: organisatie Gemiva
Naam scriptiebegeleider
Datum: 29-05-2023
, Samen maken we het verschil:
Een kwalitatief onderzoek naar de wijze waarop organisatie Gemiva eetproblematiek
onder autistische kinderen kan verminderen, zodat de kwaliteit van leven van deze
kinderen verbeterd wordt.
Slogan Gemiva
1
,Voorwoord
Beste lezer,
Mijn naam is ……. . Ik zit in het vierde leerjaar van de opleiding Social Work aan de Hogeschool
InHolland te Rotterdam, waar ik voor het uitstroomprofiel Langdurige Complexe Zorg heb gekozen. Voor
mijn afstudeeropdracht heb ik een adviesrapport geschreven, genaamd: Samen maken we het verschil:
Een kwalitatief onderzoek naar de wijze waarop organisatie Gemiva eetproblematiek onder autistische
kinderen kan verminderen, zodat de kwaliteit van leven van deze kinderen verbeterd wordt. In het
adviesrapport wordt een onderzoek beschreven dat is uitgevoerd in samenwerking met de organisatie
Gemiva.
Allereerst wil ik dan ook de organisatie, in het specifiek mijn stagebegeleider, bedanken voor hun
enthousiaste samenwerking en de mogelijkheid om mijn onderzoek bij hen uit te voeren. Zo heb ik
gedurende dit proces de beschikking gekregen over al hun informatieplatformen en heb ik gebruik
mogen maken van interne contacten.
Daarnaast wil ik alle professionals, ouders en andere betrokkenen bedanken die ik heb mogen spreken
en interviewen als input voor mijn onderzoek. Deze gesprekken zijn heel waardevol geweest voor de
totstandkoming van mijn advies scenario's en uiteindelijk mijn definitieve advies.
Verder wil ik mijn scriptiebegeleider …… bedanken voor de hulp en het meedenken wanneer ik vast liep
met een hoofdstuk of een stuk tekst, de feedback op mijn ideeën en concept en niet te vergeten voor
alle snelle en duidelijke antwoorden op al mijn vragen. Ik vond het een spannend en soms lastig proces,
gezien het feit dat dit toch echt de laatste loodjes zijn, maar gelukkig heb ik vanaf het begin tot het eind
waardevolle begeleiding gehad. Hier ben ik dan ook erg dankbaar voor.
Tenslotte wil ik de mensen die dicht bij me staan: mijn vriend, mijn vader en met name mijn moeder
bedanken. Zij hebben mij op diverse wijze geholpen: praktisch en inhoudelijk gezien, maar zijn ook van
grote betekenis geweest door mij te motiveren en te steunen wanneer ik door de bomen het bos niet
meer zag en door mijn gedachten zo nu en dan van dit onderzoek af te zetten.
Ik wens u veel leesplezier!
Naam
Plaats, 29 mei 2023
2
,Inhoudsopgave
Voorwoord 2
Afkortingenlijst 5
Verklarende woordenlijst 5
Inleiding 6
H1. Vraag definitie 7
1.1 Aanleiding 7
1.2 Organisatie 7
1.2.1 De hulp van Gemiva 8
1.2.2 Gemiva staat voor… 8
1.2.3 De werkwijzen van Gemiva 8
1.3 Probleemanalyse 9
1.3.1 Wat is autisme en wat zijn de symptomen van autisme? 9
1.3.2 Wat is het verband met eetproblematiek en wat zijn de mogelijke oorzaken van deze
eetproblemen? 9
1.4 Centrale vraagstelling 10
1.4.1 Hoofdvraag 10
1.4.2 Deelvragen 10
1.4.3 Doelstelling onderzoek 11
1.5 Beschrijving onderzoek 11
H2. Onderzoek 13
2.1 Deelvraag 1 13
2.2 Deelvraag 2 14
2.2.1 Huidige situatie 14
2.2.2 Toekomstperspectief 16
2.3 Deelvraag 3 17
2.3.1 Huidige situatie 17
2.3.2 Toekomstperspectief 18
2.4 Conclusie deelvragen 19
H3. Advies scenario's 20
3.1 Advies scenario 1: Vergroten basiskennis eetproblematiek en SI 20
3.2 Advies scenario 2: Inzetten multidisciplinair behandelteam 22
3.3 Advies scenario 3: Realiseren eet- en behandelgroep 23
3.4 Feedback betrokkenen 25
3.4.1 Doelgroep 25
3.4.1.1 Ouder A. 25
3.4.1.2 Ouder B. 25
3.4.2 Professionals 25
3
, 3.4.2.1 Locatiemanager 25
3.4.2.2 Begeleider 26
H4. Definitieve advies 27
Conclusie 28
Literatuurlijst 29
Bijlagen 30
Bijlage 1: Organogram Gemiva 30
Bijlage 2: Interviewvragen professionals 31
Bijlage 3: Interviewvragen doelgroep 32
Bijlage 4: Vragen feedbackgesprekken 33
Bijlage 5: Verantwoording bronnen 34
4
