Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Lesnotities onderdeel fysiologie

Rating
5.0
(1)
Sold
1
Pages
33
Uploaded on
05-06-2017
Written in
2016/2017

Lesnotities vanuit alle hoorcolleges met afbeeldingen uit de powerpoint.

Institution
Course

Content preview

2016-2017 Lesnotities:
functionele biologie
Onderdeel fysiologie




Nathalie van Caster
VRIJE UNIVERSITEIT BRUSSEL – BIOLOGIE

,Inhoud
A. Wateropname en watertransport ................................................................................................... 2
1) Inleiding ....................................................................................................................................... 2
2) Transpiratie ................................................................................................................................. 2
3) De watergeleidingsweefsels ........................................................................................................ 5
4) Recapitulatie: wateropname en –transport ................................................................................ 6
5) Waterpotentieel ........................................................................................................................ 13
1) Water ..................................................................................................................................... 14
2) Waterpotentiaal .................................................................................................................... 14
3) Atmosfeer .............................................................................................................................. 15
4) Mesohyl ................................................................................................................................. 16
5) Xyleem ................................................................................................................................... 17
B. Minerale voeding........................................................................................................................... 17
1) Essentiële elementen ................................................................................................................ 18
2) De bodem .................................................................................................................................. 20
Patch-Clamp techniek.................................................................................................................... 24
Kalium ............................................................................................................................................ 25
Stomata ......................................................................................................................................... 26
Calcium in de celwand van de plant .............................................................................................. 27
Ijzer ................................................................................................................................................ 28
C. Floëem transport ........................................................................................................................... 29
D. Fytohormonen en groeiregulatoren (niet behandeld) .................................................................. 32

,ONDERDEEL FYSIOLOGIE: Samenvatting

A. Wateropname en watertransport

1) Inleiding
Wanneer een plant zijn structuur wil behouden moet er een turgordruk zijn (druk van water in de
cellen).
→ veel water nodig om te overleven, voor de groei.
→ Druk is ook nodig voor de groei

In de plant kunnen we microscopische onderdruk en overdruk onderscheidden, maar beide systemen
liggen zeer dicht bij elkaar.
Nog niet goed begrepen hoe die grote onderdruk kan blijven bestaan in de planten, zonder in
gasvorm over te gaan.

To wilt: een punt waar planten niet meer van kunnen herstellen
Permanent wiltingpoint = punt waarbij schade door verwelken niet meer kan terug gedraaid worden


Planten verliezen constant water: transpiratie (= intern water dat aan de atmosfeer wordt
vrijgegeven)

Waarom transpireren planten eigenlijk?
→ Is een onvermijdelijk proces. De atmosfeer is steeds water eisend. Dus vraag is op zich verkeerd
gesteld. De plant kan niet anders dan water afgeven.
= voortdurend compromis -> evenwicht zoeken (planten zijn hier goed in)

2) Transpiratie
Transpireren is onvermijdelijk want de atmosfeer vraagt zo hard het water. Transpiratie is een
voortdurend compromis (trades-off). Planten zijn meesters in het zoeken van balans in het water
opnemen en waterverlies.
Waterverlies langs de stomata (=huidmondjes), zijn zeer gereguleerd. Ook lenticellen, om water te
verliezen of hydratoren. Maar ook via barsten, wonden of andere openingen.

→ Planten doen er alles aan om waterafgifte toch op een bepaalde manier te controleren/reguleren.

Vb. helmgras (Amophila arenaria)
= bekende duin gras in de zandduinen
→ Plant die zeer goed met droogte kan omgaan
→ Aanpassingen:
- Opkrullen van het blad om stomata af te schermen (in het buisje): in het buisje zelf heerst er
een vrij grote luchtvochtigheid en zo wordt de gasuitwisseling gecontroleerd
- Grijze stroken/ribbels: reflecteren licht, zodat ze niet alle energie moeten omzetten en dus
minder waterbehoefte hebben
- Gaan wel openvouwen als het regent
→ Waarom dan toch nog stomata? Voor opname van CO2! (Openen en sluiten met sluitcellen) De
stomata zijn zeer belangrijk om CO2 opname en kunnen openen en sluiten. Als ze sluiten met hun
sluitcellen zal het waterverlies dalen maar kan de plant niet CO2 opnemen.

, → bestaan stomata = eerste bewijs dat planten compromis sluiten
→ Circadiaans ritme in de stomata (openen in de dag en sluiten in de nacht): zonder licht is er ook
geen CO2 nodig, dus sluiten de stomata om waterverlies te beperken

→ Afbeelding: coupe blad van een kern tweezaadlobbige (Amerikaanse eik)
• Epidermis
o Abaxiaal: van de as weg (stengel)
(onderzijde blad)
o Adaxiaal: naar de as toe (stengel)
(bovenzijde blad)
• Cuticula: niet cellulaire wasachtige laag
o Bevat de stomata
• Stomata bevinden zich aan de abaxiale zijde
(onderzijde)
o Positie is belangrijk
o Densiteit is veranderlijk binnen een
soort (door bv. CO2 gehaltes in de
atmosfeer) Figuur 1: coupe van een blad van een Amerikaanse eik


Ze doen er alles aan om de gasuitwisseling tegen te gaan. De stomata bevinden zich aan de abaxiale
zijde van het blad, want aan de onderkant is de verdamping lager. Wanneer een plant in een hogere
fotosynthese omgeving wordt gekweekt zal de densiteit van stomata verminderen.

• Stellaire weefsels = transportweefsel
• Parenchym in transportweefsel =
fotosynthetische weefsel
o Palissade parenchym: doet
fotosynthese vooral van niet-verstrooid
licht
o Sponsparenchym: fotosynthese van
verstrooid licht
o Dispersie van licht binnenin het
parenchym
= centrale van energieoogsten.



Licht komt binnen in het blad en gaat daar verstrooid worden en nog een paar keer reflecteren in het
blad. Het parenchym is een soort spiegelpaleis. De gaskamers in het sponsparenchym staan in
contact met de stomata. Palissadeparanchym is meer gestructureerd en vangt het licht op. En gaat
ook aan fotosynthese doen van het niet verstoord licht.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 5, 2017
Number of pages
33
Written in
2016/2017
Type
SUMMARY

Subjects

$6.43
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
5 year ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
nathalievancaster Vrije Universiteit Brussel
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
127
Member since
9 year
Number of followers
61
Documents
21
Last sold
1 year ago

3.6

24 reviews

5
5
4
13
3
1
2
1
1
4

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions