100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Immunologie 1; het specifiek verweer

Rating
5.0
(1)
Sold
-
Pages
10
Uploaded on
15-08-2023
Written in
2022/2023

Een samenvatting van immunologie in het eerste jaar (deel 3; het specifiek verweer).

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
August 15, 2023
Number of pages
10
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

H3. Het specifiek verweer
1. Inleiding
Kenmerken van het specifiek verweer:
 Antigeen specifiek → het specifiek verweer reageert tegen een bepaald motief
 Systemisch → de reactie blijft niet beperkt tot de plaats van infectie
 Geheugen → na 1ste contact (sensibilisatie) wordt de reactie versterkt bij een volgende
herkenning (secundaire respons)
 Discriminatie tussen eigen en niet-eigen → het specifiek verweer is tolerant tegen
lichaamseigen motieven + reageert tegen
lichaamsvreemde structuren
 Heeft een cellulair + humoraal luik
→ De 2 luiken staan in verbinding met elkaar d.m.v. cytokines
→ Humoraal = antilichaam gestuurde immuniteit
→ Cellulair = cel-gemedieerd
→ Cellen als doelwit (bv. virus in cel, transplantatie of transfusiecellen)
→ Kan direct (lysis/afbraak) of indirect (vrijzetting van mediatoren die het
ontstekingsproces starten + lymfocyten en macrofagen activeren) zijn
 Selectieve herkenning
→ Wordt gebruikt bij:
- Vaccinatie
→ Voor de opstart van antilichaamproductie als sensibilisatie
→ Bij een volgend contact is er een snelle + grote productie van de passende
antilichamen
- Productie van antisera (serum dat antilichamen bevat die specifiek gericht zijn tegen
een bepaald antigeen of ziekteverwekker)
→ Door inspuiting van antigenen bij dieren
→ Voor gebruik bij passieve immunisatie wanneer het organisme zelf de tijd niet
heeft om antilichamen aan te maken
- Immuundiagnostiek
→ Met een specifiek antilichaam zoeken naar een antigeen (of omgekeerd)
→ De herkenning wordt geregistreerd via een detectiesysteem (zie verder)

Het verweer (herhaling):

, 2. Antigenen
Bij het specifiek verweer wordt de immuunrespons gestart door interactie tussen receptor en ligand
➔ Receptoren bevinden zich op celoppervlakken OF het zijn oplosbare moleculen (antilichaam)
➔ Hetzelfde geldt voor liganden (celgebonden antigenen OF oplosbare antigenen)
➔ De interacties tussen receptor en ligand activeren de leukocyten (WBC)

Een antigeen = een groepje liganden dat wordt herkend door cellen van het immuunsysteem
➔ Een epitoop of antigene determinant = het deel van een antigeen dat door het
immuunsysteem wordt herkend en waartegen antilichamen of T-celreceptoren worden
geproduceerd
→ Het is het kleinste individueel herkenbaar deel van een antigeen
→ 1 antigeen kan verschillende epitopen hebben
→ De som van de verschillende epitopen is het antigeen

➔ Antilichamen of immunoglobulinen = eiwitten die door het immuunsysteem worden
geproduceerd in reactie op de aanwezigheid van een antigeen
→ Ze zijn gespecialiseerd in het herkennen + binden van specifieke epitopen op het
oppervlak van een antigeen
→ De antigeenbindingsplaats is een specifieke locatie op een antilichaam dat deel uitmaakt
van de variabele regio van de lichte + zware keten
→ Het is de plaats waar het antilichaam bindt aan een specifiek epitoop
→ Is zeer specifiek voor een bepaald antigeen + cruciaal voor de functie van het
antilichaam in het immuunsysteem



➔ De indringer/microbe bevat verschillende complexe antigenen
→ De antigenen bevatten veel verschillende epitopen die elks kunnen herkend
worden door unieke receptoren (elk aanwezig op een andere cel)
➔ Een antigeen kan bestaan uit:
- Eén motief → hapteen (kan een immuunrespons opwekken)
- Meerdere dezelfde motieven → polysacchariden en homopolymeren
- Meerdere verschillende motieven → eiwitten
➔ Een motief = een herkenbaar patroon van aminozuren in een eiwit dat een
specifieke functie heeft



Eigenschappen van antigenen:
 De molecuulmassa (M) is > 15000 g/mol (= 15 kDa)
 Het zijn colloïdale deeltjes → klein maar groter dan een molecule (1 – 1000nm)

Fysische  Ze hebben een welbepaalde elektrische lading → hangt van chemische structuur af
 Het zijn conformeren / driedimensionale moleculen → ze bestaan uit verschillende
chemische componenten zoals eiwitten, polysachariden, lipiden of nucleïnezuren
 Ze kunnen potent/toegankelijk zijn of doof/verborgen
→ Proteïnen en peptiden zijn het meest potent
→ Pollenkorrels + MO zijn sterke antigenen omdat ze eiwitten hebben op hun oppervlak
$11.51
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
10 months ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
nimarnatin Plantijn Hogeschool van de provincie Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
35
Member since
2 year
Number of followers
7
Documents
73
Last sold
3 weeks ago

4.5

21 reviews

5
17
4
1
3
1
2
0
1
2

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions