100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Immunologie 1; het niet specifiek verweer

Rating
5.0
(1)
Sold
-
Pages
8
Uploaded on
15-08-2023
Written in
2022/2023

Een samenvatting van immunologie in het eerste jaar (deel 2; het niet specifiek verweer).

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
August 15, 2023
Number of pages
8
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

H2. Het niet specifiek verweer
1. Cellen van het niet-specifiek verweer

➔ Onze WBC of leukocyten worden ingedeeld volgens
hun histologische morfologie
→ Bv. volgens het aantal lobben van de kern of de aan-
of afwezigheid van granulen
➔ Alle verschillende soorten WBC hebben een eigen +
verschillende functie
→ Sommigen vallen direct aan, anderen secreteren
moleculen
→ Sommigen werken autonoom, anderen hebben
andere cellen nodig
➔ Bij een ontsteking is er een lokale opstapeling van
verschillende soorten WBC



De leukocyten kunnen worden opgedeeld in:
 De myeloïde cellijn Cellen van het immuunsysteem:
- Eosinofielen
- Basofielen
- Neutrofielen
- Monocyten
→ Doen aan fagocytose + kunnen
overgaan in macrofagen
- Dendritische cellen
 Lymfoïde cellijn
- Dendritische cellen
- Natural killer cellen / NK-cellen
- B-lymfocyten
Maken deel uit van het
specifiek verweer - T-lymfocyten


Macrofagen, dendritische cellen, neutrofielen en B-lymfocyten doen aan fagocytose van
extracellulaire pathogenen
➔ Dendritische cellen doen ook aan macropinocytose

NK-cellen ruimen intracellulaire pathogenen op door de geïnfecteerde cellen te vernietigen
➔ Dit kan op 2 manieren die beiden leiden tot celdood (het mechanisme is verschillend):
1) Apoptose → geprogrammeerde celdood; de cel valt uiteen in fragmenten die
omgeven zijn door het plasmamembraan (vesikels)
2) Cel lyse → de cel barst open + de inhoud van de cel wordt vrijgesteld in de omgeving

, 2. Fagocytose
Macrofagen zijn de meest bekende verdediger van het aangeboren verweer
➔ Ze betekenen letterlijk ‘grote etende cel’
➔ Ze voelen de aanwezigheid van bacteriën door receptoren op hun oppervlak
→ Deze receptoren herkennen moleculen die karakteristiek zijn voor veel voorkomende
microbiële aanvallers
→ Bv. de vetten + suikermoleculen die deel uitmaken van de celwand van bacteriën
→ Deze komen normaal niet voor in het menselijk lichaam en zullen daarom herkend
worden door de macrofagen
➔ Wanneer de macrofaag een bacterie tegenkomt, zal ze de bacterie omgeven door de vorming
van een vesikel
→ Het vesikel wordt opgenomen in de macrofaag en smelt daar samen met een lysosoom
→ Een lysosoom bevat chemische stoffen + enzymen die de bacterie kunnen vernietigen
→ Deze stoffen werken zo sterk dat ze de macrofaag zelf zouden vernietigen als ze
zouden worden vrijgesteld in de macrofaag (daarom worden ze in vesikels gehouden)
→ Heel dit proces heet fagocytose

Fagocytose (eten door de cel) = de vorming van blaasjes met daarin vaste ‘vreemde’ voorwerpen die
even groot kunnen zijn als de cel zelf

Proces:
1) Een fagocyterende cel komt in contact met het
vreemde voorwerp en vormt een pseudopodium (een
uitstulping van het cytoplasma)
2) De pseudopodia bewegen zich naar elkaar toe en
versmelten zodat het vreemde materiaal in een
fagosoom (fagocytisch vesikel/blaasje) gevangen raakt
3) Het fagosoom verplaatst zich in het cytoplasma
4) Lysosomen versmelten met het fagosoom tot
een fagolysosoom
5) Er worden verteringsenzymen geactiveerd (door
versmelting)
6) De verteringsenzymen breken het gefagocyteerde vreemde materiaal af
7) Restmateriaal/afval wordt via exocytose uit de cel getransporteerd

Fagocytose wordt gestart door binding van verschillende cel-oppervlaktereceptoren aan grote
partikels, volledige MO of apoptotische gastheercellen
➔ Apoptotische gastheercellen = gastheercellen die apoptose ondergaan als reactie op een
infectie
➔ Wanneer deze receptoren binden aan hun liganden start de polymerisatie van actine (actine
monomeren komen samen + vormen lange actinefilamenten)
→ Het plasmamembraan vormt hierbij fagosomen rond het partikel dat moet verwijderd
worden

MO of partikels die niet interageren met de oppervlaktereceptoren van de fagocyt kunnen niet
rechtstreeks worden gefagocyteerd
➔ Door opsoninen (gastheereiwitten die binden aan de buitenzijde van MO) kunnen MO beter
gefagocyteerd worden door fagocyten die receptoren hebben voor opsoninen
→ De belangrijkste opsoninen zijn het complementeiwit C3B + antilichamen
$10.80
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
9 months ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
nimarnatin Plantijn Hogeschool van de provincie Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
34
Member since
2 year
Number of followers
7
Documents
73
Last sold
1 month ago

4.5

21 reviews

5
17
4
1
3
1
2
0
1
2

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions