100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Hoorcollege 8 Hormonen, Mark Veenstra

Rating
-
Sold
1
Pages
11
Uploaded on
02-06-2023
Written in
2022/2023

In deze samenvatting zijn alle leerdoelen uitgewerkt van het hoorcollege hormonen van Mark Veenstra.

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 2, 2023
Number of pages
11
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

Hoorcollege 8 Hormonen

Leerdoelen

 de verschillen aangeven tussen de controle van het endocriene
systeem en het neuronale systeem

Endocriene systeem:

- Voor veel levensprocessen is een langdurige communicatie nodig. Dit type
regulering wordt verzorgd door het endocriene stelsel dat gebruikt maakt
van chemische signaalstoffen, de hormonen, om informatie en instructies
tussen cellen onderling door te geven. Het zenuwstelsel gaat sneller.
- Elk hormoon dat aan het bloed wordt afgegeven en wordt vervoerd, heeft
doelcellen die op het hormoon reageren, met receptoren
- Elke afzonderlijke cel kan slechts op enkele van de aanwezige hormonen
reageren.

Epitheel kunnen goed groeien en groeit het bindweefsel in.

Hormoon producerende cellen maken twee verschillende:

- Receptoren ze zitten of in de cel of er buiten. Sommige hormonen kunnen
niet door de celwand heen
- Sommige kunnen wel naar buiten en hebben daar een receptor zitten.

Hormonen zorgen voor communicatie tussen cellen.

Drie structuren van hormonen: (chemische groepen)

- Vetderivativen
o Sterioïden (bijv testosteron)
o Eicosanoïden (bijv prostaglandinen)
- Aminozuren
o Bijv adrenaline, schildklierhormonen
- Peptiden en eiwitten
o Ketens van aminozuren
o Bijv insuline, ADH

Vetderivativen: chemische verbinding, afgeleid van een vet

Hij pakt een vet, kan bijvoorbeeld cholesterol zijn. Dit zit gewoon in je eten. Een
hormoon producent brengt het en gaat er aan knippen en maakt er een steroïde
van. En deze moet binnen in de cel opzoek naar het gene waar hij bij past.

Hydrofoob: kan er doorheen, binnen de cel

Hydrofiel hormoon: kan er niet doorheen, buiten de cel

G- eiwit is in staat op ATP te knippen en daar cATP van te maken.

,  de intercellulaire interactie tussen aangrenzende en naburige cellen
uitleggen

Cellen kunnen op verschillende manieren met elkaar praten:

Direct contact: signalen van cel naar cel waardoor ze op elkaar drukken. Dit kan
door middel van gap junctions. Geeft een signaal direct door.

Korte afstand: signalen hoppen over dit gebeurd in het zenuwstelsel, via
neurotransmitters. Geeft een signaal door bij een drempelwaarde en de spier
gaat reageren.

Veel verder op: signaal via bloedbaan. Gaan door het hele lichaam door. Dit
gebeurd bij hormonen. Geeft dingen specifiek door. Gaat erg traag.

 het ‘Tweede Signaalstof mechanisme’ uitleggen

Eerste en tweede signaalstof:

- Hormonen die zich aan receptoren op de plasmamembraan binden,
hebben geen direct effect op de activiteit in de doelcel. Wanneer deze
hormonen zich aan de juiste receptor binden, worden ze als eerste
signaalstof beschouwd die een prikkel geeft voor de vorming van een
tweede signaalstof in het cytoplasma
- De tweede signaalstof kan een enzym remmen of activeren, maar het
nettoresultaat is een verandering van de stofwisselingsactiviteiten van de
cel
- Een van de belangrijkste is cyclisch AMP (cAMP). Deze stof wordt alleen
gevormd wanneer een geactiveerd G-eiwit (de schakel tussen de eerste en
de tweede signaalstof), een enzym activeert dat adenylaatcyclase heet.
Die zet ATP om in cAMP. Die activeert kinase-enzymen. Die binden een
energierijke fosfaatgroep aan een ander molecuul bij het proces dat
fosforylering heet

 de intracellulaire binding en werking van steroïdhormonen uitleggen

Steroïdhormonen:

- Steroïdhormonen gaan door de plasmamembraan heen en binden zich
vervolgens aan receptoren in de cel
- Diffunderen snel door het vetgedeelte van de plasmamembraan en binden
zich aan receptoren in het cytoplasma of in de celkern
- Het hormoon-receptorcomplex activeert of inactiveert specifieke genen in
de celkern. Hierdoor wordt mRNA sneller of trager getranscribeerd,
waardoor de structuur of het functioneren van de cel wordt gewijzigd
- Testosteron bijvoorbeeld stimuleert de vorming van enzymen en eiwitten
in skeletspiervezels, waardoor de spieren groter en sterker worden

 de eigenschappen van klieren uitleggen

Endocrine klieren: geven hun producten af aan het bloed.
$3.60
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
MiekeOrtho Hogeschool Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
23
Member since
4 year
Number of followers
8
Documents
13
Last sold
6 months ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions