Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 59 pages
Summary

Milieubeleid - I. Loots: Samenvatting

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 59 pages

Deze samenvatting betreft notities uit de hoorcolleges van het vak Milieubeleid gedoceerd door Ilse Loots. Uit 1e master Milieuwetenschappen aan de Universiteit Antwerpen. Dit vak kan ook als keuzevak worden opgenomen door de Master Architectuur. Gebaseerd op de lessen en powerpoints.

Content preview

Milieubeleid Ilse Loots, 1MA AR

1. Milieuproblemen als maatschappelijke vraagstukken _______________________________________ 4
1.1. Inleiding Leroy & Driesen
1.1.1. Evolutie
1.1.2. Fysieke omgeving en maatschappelijke functies
1.2. Evolutie in verwoording van ‘milieuproblemen’
1.2.1. Compartimenteel begrippenkader (jaren 70)
1.2.2. Hoofdtypes ingrepen/effecten als begrippenkader (begin jaren 80)
1.2.3. Procesmatig begrippenkader (midden jaren 80)
1.2.4. Van milieu- naar omgevingskwaliteit? (21e eeuw)
1.2.5. Besluit
1.3. Milieuproblemen als ‘mens-milieu’problemen
1.3.1. Wisselwerking mens-milieu
1.3.2. DPSIR-keten of milieuprobleemketen (Leroy en Driesen)
1.3.2.1. Dosis-effectenmodel van natuurwetenschappers
1.3.2.2. DPSIR-keten

2. Evolutie van het milieubeleid en de milieubeginselen ______________________________________ 11
2.1. De drie grote milieudiscoursen
2.1.1. Discoursen als sociale verschijnselen
2.1.2. Ontstaan milieubesef = ontstaan milieudiscoursen
2.1.2.1. Grenzen aan de groei
2.1.2.2. Ecologische modernisering
2.1.2.3. Duurzame ontwikkeling
2.1.3. Ethische/politieke principes
2.1.3.1. Bij voorkeur preventief handelen
2.1.3.2. Bij voorkeur brongerichte maatregelen
2.1.3.3. De vervuiler betaalt
2.1.3.4. (Extern) integratiebeginsel
2.1.3.5. Stand-still beginsel
2.1.3.6. Hoog beschermingsniveau zonder soc-econ gevolgen uit oog te verliezen
2.1.3.7. Voorzorgsbeginsel
2.1.3.7.1. Niet gecodificeerde beginselen in Vlaanderen

3. Milieuvraagstukken als politieke vraagstukken ___________________________________________ 17
3.1. Metafoor: ‘Tragedy of the commons’
3.2. De spanning tussen eigen- en collectief belang
3.2.1. Prisoner’s dilemma (commons dilemma)
3.2.2. Vertrouwensdilemma
3.2.3. Chicken dilemma
3.2.4. Vrijwilligersdilemma
3.3. Het vraagstuk van instrumentering
3.3.1. Juridische instrumenten
3.3.2. Marktconforme instrumenten
3.3.3. Sociale instrumenten
3.3.4. (Beleids)interne instrumenten
3.4. Het environmental justice vraagstuk


1

,4. Het doelrationeel perspectief op (milieu)beleid & de beleidscyclus ___________________________ 22
4.1. Perspectief
4.1.1. Inleiding (Runhaar & Driessen)
4.1.1.1. Beleid
4.1.1.2. Beleidsmakers
4.2. Beleidsprocessen doelrationeel perspectief
4.3. Eerste Fase: Agendavorming
4.4. Tweede Fase: Beleidsvorming
4.5. Derde Fase: Oordeelsvorming
4.6. Vierde Fase: Besluitvorming
4.6.1. Beleidsontwerp (Runhaar & Driessen)
4.7. Vijfde Fase: Beleidsuitvoering
4.8. Zesde Fase: Beleidsevaluatie
4.8.1. Product-, plan- en procesevaluatie
4.8.2. Beleidsevaluatie volgens Crabbé
4.8.3. Beleidsgericht onderzoek (Runhaar)
4.9. Sterktes en zwaktes perspectief
4.9.1. Sterktes (Runhaar)
4.9.2. Kritiek
4.9.3. Hoe verder (Runhaar & Driessen)

5. Milieubeleidsplanning VS transitiedenken _______________________________________________ 29
5.1. Milieubeleidsplanning
5.1.1. Groei en bloei van strategische milieubeleidsplanning
5.1.2. Decretale integrale milieubeleidsplanning
5.1.3. Ideale inhoud van een milieubeleidsplan?
5.1.4. Functies van een milieubeleidsplan
5.1.4.1. Strategisch beleidslijnen uitzetten
5.1.4.2. Samenleving informeren en sturen
5.1.4.3. Eigen beleid programmeren (binnen instantie)
5.1.5. Sturings-/planningsoptimisme? Rol overheden
5.2. Transitiedenken
5.2.1. Achtergrond: zoektocht v duurzaamheid
5.2.2. Transitie-governance
5.2.3. Transitie-management
5.2.4. Nudging / sociale instrumenten
5.2.5. Gedragspraktijkenmodel

6. Het interactieperspectief op milieubeleid ________________________________________________ 34
6.1. Interactieperspectief
6.1.1. Kritiek
6.1.1.1. Barrièremodel
6.1.1.2. Stromenmodel
6.1.1.3. Rondenmodel
6.1.2. Besluit
6.2. Beleidsprocessen
6.3. Beleidsnetwerk analyse
6.4. ONTWERPEN van beleidsnetwerken
6.5. EVALUEREN in interactieperspectief

2

, 6.6. Sterktes en zwaktes interactieperspectief
7. Omgaan met onzekerheid en controverse _______________________________________________ 40
7.1. Risico-proces
7.2. Percepties en andere soorten kennis zijn ook ‘real world’
7.2.1. Psychometrisch paradigma
7.2.2. Sociaal constructivisme
7.2.3. Besluit
7.3. Interactie in de science-policy interface
7.3.1. Risico-communicatie
7.3.2. Risk governance Framework
7.3.3. Argumenten voor participatie of interactie
7.4. Risk society als context
7.5. Wegwijs naar enkele methoden
7.5.1. Drietrapsprocedure
7.5.2. Interactieve technology assessment
8. X
9. Institutionele perspectief ____________________________________________________________ 48
9.1. Institutionele ANALYSE kader/instrument = beleidsarrangement
9.2. ONTWERPEN van beleid uit institutioneel perspectief
9.3. EVALUEREN institutioneel perspectief
9.4. Sterktes en zwaktes van het institutionele perspectief
9.5. Illustratie ‘institutionalisering milieubeleidsevaluatie?’
9.5.1. Indicaties voor industrialisering in Vlaanderen
9.5.2. Milieubeleid vs beleid in andere sectoren
9.5.3. Kritische factoren voor institutionalisering van beleidsevaluatie

10. Complexe organisatie achter milieubeleid _______________________________________________ 53
10.1. Evolutie begrippenkader
10.2. Oorzaken van (organisatorische) complexiteit
10.2.1. Evolutie institutionering milieubeleid over 40 jaar
10.2.2. Begrippen
10.3. Bestuurlijke factor blijft dominant
10.3.1. Internationale vergelijking
10.3.2. Oplossingen voor versnippering
10.3.2.1. Multi-sector governance: verschillende beleidsdomeinen
10.3.2.2. Multi-level governance: verschillende beleidsniveaus
10.3.2.3. Mulit-actor governance




3

, 1/ Milieuproblemen als maatschappelijke vraagstukken
1.1 Inleiding Leroy & Driesen
1.1.1 Evolutie
 Voorheen: ook al interactie natuur-mens  natuur was dominante partij
 Verandering vooral na Verlichting en industriële revolutie (18e-19e e) dr verandering in schaal,
intensiteit en kwaliteit v menselijke impact
o Ook soc gevolgen: onmenselijke werkomstandigheden dr technologie, aantasting
menselijke gezondheid, migratie (dr bodemerosie) en dalende grond- en huizenprijzen
 Late 19e eeuw 1e vorm v milieuverzet: cultuurminaars willen ‘natuurmonumenten’ (natuurgebieden
& landsch) beschermen
 Vanaf 1970 hedendaags milieubesef, boven gekomen jaren ’60-’70:
o Milieuproblemen ernstig volgens burgers & wetenschappers. Soc beweging:
milieubeweging
o Tegenwoordig: bedrijven gaan partnerships aan om aan milieu- en
duurzaamheidsvraagstukken te werken
o Overheden sprongen mee op de kar

Milieuproblemen zijn ook soc problemen: h maatsch oorzaken, sorteren maatsch effecten en lokken
maatsch reacties uit

1.1.2 Fysieke omgeving en maatschappelijke functies
Dunlap (1993): Kader = begrenst draagvermogen =
carrying capacity = critical load = milieugebruiksruimte.
1. Milieu als supply depot (voorraden, uitputting of
schaarste)
2. Milieu als living space (huisvesting, landbouw, vervoer
etc, versnippering en vernietiging ecosysteem)
3. Milieu als waste repository (vervuiling verwerken,
gezondheidsproblemen en aantasting ecosysteem

Living space, supply depot & waste repository moet binnen gebruiksruimte blijven

3 functies beïnvloeden elkaar. Vb: afvalstortplaats geeft minder geschikte ruimte vr woningen of
landbouw. Milieuvraagstuk = verslechtering v/d kwaliteit v/d fys omgeving = kwaliteitsverlies op zich
(ecocentrisch) OF met oog op de maatsch functies (antropocentrisch)

1.2 50 jaar evolutie in verwoording van milieuproblemen
1.2.1 Compartimenteel begrippenkader (jaren ’70)
 Simpel begrippenkader verwijzend naar waar iets fout loopt
o Vb: fauna en flora  alleen wild (varkensstal is geen MP)
o Vb: lucht  alleen buiten (ondertss telt binnen ook mee)
o Vb: luchtvervulling, waterbezoedeling
o  zorgt dat bv lucht en waterproblemen apart zijn  klopt nt helemaal
 POS en NEG compartimenteel kader
o + Emissieregels én immissie- en kwaliteitsdoelstellingen
4

Document information

Study
Uploaded on
March 18, 2023
Number of pages
59
Written in
2021/2022
Type
Summary
$10.71

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Sold
21
Followers
14
Items
7
Last sold
1 year ago


Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions