Voorblad Portfolio
Dit formulier moet samen met de portfolio worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de portfolio niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: 995172422
Naam: Cheyenne Knoester
Naam opleiding: Toegepaste Psychologie
Opleidingscode:
Modulenummer: 1855
Modulenaam: Portfolio-opdracht 2.3 De inzet van
oudere werknemers
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslag technieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je portfolio dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je
portfolio niet beoordeeld.
✔ Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslag technieken NTI) en
aanwezig;
✔ De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
✔ Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
✔ Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslag technieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven portfolio.
1
,Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslag technieken
in de tegel Algemene informatie.
2
,Samenvatting
In dit verslag wordt onderzoek gedaan naar oudere werknemers binnen een organisatie. Het
doel van dit onderzoek is om inzicht te krijgen in deze doelgroep. De onderzoeksvraag voor
dit paper luidt: ¨Hoe kan duurzame inzetbaarheid van oudere werknemers bij de Hema
worden geoptimaliseerd?¨ De onderzoeksvraag zal worden beantwoord aan de hand van
literatuuronderzoek en de resultaten van drie interviews met Hema medewerkers.
Om antwoord te geven op de onderzoeksvraag is eerst een inleiding geschreven. Door de
vergrijzing van de bevolking, zijn oudere werknemers sterker vertegenwoordigd dan
voorheen. Ouderen lopen echter een groter risico op gezondheidsproblemen en hebben meer
ondersteuning nodig. Hier komen we dan ook op het onderwerp duurzame inzetbaarheid.
Duurzame inzetbaarheid wil zeggen dat men kan blijven functioneren met behoud van
gezondheid en welzijn. Duurzame inzetbaarheid bestaat uit drie elementen, namelijk:
vitaliteit, werkvermogen en employability.
Het literatuuronderzoek laat zien dat Nederland vergrijst tot het jaar 2040, het
werknemersbestand vergrijst tot die tijd ook mee. Uit een steekproef is naar voren gekomen
dat employability afneemt met de leeftijd, maar het werkvermogen en de vitaliteit niet. Echter
blijkt dat hoe langer en meer werknemers leren, hoe groter het werkvermogen, employability
en de vitaliteit. Dit betekent dat een leven lang leren de sleutel is tot het optimaliseren van
duurzame inzetbaarheid.
Uit de resultaten van de interviews is naar voren gekomen dat de respondenten diverse
manieren zien als het gaat om het optimaliseren van duurzame inzetbaarheid. het gaat vooral
om het luisteren naar de behoefte van de medewerkers door de leiding. De respondenten zien
graag verandering in flexibiliteit en de lengte van de pauzes en werkdagen. Ook zouden ze
graag iets doen aan sport, dit voor de teambuilding en het verbeteren van de vitaliteit.
Er wordt een aanbeveling gedaan op het gebied van sport om de vitaliteit en het
werkvermogen te optimaliseren. Daarnaast wordt aanbevolen om gezamenlijke activiteiten te
organiseren, een gezamenlijke opening van de dag in te plannen om de communicatie te
verbeteren en als laatste nog loopbaangesprekken in te plannen om een leven lang leren te
stimuleren.
3
, Inhoudsopgave
Voorwoord 5
1. Inleiding 6
2. Literatuuronderzoek 7
3. Methoden van onderzoek 9
4. Analyse 10
5. Conclusies 13
6. Aanbevelingen 15
7. Reflectie 17
Literatuurlijst 19
Bijlagen 21
I Topiclijst 21
II Transcripten 23
III Ingevuld feedback formulier 34
4
Dit formulier moet samen met de portfolio worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de portfolio niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: 995172422
Naam: Cheyenne Knoester
Naam opleiding: Toegepaste Psychologie
Opleidingscode:
Modulenummer: 1855
Modulenaam: Portfolio-opdracht 2.3 De inzet van
oudere werknemers
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslag technieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je portfolio dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je
portfolio niet beoordeeld.
✔ Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslag technieken NTI) en
aanwezig;
✔ De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
✔ Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
✔ Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslag technieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven portfolio.
1
,Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslag technieken
in de tegel Algemene informatie.
2
,Samenvatting
In dit verslag wordt onderzoek gedaan naar oudere werknemers binnen een organisatie. Het
doel van dit onderzoek is om inzicht te krijgen in deze doelgroep. De onderzoeksvraag voor
dit paper luidt: ¨Hoe kan duurzame inzetbaarheid van oudere werknemers bij de Hema
worden geoptimaliseerd?¨ De onderzoeksvraag zal worden beantwoord aan de hand van
literatuuronderzoek en de resultaten van drie interviews met Hema medewerkers.
Om antwoord te geven op de onderzoeksvraag is eerst een inleiding geschreven. Door de
vergrijzing van de bevolking, zijn oudere werknemers sterker vertegenwoordigd dan
voorheen. Ouderen lopen echter een groter risico op gezondheidsproblemen en hebben meer
ondersteuning nodig. Hier komen we dan ook op het onderwerp duurzame inzetbaarheid.
Duurzame inzetbaarheid wil zeggen dat men kan blijven functioneren met behoud van
gezondheid en welzijn. Duurzame inzetbaarheid bestaat uit drie elementen, namelijk:
vitaliteit, werkvermogen en employability.
Het literatuuronderzoek laat zien dat Nederland vergrijst tot het jaar 2040, het
werknemersbestand vergrijst tot die tijd ook mee. Uit een steekproef is naar voren gekomen
dat employability afneemt met de leeftijd, maar het werkvermogen en de vitaliteit niet. Echter
blijkt dat hoe langer en meer werknemers leren, hoe groter het werkvermogen, employability
en de vitaliteit. Dit betekent dat een leven lang leren de sleutel is tot het optimaliseren van
duurzame inzetbaarheid.
Uit de resultaten van de interviews is naar voren gekomen dat de respondenten diverse
manieren zien als het gaat om het optimaliseren van duurzame inzetbaarheid. het gaat vooral
om het luisteren naar de behoefte van de medewerkers door de leiding. De respondenten zien
graag verandering in flexibiliteit en de lengte van de pauzes en werkdagen. Ook zouden ze
graag iets doen aan sport, dit voor de teambuilding en het verbeteren van de vitaliteit.
Er wordt een aanbeveling gedaan op het gebied van sport om de vitaliteit en het
werkvermogen te optimaliseren. Daarnaast wordt aanbevolen om gezamenlijke activiteiten te
organiseren, een gezamenlijke opening van de dag in te plannen om de communicatie te
verbeteren en als laatste nog loopbaangesprekken in te plannen om een leven lang leren te
stimuleren.
3
, Inhoudsopgave
Voorwoord 5
1. Inleiding 6
2. Literatuuronderzoek 7
3. Methoden van onderzoek 9
4. Analyse 10
5. Conclusies 13
6. Aanbevelingen 15
7. Reflectie 17
Literatuurlijst 19
Bijlagen 21
I Topiclijst 21
II Transcripten 23
III Ingevuld feedback formulier 34
4
