Inhoud
College 1 (07-09)....................................................................................................................................3
Vakintroductie...................................................................................................................................3
Hoofdstuk 1.......................................................................................................................................3
Leerdoelen.....................................................................................................................................3
Hersenen.......................................................................................................................................4
College 2 (08-09)....................................................................................................................................5
Hoofdstuk 2 Oorsprong van het humane brein en gedrag ................................................................5
Evolutie .........................................................................................................................................5
Hoofdstuk 3 De anatomie van het zenuwstelsel ...............................................................................5
Neuroanatomische terminologie ..................................................................................................5
Ontwikkeling zenuwstelsel ............................................................................................................8
Verder met de ontwikkeling ........................................................................................................11
College 3 (12-09)..................................................................................................................................13
Hoofdstuk 3, deel 2 – De anatomie van het zenuwstelsel...............................................................13
Hoofdstuk 10...................................................................................................................................14
College 4 (15-09)..................................................................................................................................15
Belangrijke principes........................................................................................................................15
Topografie in het hele brein.........................................................................................................15
Hiërarchische organisatie en specialisatie...................................................................................15
Verschillende soorten info in verschillende hersengebieden......................................................15
Schade.........................................................................................................................................16
Hoofdstuk 13 De occipitaalkwab.....................................................................................................16
Anatomie.....................................................................................................................................16
Theorieën over de functie/organisatie van de occipitaalkwab....................................................16
Visuele agnosie............................................................................................................................17
Hoofdstuk 14 De pariëtaalkwab.......................................................................................................18
Anatomie pariëtaalkwab..............................................................................................................18
Theorieën over de functie van de pariëtaalkwab.........................................................................18
Lesies van de pariëtaalkwab........................................................................................................19
College 5 (21-09)..................................................................................................................................21
Hoofdstuk 15 Temporaalkwab.........................................................................................................21
Anatomie.....................................................................................................................................21
Theorieën over de functie/organisatie........................................................................................23
Stoornissen na schade.................................................................................................................23
,Hoofdstuk 16 Frontaalkwab.............................................................................................................24
Anatomie.....................................................................................................................................24
Theorieën over de functie/organisatie........................................................................................25
Stoornissen na schade.................................................................................................................26
, College 1 (07-09)
Vakintroductie
Prefrontale gebieden worden gerelateerd aan executieve functies (plannen, aandacht, etc.).
Het duurt lang voordat je prefontrale cortex volgroeid is. Dit gaat meer over het aantal en de sterkte
van connecties tussen neuronen (spines en synapsen) dan over het aantal hersencellen.
Synaptic pruning: Connecties worden gesnoeid (minder) als je ze niet gebruikt. Dit begint rond het
5e levensjaar al.
In de prefrontale cortex gaat het om een balans tussen excitatie en inhibitie.
Het doel van dit vak is basiskennis opdoen over de structuur en functie van de hersenen
Boeken:
Fundamentals of Human Neuropsychology: aanschaffen/online vinden
Principles of Cognitive Neuroscience: online
Hoofdstuk 1
Leerdoelen
1. Uitgangspunten en onderzoekstopics van psychobiologie kunnen beschrijven
2. Belangrijkste uiterlijke kenmerken van de hersenen kunnen benoemen en aanwijzen
3. Belangrijkste onderdelen van het centrale zenuwstelsel + hun onderlinge relaties kunnen
benoemen en beschrijven
4. Ideeën over localisatie- en lateralisatie- van functie kunnen uitleggen aan de hand van een
voorbeeld
5. De bijdrage van studies naar patiënten met hersenbeschadiging kunnen uitleggen aan de
hand van minstens twee voorbeelden
6. De 3 aspecten van de neuron theorie kunnen beschrijven
7. Enkele structurele en functionele brain imaging technieken kunnen benoemen
Ventrikelsysteem: holtes in je brein met vloeistof
De pineal gland (pijnappelklier, knopje in het midden van je hersenen) produceert melatonine
Het zenuwstelsel kan je opdelen in 2 delen: (nog uitwerken, zie slide 7)
1. Centraal: hersenen en ruggengraat
2. Perifeer: op te delen in 2 delen
- Autonoom: info naar organen en klieren, weinig controle over
- Sympatisch
- Parasympathisch
- Somatisch: wel controle over
- Afferent
- Efferent
College 1 (07-09)....................................................................................................................................3
Vakintroductie...................................................................................................................................3
Hoofdstuk 1.......................................................................................................................................3
Leerdoelen.....................................................................................................................................3
Hersenen.......................................................................................................................................4
College 2 (08-09)....................................................................................................................................5
Hoofdstuk 2 Oorsprong van het humane brein en gedrag ................................................................5
Evolutie .........................................................................................................................................5
Hoofdstuk 3 De anatomie van het zenuwstelsel ...............................................................................5
Neuroanatomische terminologie ..................................................................................................5
Ontwikkeling zenuwstelsel ............................................................................................................8
Verder met de ontwikkeling ........................................................................................................11
College 3 (12-09)..................................................................................................................................13
Hoofdstuk 3, deel 2 – De anatomie van het zenuwstelsel...............................................................13
Hoofdstuk 10...................................................................................................................................14
College 4 (15-09)..................................................................................................................................15
Belangrijke principes........................................................................................................................15
Topografie in het hele brein.........................................................................................................15
Hiërarchische organisatie en specialisatie...................................................................................15
Verschillende soorten info in verschillende hersengebieden......................................................15
Schade.........................................................................................................................................16
Hoofdstuk 13 De occipitaalkwab.....................................................................................................16
Anatomie.....................................................................................................................................16
Theorieën over de functie/organisatie van de occipitaalkwab....................................................16
Visuele agnosie............................................................................................................................17
Hoofdstuk 14 De pariëtaalkwab.......................................................................................................18
Anatomie pariëtaalkwab..............................................................................................................18
Theorieën over de functie van de pariëtaalkwab.........................................................................18
Lesies van de pariëtaalkwab........................................................................................................19
College 5 (21-09)..................................................................................................................................21
Hoofdstuk 15 Temporaalkwab.........................................................................................................21
Anatomie.....................................................................................................................................21
Theorieën over de functie/organisatie........................................................................................23
Stoornissen na schade.................................................................................................................23
,Hoofdstuk 16 Frontaalkwab.............................................................................................................24
Anatomie.....................................................................................................................................24
Theorieën over de functie/organisatie........................................................................................25
Stoornissen na schade.................................................................................................................26
, College 1 (07-09)
Vakintroductie
Prefrontale gebieden worden gerelateerd aan executieve functies (plannen, aandacht, etc.).
Het duurt lang voordat je prefontrale cortex volgroeid is. Dit gaat meer over het aantal en de sterkte
van connecties tussen neuronen (spines en synapsen) dan over het aantal hersencellen.
Synaptic pruning: Connecties worden gesnoeid (minder) als je ze niet gebruikt. Dit begint rond het
5e levensjaar al.
In de prefrontale cortex gaat het om een balans tussen excitatie en inhibitie.
Het doel van dit vak is basiskennis opdoen over de structuur en functie van de hersenen
Boeken:
Fundamentals of Human Neuropsychology: aanschaffen/online vinden
Principles of Cognitive Neuroscience: online
Hoofdstuk 1
Leerdoelen
1. Uitgangspunten en onderzoekstopics van psychobiologie kunnen beschrijven
2. Belangrijkste uiterlijke kenmerken van de hersenen kunnen benoemen en aanwijzen
3. Belangrijkste onderdelen van het centrale zenuwstelsel + hun onderlinge relaties kunnen
benoemen en beschrijven
4. Ideeën over localisatie- en lateralisatie- van functie kunnen uitleggen aan de hand van een
voorbeeld
5. De bijdrage van studies naar patiënten met hersenbeschadiging kunnen uitleggen aan de
hand van minstens twee voorbeelden
6. De 3 aspecten van de neuron theorie kunnen beschrijven
7. Enkele structurele en functionele brain imaging technieken kunnen benoemen
Ventrikelsysteem: holtes in je brein met vloeistof
De pineal gland (pijnappelklier, knopje in het midden van je hersenen) produceert melatonine
Het zenuwstelsel kan je opdelen in 2 delen: (nog uitwerken, zie slide 7)
1. Centraal: hersenen en ruggengraat
2. Perifeer: op te delen in 2 delen
- Autonoom: info naar organen en klieren, weinig controle over
- Sympatisch
- Parasympathisch
- Somatisch: wel controle over
- Afferent
- Efferent
