Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 69 pages
Summary

Samenvatting SV rechtstaalbeheersing (16/20 eerste zit!!!) -- Eerste deel

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 69 pages

Dit is een samenvatting van rechtstaalbeheersing die lesnotities en aanvullingen uit het handboek omvatten. De SV is 65 pagina's lang.

Content preview

Rechtstaalbeheersing – Karl Hendrickx
INLEIDING

Rechtstaal: definitie en kenmerken

Rechtstaal en vaktaal

 Rechtstaal= vaktaal van de juristen
(advocaten,magistraten, deurwaarders, notarissen)

 Vaktaal = taal eigen aan een bepaalde beroepsgroep = situationeel bepaalde taalvariant =
sociolect

 Zender  Boodschap  Ontvanger (zie dia 16-17 voor meer detail)


Mogelijke definities

 “situationeel bepaalde taalvariant die uitgaat van rechtsbeoefenaar”  zendergerichte
definitie

 “vaktaal van juristen”  zendergerichte / codegerichte definitie

 “taalgebruik binnen het recht”  codegerichte / contextgerichte definitie

Verschil gewone vaktaal vs. Rechtstaal

1) bij een vaktaal wordt enkel over dat domein gesproken (vb) chemie), maar bij rechtstaal is
het niet enkel over recht, maar ook over zeer veel andere onderwerpen (breed veld)

2) Er wordt niet enkel tussen juristen gecommuniceerd (VAKINTERN), maar vooral tussen de
jurist en de leek (VAKEXTERN)

“Law is a profession of words” (David Mellinkoff)

 Niet bij geneeskunde (vb) moeilijke naam van een ziekte)  geeft het medicijn en het boeit
niet veel wat die ziekte is

 Niet bij automechaniek (vb) moeilijke naam van deel motor)  maakt het en het boeit niet
wat het was

Recht bestaat uitsluitend uit de taal

Bij het recht dus wel (codex = taal, rechtszaak = taal, discussies = taal)

 De dienst die de jurist geeft aan de cliënt is de uitleg, de taal

“Jurist kan toveren met woorden”  Kan a.d.h.v. woorden de werkelijkheid aanpassen, vb)
vrijspreken of in de gevangenis

,(kunnen niet veel mensen: vb) pastoor= ‘ik doop u’, dan gedoopt / ‘ik verklaar u man en vrouw’, dan
bent je getrouwd – voor de kerk)



Kenmerken van rechtstaal

 verouderde woorden en formuleringen (te dezen)
 vreemde woorden en bastaardwoorden (Frans en Latijn)
 woorden met een afwijkende betekenis van de normale standaardtaal (middel)
 woorden met een onduidelijke, ‘rekbare’ betekenis (schuld)
 juridische vaktermen (kantonnement)
 zware verwijswoorden (betreffend, voornoemd,ter zake)
 substantieven en substantiveringen (‘naamwoordstijl’)
 dubbele ontkenningen (niet onontvankelijk)
 passiefconstructies en onpersoonlijke constructies
 lange zinnen, onder‐ en nevenschikkingen
 complexe opsommingen, veel reeksvormers in één volzin
 lange voorbepalingen met een korte conclusie op het einde
 belangrijke informatie vaak moeilijk te vinden (in bijzinnen of helemaal achteraan)
 extreme precisie door veel herhalingen i.p.v. eenvoudige verwijswoorden
 zeer formele en beleefde stijl (vooral in brieven)

Oorzaken van complexiteit

 vele wetten zijn oud en in verouderde taal
 teksten steunen op elkaar
 rechtsgeldigheid mag niet in gedrang komen
 gewoonte en voorzichtigheid
 wet is te ingewikkeld voor gewone taal
 sacrale karakter van de wet
 opzettelijk instandhouden om indruk te maken
 invloed van het Frans

Recht op begrijpelijke taal

 verplichte motivering vonnissen (art. 149, eerste lid Gw.)

o Onduidelijke motivering is geen geldige motivering

 recht op aanklacht in taal die beklaagde begrijpt (art. 6, derde lid, EVRM)

 nullum crimen sine lege, nulla poena sine lege (artikel 11 Universele Verklaring van de
Rechten van de Mens, artikel 7 EVRM en artikel 49 van het Handvest van de Grondrechten
van de EU)

o De wetgeving moet duidelijk en volgbaar zijn, nemo censetur

o Skoma‐Lux arrest: Hongaarse (?) wijnhandelaar: boete (Europese wet niet gevolgd)
 Maar geen versie van de wet in zijn taal, dus hij moest de boete niet betalen

, o zaak Endendijk: Nederlandse boer: schapen/ geiten vastgebonden met touwen:
mocht niet  In andere talen stond: niet vastbinden met touwen of kettingen; kon
hij dus niet weten

 openbaarheid van de uitspraak (art. 149 Gw.)

 openbaarheid en motivering van bestuur (wet 11 april 1994)

 democratische gelijkheid / niet‐discriminatie

 voorbeeldfunctie



Simplified technical English

Om mensen van alle verschillende talen zeer eenvoudig engelse handleidingen te geven (in
mechanische context). (Stel je staat met een vliegtuig aan de andere kant van de wereld en het moet
worden gemaakt  Nederlandse handleiding? Engels, soms te moeilijk?  Simpel Engels)

 Als het bij vliegtuigen al lukt (zo moeilijk), dan ook in het recht.



Geschiedenis en probleemstelling

Inleiding

Enkele citaten:

Thomas More: (zie pwp voor hele citaat) ideale wereld: weinig wetten nodig, simpel, want anders
snapt niemand de veelheid en complexiteit en heeft het recht geen doel meer

Gevolg? Geen advocaten meer nodig: in de ideale wereld zou iedereen het recht moeten
kennen

Hoe het nu is? Zeer complex, lange studie om recht te begrijpen, eenvoudig recht is en blijft
een utopie

Francis Bacon: recht is veel te complex, het moet voor iedereen duidelijk kunnen zijn

Montesquieu: De l’esprit des lois : Bpf moet het recht moeten snappen, men moet zich richten tot
een doelgroep met gemiddelde intelligetnie, niet op de eliteu

Nederlandse juristenvereniging: Probleem: de Nederlandse rechtstaal moet in België nog worden
uitgevonden (1916), de juristen kenden enkel Frans

De Beus (RW): Nederlands nog steeds achter t.o.v. het Frans (1941)

, CONCLUSIE: de klachten van een simpele taal EN begrijpelijke taal (dus het Nederlands) is een klacht
doorheen de tijd



Evolutie van de Nederlandse rechtstaal in België (NIET IN DE SYLLABUS!)

Voor 1830

 1500: Keizer Karel en afstammelingen wisten al de recht en wetgeving moest worden
gepubliceerd en duidelijk worden gemaakt aan het volk

 Oostenrijkse periode: ook (Ook Nederlands; volk moest het kunnen begrijpen)

 KEERPUNT: Franse revolutie

o Willen alles in het Frans, wordt meteen ingevoerd

o <taalimperialisme (1 rijk)

o <verlichting (fraternité = zelfde taal  nodig om liberté en egalité te bereiekn)

o In het recht: geen Nederlands meer

 Napoleon: snapte dat dit fout was

o Gevolg: 2-talige staatsbladen (Bulletin des lois)

o BW: ook in het Nederlands

 Willem 1: snapte ook dat 1 taal fout was

o Ook: 2-talige staatsbladen

o Recht ook in het Nederlands

Conclusie: Nederlands blijft tot 1830 nog steeds een belangrijke taal

Na 1830

 Onafhankelijkheid: anti-Holland  Dus ook anti-Nederlands

 Principe = liberaal; dus ook taalvrijheid

o Geldt ook voor de overheid MAAR overheid blijft in het Frans

o Waarom: “Besluit van het Voorlopig Bewind van 16 november 1830”

Considérant que les langues flamande et allemande en usage parmi les habitants de certaines
localités, varient de province à province et quelquefois de district à district, de sorte qu’il serait

Document information

Study
Uploaded on
October 11, 2022
Number of pages
69
Written in
2021/2022
Type
Summary
$4.08
Purchased by 19 students

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
EmmaNW
3.9
(48)
Sold
359
Followers
187
Items
17
Last sold
1 month ago

Reviews from verified buyers



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions