100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting IT3 gezondheidsbevordering over Chlamydia

Rating
-
Sold
-
Pages
24
Uploaded on
09-07-2022
Written in
2020/2021

Uitwerking over Chlamydia en SOA

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
July 9, 2022
Number of pages
24
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

IT3 Gezondheidsbevordering




Charissa Oversteegen
Studentnummer: 1786356
Opleiding: Bachelor of Nursing
Docent: Willy Mars
Groepen GVE-1DUV-A & GVE-1DUV-PLB
Cursuscode: GVE-DW2-004-16
Eerste poging
Aantal woorden:
Opdracht 1:
Opdracht 2:
Opdracht 3:
Opdracht 4:
Opdracht 5:

,Inhoudsopgave

, Opdracht 1

Omschrijving gezondheidsgedrag & gezondheidsprobleem
Het onderwerp dat centraal staat in dit interview is onveilige seks. De geïnterviewde geeft aan vaak onveilige
seks te hebben gehad. Geïnterviewde is een vrouw van 26 jaar en is werkzaam binnen en bedrijf dat zich
bezighoudt met relatiebeheer. Mw. is opgeleid als onderwijsassistente. Mw. is geboren in Nederland en heeft
twee ouders met een niet-westerse achtergrond. Zij is woonachtig in een dorp en woont zelfstandig.
Geïnterviewde en ik kennen elkaar vanaf de middelbare school en hebben altijd bij elkaar in de klas gezeten. Wij
zijn dan ook altijd vriendinnen gebleven en delen veel met elkaar. Zo ook het onderwerp seks. Als
verpleegkundige stelt zij mij regelmatig vragen met betrekking tot haar gezondheid. Onveilige seks komt dan
ook aan bod. Zij vertelt regelmatig dat zij onveilige seks heeft en vraagt daarover dan mijn mening.
Onveilige seks is een soort gezondheidsgedrag dat kan leiden tot gezondheidsproblemen. Het niet gebruiken van
een condoom tijdens geslachtsgemeenschap of het niet gebruikmaken van anticonceptiemiddelen ter voorkoming
van ongewenste zwangerschap is seksueel risicogedrag (Volksgezondheid En Zorg, z.d.).
Het verbeteren van de seksuele gezondheid is en blijft hard nodig: nog steeds is onveilige seks het snelst
groeiende gezondheidsrisico wereldwijd (Rutgers, 2021).

Data verzameling: opzet van interview en topiclijst
Bij het verzamelen van data is er gebruik gemaakt van een semigestructureerd interview. Er is gekozen voor een
semigestructureerd interview zodat er nog mogelijkheid was tot openheid tijdens het interview. Tevens is er dan
de mogelijkheid van de vooropgestelde vragen af te wijken om te kunnen doorvragen. Het doel is meer
gedetailleerde informatie te verkrijgen om kwalitatief onderzoek te kunnen doen (Dingemanse, 2020).

Het interview is fysiek gehouden. Er is een geluidsopname van het interview gemaakt en letterlijk en volledig
uitgewerkt. Dit wordt ook wel transcriberen genoemd (Verhoeven, 2020).
De geïnterviewde heeft toestemming gegeven voor het uitwerken van het interview volgens de AVG-regels. In
de uitwerking van het interview wordt de interviewer aangeduid met de letter I en de geïnterviewde met de letter
S. Het interview bevat de volgende onderwerpen, gestructureerd volgens het TPB-model: attitude, sociale norm,
zelf effectiviteit, prikkels en hindernissen. De vragen in het interview zijn zoveel mogelijk gebaseerd op de
richtlijnen van motiverende gespreksvoering (Sassen, 2018). Zie bijlage voor topiclist.

Data-analyse: coderen
Na het transcriberen is het interview gecodeerd. Na het verzamelen van kwalitatieve informatie worden de
gegevens gecodeerd. Er is gekozen voor thematische codering. Bij thematisch coderen worden de verzamelde
gegevens verbonden aan kernwoorden. Op deze manier worden verbanden overzichtelijk gemaakt en is er
gemakkelijker een conclusie te trekken (Verhoeven, 2020).
Het gecodeerde interview is te vinden in bijlage

Resultaten
Tabel 1Resultaten (Theory of Planned Behavior & Objectivities)

TPB-model Resultaten uit interview Positieve of negatieve factoren
Attitude  Mw. wil geen ongemakkelijke Negatieve factoren
situatie creëren door te vragen  Mw. denkt op het moment
om een condoom. zelf niet na over het belang
 Mw. is zich ervan bewust dat van het gebruiken van een
haar seksuele gedrag onveilig is. condoom.
Weet dat onveilige seks een Positieve factoren:
risico is voor het krijgen van  Mw. heeft kennis omtrent
een SOA en dat dit kan leiden seksuele voorlichting.
tot onvruchtbaarheid.  Mw. heeft na de daad
 Mw. weet dat het niet gevoelens van spijt.
verstandig is om onveilige seks  Mw. is mondig genoeg en
te hebben met bedpartners die kan voor zichzelf opkomen.
zich niet hebben laten testen op
SOA’s.
 Mw. denkt om het moment zelf
niet na over de voordelen van
veilige seks.

Sociale norm  Mw. haar vriendinnen weten Positieve factoren:
van haar onveilig seksuele  Mw. kan het gedrag
gedrag. bespreken met haar sociale
 Mw. kan de situaties bespreken omgeving.
maar haar vriendinnen.  Mw. haar omgeving kan

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
charissaoversteegen Hogeschool Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
13
Member since
5 year
Number of followers
9
Documents
7
Last sold
9 months ago

4.5

2 reviews

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions