Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Class notes

College aantekeningen TOE, alle colleges voor het tentamen

Rating
2.0
(1)
Sold
6
Pages
51
Uploaded on
10-05-2022
Written in
2021/2022

Zorgvuldige en volledige aantekeningen van alle TOE colleges die zijn gegeven voor het tentamen. De Engelse colleges staan allemaal in het Nederlands samengevat. De aantekeningen kunnen makkelijk worden gebruikt voor het leren voor het tentamen, hier is geen samenvatting van het boek voor nodig naar mijn mening. Ik heb aan de hand van deze aantekeningen en de aantekeningen van de Grasple lessen het tentamen gehaald met een 8. Succes met leren! X

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Correlationeel 1
Correlationeel onderzoek:
- kwantitatief
- relaties tussen variabelen
- causaal onderzoek is moeilijk (mogelijk met survey)

Manieren van data verzamelen/vormen:
1. Incidentally (organic data, costom made): data gegenereerd voor andere redenen
2. Puposeively (designed data, ready made): data gegenereerd voor het onderzoek zelf gemaakt



Administrative data: veel zelfde karakterastieken
voor organic data, maar niet verzameld met doel
voor het onderzoek (ander doel)
Aspirationele data: gecreëerd voor andere
gebruikers dan het onderzoek
Transactionele data: afschrijvingen van bijv. een
bankrekening (dingen kopen)




Correlationele data (designed)
Doelen van onderzoek uitvoeren en data verzamelen:
1. Sociale realiteit beschrijven
2. (causual) relaties bestuderen
3. Generaliseren naar de target populatie

Inferentie: generaliseren naar de rest van de populatie
groep trekken uit populatie > hypothese over populatie vormen > data analyseren > conclusies
vormen over onderzochte participanten > generaliseren naar de target populatie

Inferentiële doelen:
1. Beschrijven
2. Causaliteit
3. Voorspellen

Soorten survey manieren:
- Face-to-face (CAPI), Mail, Telefoon (CATI), Internet & Mixed-mode
- Mixed-mode designs  begint met goedkoopste

Verschillen tussen de manieren:
- de mate waarin de interviewer betrokken is
- mate van interactie met de respondent
- mate van privacy (in interviewer toegediende mode minder privacy dan in zelf toegediende mode)
- kanalen van communicatie
- visueel, auditief
- technologisch gebruik


1

, Manier Face-to-face Mail Telefoon Internet
Kosten Hoog Laag gemiddeld Laag
Respont mate Hoog Laag Hoog Gemiddeld
Onderzoekers Hoog Laag Gemiddeld Gemiddeld
controle over het
interview
Interviewer Hoog Laag Gemiddeld Laag
effecten


Penal surveys: dezelfde of verschillende vragen verspreidt over een bepaalde tijd beantwoorden
- voordelen:
- persoonlijke veranderingen en oorzaken detecteren
- ontwarren van leeftijd, periode en cohort effecten
- nadelen:
- uitval (uitval of opeenvolging van non-responsen)
- penal conditionering (leer-effect)
Cross-sectional surveys: mensen beantwoorden een vragenlijst maar 1x
- niet mogelijk effecten van leeftijd, perioden en cohort effecten te ontwarren

Fouten bij surveys
Mogelijke fouten bij het opstellen/afnemen af surveys:
- dekkingsfout: niet alle participanten kunnen worden bereikt/staan in de lijst
- steekproeffout: wat je in de steekproef vindt is anders dan wat er in de populatie aan de hand is
- non-response fout: mensen die niet reageren, die verschillen van de mensen die wel reageren
- aanpassing (adjustment) fout
- metingsfout: wanneer mensen vragen beantwoorden in een sociaal gewenste manier
- procesfout: verkeerd doorvoeren/noteren van de resultaten

Dekkingsfouten ontstaan als:
- niet alle leden van de populatie een bekende en kans niet nul is om te zijn betrokken in de sample
- mensen die buiten de sampling frame verschillen van de mensen in de sample frame
Over-coverage: mensen/dingen die wel op de lijst staan, maar er niet op horen te staan
Under-coverage: mensen/dingen die niet op de lijst staan, maar er wel op heren te staan

Steekproeffouten ontstaan:
- sommige, niet alle participanten bevragen
- onzekerheid
- hebben statistieken nodig om de onzekerheden te kwantificeren
 kunt mensen in het sample screenen of ze voldoen aan eisen en vervolgens buiten de groep laten




2

,Non-response fouten:
- als mensen die worden geselecteerd voor een survey en niet reageren anders zijn dan mensen die
wel deelnemen/reageren
- 2 soorten nonresponse:
1. Unit-nonresponse: beantwoorden geen van de vragen, doen niet mee
2. Item-nonresponse: beantwoorden bepaalde vragen en wel bepaalde vragen niet
- redenen: technische moeilijkheden, gebrek aan motivatie/interesse, gebrek aan vertrouwen met
gevoelige vragen
- non-response bias: systematische verschillen tussen respondenten en niet-respondenten op
relevante variabelen

Adjustment error: verschillen van de conclusies/uitkomsten van onderzoeken met dezelfde gegevens
(gebruik van verschillende wegings modellen, of andere adjustments)
- door dekking en non-response fouten kunnen statistieke gebaseerd op respondenten verschillen
van die van de targetpopulatie
 adjustment: de onder gerepresenteerde sterker laten ‘meewegen’
 adjustment: toerekening (voor item-nonresponse)  voor item non-response

Interactie-effect: het effect van een specifieke combinatie van twee of meer categorische
onafhankelijke variabelen op een continue afhankelijk variabele
- als het effect van één onafhankelijke variabele op de afhankelijke variabele afhankelijk is van de
waarde van een andere onafhankelijke variabele




3

, Correlationeel 2, Measurement &
Surveys
Om theoretisch construct te meten:
construct > conceptuele definitie > operationele definitie > variabele

Hoe weet je of een meetinstrument een goed instrument is:
1. Betrouwbaarheid/precision: metingen verschillen niet door karakteristieken van hoe je hebt
gemeten of het meetinstrument
- consistentie van de metingen (consistency of meassurement)
2. Validiteit/accuracy: hoe goed je meting overeenkomt met de werkelijkheid
- juistheid van metingen (correctness of meassurement)
 wanneer iets niet betrouwbaar is, kan het ook nooit valide zijn

Soorten validiteit (begripsvaliditeit):
1. Indruksvaliditeit: experts kijken/beoordelen of het meetinstrument meet wat wilt worden
gemeten
2. Inhoudsvaliditeit: of het meetinstrument alle aspecten van het construct meet
3. Convergente validiteit: of de metingen van dit meetinstrument en de metingen van een ander
meetinstrument (dat ongeveer hetzelfde meet) met elkaar overeen komen
- verwacht hoge correlatie
4. Divergente validiteit: of de metingen van het meetinstrument niet samen hangt met een ander
meetinstrument dat daadwerkelijk andere kenmerken heeft
- verwacht lage correlatie
5. Criterium validiteit: of de metingen van het meetinstrument samen hangen met een andere
uitkostvariabele waarvan we weten dat er een verband hoort te zijn

Correlatie (r): een meting van sterkte en richting van een lineaire relatie tussen twee interval/ratio
variabelen  waarde tussen -1 en +1

Betrouwbaarheid
 Test-hertest betrouwbaarheid: opnieuw testen, kijken zelfde resultaten
 Interbeoordelaar betrouwbaarheid: meet of het meetinstrument consequente scores geeft
wanneer verschillende onderzoekers het gebruiken
 Interne betrouwbaarheid: meet in hoeverre respondenten soortgelijke antwoorden op
verschillende vragen over hetzelfde theoretische begrip geven

Problemen survey:
- metingen zijn niet betrouwbaar (afhankelijk van herinneren en schattingen)
- meet soms niet wat je beweert te meten (construct validiteit)

Problemen met observeren in een lab:
- Hawthorne effect: mensen gedragen zich anders dan normaal
- alleen klein moment (snapshot)
 problemen met externe validiteit (mogelijkheid tot generaliseren)

Nonresponse: deelnemers die niet reageren/deelnemen
Under-reporting: dingen niet/vergeten aan te geven
Coverage error: niet alle aspecten worden gedekt

4

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 10, 2022
Number of pages
51
Written in
2021/2022
Type
Class notes
Professor(s)
Toe
Contains
All classes

Subjects

$7.60
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
4 year ago

2.0

1 reviews

5
0
4
0
3
0
2
1
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Svnaarden Universiteit Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
59
Member since
4 year
Number of followers
35
Documents
17
Last sold
1 month ago

3.3

6 reviews

5
2
4
1
3
1
2
1
1
1

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions