100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting HC Nederland

Rating
-
Sold
-
Pages
6
Uploaded on
01-04-2022
Written in
2021/2022

Samenvatting studieboek Geschiedeniswerkplaats havo historische contexten examenkat van T. van der Geugten (hc nederland) - ISBN: 9789001835194, Druk: 1, Uitgavejaar: - (hav0 5)

Level
Course

Content preview

Geschiedenis – HC Nederland
§1 - een welvarende samenleving (1948-1978)
Economische groei en de verzorgingsstaat
Na de oorlog worden sociale verhoudingen van voor de oorlog hersteld. Voor de oorlog was de
bevolking verdeeld in vier levensbeschouwelijke groepen die ‘zuilen’ werden genoemd
 Zuil: levensbeschouwelijke groep met eigen scholen, sportclubs, kranten etc.
Je had 4 zuilen: katholieken, proestanten, socialisten en liberalen
Deze verzuiling keerde na de oorlog weer terug. Verzuilde organisaties die door de Duitse bezetter
waren verboden werden heropgericht → Zuil Omroep Partij Krant
Katholieken KRO KVP De Tijd, de
 Katholieken + protestanten = confessionelen = gelovigen Volkskrant
Protestanten NCRV ARP De Standaard,
trouw
In het interbellum was Nederland geregeerd door confessionele Socialisten VARA PvdA Het (vrije) volk
kabinetten. Na de 2e wereldoorlog door rooms-rode kabinetten. Liberalen AVRO VVD NRC, algemeen
handelsblad
 1946 tot 1958
 Rooms = KVP (katholieke Volkspartij; ‘naastenliefde’)
 Rood= PvdA (partij van de Arbeid; ‘solidariteit’)
Nederland is niet meer neutraal, maar sluit zich in de Koude Oorlog aan bij VS/vrije westen
 Door Marshallhulp aansluiting bij VS en kapitalisme
 Nederland lid van de NAVO (1949)
 Nederland deed mee met Europese samenwerking in de EGKS (vanaf 1952)

Nederland kwam verarmd uit de oorlog door verwoestingen. Maar vanaf 1948 tot 1973 was er een
sterke economische groei:
 Marshallhulp (1948-1951)
Doelen: - VS wil economisch sterk Europa creëren dat blok vormt tegen de SU
- De VS probeerde zoveel mogelijk landen weg te lokken bij het communisme (dat
bij armoede meer kansen had)
- VS kon een welvarend Europa gebruiken als afzetmarkt
Gevolg: communisme bleef in Europa tot het Oostblok beperkt
 Industrialisatie (veel werkgelegenheid)
 Wirtschaftswunder in Duitsland: handel met Duitsland werd groter en belangrijker
 Invoeren geleide loonpolitiek: het kabinet bepaalde hoe hard de lonen mochten stijgen. De
loonstijgingen werden beperkt, zodat Nederlandse producten goedkoper waren dan
producten uit andere landen
Gevolgen: - Toename werkgelegenheid, lage lonen → meer mensen in dienst
- Stijging export (vaste prijsafspraken → goedkope productie
- Toename welvaart (investeringen in industrie, machines en infrastructuur
→ in 1963 vervangen door ‘vrije loonpolitiek’ (lonen stegen snel, soms 10% per jaar)
 Grote hoeveelheden aardgas werd gevonden (1959, Groningen) → Nederland werd een van
de rijkste landen van Europa

De toenemende welvaart werd gebruikt voor de uitbreiding van de verzorgingsstaat: een staat die
met sociale voorzieningen zorgt voor het welzijn van zijn burgers.
 Paste bij het idee van de maakbare samenleving. In de politiek geloofde de meerderheid dat
de overheid kon bepalen hoe de samenleving ontwikkelde. Dit idee ging samen met een
ideaal van meer sociaaleconomische gelijkheid. (verschil in inkomen, macht en onderwijs verkleinen)
 Betere sociale voorzieningen voor burgers die zorgen voor financiële zekerheid:
 WW (werkeloosheidswet, 1952)
 AOW (algemene ouderdomswet, 1957)
 Bijstandswet (1963)
 WAO (wet op arbeidsongeschiktheid, 1967)

, Bij de uitbereiding van de verzorgingsstaat werkte de overheid nauw samen met werkgevers en
vakbonden → hun werden samen de sociale partners genoemd.
 Door intensief overleg tussen overheid, werkgevers en vakbonden krijgt de verzorgingsstaat
een breed draagvlak in de samenleving bijv. het poldermodel: overlegmodel, gericht op
overeenstemming.

Maatschappelijke veranderingen
De welvaart leidde tot ingrijpende sociaal-culturele veranderingen. In de jaren 60 veranderden
zuinige en sobere Nederlanders in gretige consumenten. (Groeiende koopkracht)
 Ontstaan consumptiemaatschappij: een maatschappij waarin mensen veel geld en tijd
besteden aan het kopen en gebruiken van consumptiegoederen (gebruiks- en luxegoederen)
Bijv. vanaf 1960 kochten mensen hun eerste auto, gingen ze op vakantie en meer vrije tijd.
Gevolg: door de auto nam het woon-werkverkeer toe, veel mensen verhuisden naar fors groeiende
steden → verstedelijking (met nieuwe buitenwijken)

Onder invloed van de welvaart kwam ook ontzuiling op gang: het verdwijnen van de zuilen. Mensen
kwamen vaker contact met andersdenkende (bijv. in nieuwe buitenwijk, op de camping of op tv)
 Op radio en tv: Veronica en TROS: commerciële zender die vanaf een zendschip uitzonden
(commerciële zenders waren verboden) Veronica draaide popmuziek, erg populair onder
jongeren. Veronica werd verboden en TROS nam het over met een zendvergunning en had
populaire programma’s.
 Politieke ontzuiling: KVP en PvdA verloren flink. De nieuwe niet-verzuilde partij D66 kwam in
de 2e kamer. Toen de drie confessionele partijen steeds minder stemmen kregen, besloten ze
tot een fusie en ontstond CDA.
Oorzaken ontzuiling
 Verzorgingsstaat: niet meer afhankelijk van hun zuil (toenemende mobiliteit, auto)
 Gelovigen gingen minder naar de kerk (ontkerkelijking) en vonden het minder belangrijk dat
hun kinderen naar een school van hun eigen geloof gingen. (Jongeren gaan studeren, door
vrije tijd)
 Nieuwe communicatiemiddelen (Veronica en TROS)
Gevolg
 Ontstaan kloof tussen de generaties. Enerzijds de generatie die de crisis en WO2 en het
sombere leven kennen en anderzijds de naoorlogse generatie die met welvaart is opgegroeid

Jongeren en vrouwen
Babyboom: geboortegolf na de oorlog
 Deze jongeren beschikten over meer geld en vrije tijd dan ouderen en volgen langer
onderwijs. Gevolg: er ontstond een aparte jongerencultuur, waarbij jongeren eigen leefstijlen
ontwikkelden met eigen smaken en consumptieartikelen. (popmuziek)
Jeugdculturen Nozems Provo’s Hippies
Wanneer: Eind jaren 50 Midden jaren 60 Eind jaren 60
Wie en Werkende jongeren, Studenten, wilden met humor de Afzetten tegen kapitalisme en
waarom spaarden niet maar samenleving veranderen. Kritiek op materialisme. Vrij leven in harmonie
gaven geld uit aan machthebbers. met natuur (flower
kleding, sigaretten, Anarchisten (geen power), vrije liefde
brommers en muziek enkele vorm van (losse seksuele
gezag accepteren) moraal) en softdrugs
Wouden meer inspraak Tegen consumptiemaatschappij
Uiterlijke Jongens: spijkerbroek, leren jasje Nonchalante studentikoze goedkope Lang haar, (tweedehandse) kleding
kenmerken en vetkuif. Meisjes: petticoats en en versleten kleding met vrolijke (gebloemde) motieven
hoog opgestoken haar en sandalen
De positie van vrouwen veranderde ook.

Connected book

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
5

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hc nederland
Uploaded on
April 1, 2022
Number of pages
6
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

$6.30
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Flt2005
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
109
Member since
3 year
Number of followers
61
Documents
23
Last sold
7 hours ago

4.5

13 reviews

5
7
4
5
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions