Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 5 pages
Summary

Samenvatting De Geo klimaatvraagstukken H2

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 5 pages

Overzichtelijke samenvatting van aardrijkskunde boek De Geo klimaatvraagstukken H2 (klimaatverandering is niets nieuws. VWO5

Content preview

Aardrijkskunde samenvatting klimaatvraagstukken H2
Paragraaf 1:

Perm: geologische periode van 300-250 miljoen jaar geleden. Hier hebben we veel informatie over
door fossielen en gesteente onderzoek en een reconstructie van de platentektoniek. In de Perm
lagen de continenten bij elkaar en vormden één oercontinent

Oercontinent = Pangea

Seafloorspreading: het van elkaar af bewegen van oceanische platen

- Jongste gedeelte ligt midden in de oceanen en het oudste gesteente ligt tegen de
continenten aan.

Beweging van de platen wordt aangedreven door de inwendige warmte van de aarde

Convectiestromen: Stroming van vloeibaar gesteente onder de aardkorst.

- Het binnenste van de aarde is zeer heet en deze warmte zoekt een weg naar het oppervlak
 platen worden aangedreven door de warmte

Oercontinent: ontstaan door botsing van platen  oude gebergtes als Ardennen, Appalachen,
Uralgebergte laten zien waar de platen tegen elkaar gebotst zijn.



Er was een continentaal klimaat: veel land ver van de oceaan, dus droog en grootste deel van de
aarde was woestijngebied.

- Veel water opgeslagen in de ijskap Gondwana waardoor zeespiegel relatief laag stond  veel
gesteente blootgesteld aan de verwering/ erosie  afbraak naar oceanen  flora en fauna
in oceanen meer voedingstoffen  sterke plantengroei leidde tot onttrekking van veel CO2
aan atmosfeer laag CO2 gehalte leiden tot vermindering broeikaseffect en dus tot
afkoeling de ijskappen groeiden nog meer, zeespiegel daalde meer

Zout in Nederland

Er kan wel km dikke zoutsteenlaag onder de NL bodem liggen. Gedurende Perm lag NL ter hoogte
van de Sahara nu. Het maakte toen deel uit van grote woestijn met bergen eromheen. Maar aan het
einde van de Perm overstroomde dit gebied een paar keer door een uitloper van de Panthalassa
Oceaan. Als de zee zich had teruggetrokken, verdampte het water door het droge klimaat. Doordat
de oceaan de binnenzee opnieuw overspoelde proces zich aantal malen herhalen. Zo vormde zich
in de NL bodem een zoutsteenlaag.

Steenkool en aardgas in Nederland

In het Carboon was NL moerasachtig, tropisch. Planten die dood gingen kwamen in zuurstofarme
water van moerassen terecht en vormden dikke veenlagen. Door het inkolingsproces ontstaat uit
veen uiteindelijk steenkool.

 De dikke zoutlagen uit het Perm vormden een dekgesteente waardoor de uit de
plantenresten ontsnappende gassen tegen te houden. Maar aan alleen deksgesteente niet
genoeg (gas moet ook in gesteente kunnen worden opgeslagen). Zandlagen uit het perm die
onder het zoutpakket lagen boden daar voldoende ruimte voor. Dit is het resevoirgesteente.

, De combinatie van zout- en zandlagen uit het Perm en de koollaag uit het Carboon hebben
zo bijgedragen aan vorming aardgasveld in Noord-Nederland.

Paragraaf 2

het Krijt

Na het Perm scheurde Pangea open er ontstonden divergente breuken met slenken en vulkanisme

Continenten raakten op drift en slenken liepen vol met zeewater  dit proces verliep zeer snel

Door deze plaatbewegingen ontstond een groot opp. aan nieuwe oceaanbodem.

Koolzuurgas:

Door snel uiteendrijven van platen ontstaan vulkaanuitbarstingen grote hoeveelheden vulkanische
gassen in de atmosfeer  afsmelten van de ijskappen

Meer koolzuurgas in atmosfeer  versterking broeikaseffect

Waar is al dat koolzuurgas gebleven?  koolstofcyclus

CO2 in de lucht bind zich met waterdruppels en vormt koolzuur dit zwakke zuur valt samen met de
neerslag op gesteenten op aarde het Na, K, Ca waar de mineralen van deze gesteentes uit bestaan
lossen op en vormen klei deze klei wordt door rivieren en grondwater samen met koolzuur naar
zee gebracht hier maken allerlei beestjes kalkskeletten van uiteindelijk dikke kalklagen gevormd

Actualiteitsprincipe: hierbij wordt aangenomen dat processen in het verleden op dezelfde manier
zijn verlopen als tegenwoordig

Op de grens tussen het Krijt en Tertiair was abrupte klimaatverandering  meteorietinslag 
zeeleven, flora en fauna vernietigd.

Aanwijzingen voor de theorie (meteorietinslag):

- Mineralen gevonden die normaal niet op aarde voorkomen
- Koolstof in sedimenten door de branden na de inslag
- Fijn stof in de atmosfeer blokkeerde het zonlicht  afkoeling
- Verstoring van de fotosynthese voedselketens vernietigd

Een andere theorie voor de mondiale uitsterving: heftige vulkaanuitbarstingen in India. Door
vrijkomende stofwolken werd zonlicht tegengehouden en koelde het klimaat af. Tegenwoordig gaat
men uit van een combinatie van de twee theorieën.

Paragraaf 3:

Kwartair: een afwisseling van glacialen en interglacialen.  deze kwartaire klimaatveranderingen
ontstaan door een complex samenspel van meerdere factoren die zich afspelen op verschillende
tijdschalen. Samen worden ze de ijstijdtheorieën genoemd.

 Belangrijkste factor: ligging van de continenten en het verschuiven hiervan als gevolg van
platentektoniek. IJskappen kunnen bijv. alleen maar ontstaan op continenten. 1 van de
voorwaarden voor een ijstijd is dus dat er land, het liefst veel land in de omgeving van de
polen ligt. Meer ijs  groter albedo

Connected book
 image
H.M. van den Bunder, J.H.A. Padmos De Geo Aarde Klimaatvraagstukken Studieboek vwo
Publisher: januari 2017 ISBN: 9789006619362 Edition: 5

Document information

Level
School year
5
Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 2
Uploaded on
March 10, 2022
Number of pages
5
Written in
2021/2022
Type
Summary
$4.20

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
0
Followers
0
Items
3
Last sold
-


Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions