OWE1 – WG
Leerdoelen lesweek 1
Weet wat het concept ‘flipped classroom’ inhoudt
Bij deze vorm van lesgeven bestudeer je de kennis en uitleg voornamelijk buiten de les. De tijd in de
klas wordt gebruikt voor het beantwoorden van vragen, verdieping, verwerkingsopdrachten,
discussies of presentaties. Hierdoor leer je betere vragen stellen en co-creëren (samenwerken). Je
wordt meer uitgedaagd om actiever met de leerstof bezig te zijn.
Weet wat een casusanalyse is en welke rol dit heeft in het onderwijs aan de HBO-V
Een casusanalyse is het d.m.v. een casusanalyse uitzoeken wat er aan de hand is en wat dit betekent
voor de zorg die de patiënt nodig heeft. Er zal elke week een nieuwe casus aan bod komen.
Heeft kennis genomen van de geschiedenis van het vak verpleegkunde
Voorheen werd verpleging vooral door religieuze mensen uit liefdadigheid gedaan.
Florence Nightingale is als het ware de grondlegsters van de verpleegkunde. Tijdens de oorlog werd
zij opgeroepen om als verpleegkundige te helpen. Tijdens deze oorlog hield Florence als eerste
statistieken bij. Deze statische gegevens overtuigde haar dat goede hygiëne een sleutelrol speelde.
Door Florence werd verpleegkunde een echt beroep en kregen verpleegkundigen ook een salaris en
kwamen er ziekenhuizen. De verpleegkundigen raakten steeds verder ontwikkelt, doordat er steeds
meer aandacht aan het vak werd gegeven. Zo gaven ze meer aandacht wondverzorging, kwamen er
injecties en werden er nieuwe ziektes ontdekt. De verpleegkundige gingen langzamerhand ook
steeds meer in een team werken i.p.v. zelfstandig.
Heeft kennis van de begrippen CanMEDSrollen en competentie
De CanMEDSrollen benoemen de kenmerken die gezamenlijk de kern van verplegen vormen:
1. Zorgverlener vakinhoudelijk handelen
2. Communicator patiëntgericht communiceren
3. Samenwerkingspartner de verpleegkundige als samenwerkingspartner
4. Reflectieve EBP-professional (Evidence based practice) kennis en wetenschap
5. Gezondheidsbevorderaar maatschappelijk handelen
6. Organisator organisatie van de zorg
7. Professionele kwaliteitsbevorderaar professionaliteit en kwaliteit
Compententie betekent bekwaamheid. Dit houdt in dat je de juiste kennis, vaardigheden en attitude
hebt.
Heeft inzicht in de relatie tussen het beroepsprofiel verpleegkundige 2020 en de wijze
waarop het onderwijs aan de hbo-v Nijmegen is ingericht
Op de HBO-V Nijmegen worden de CanMEDSrollen uit het beroepsprofiel behandeld en getoetst.
Leerdoelen lesweek 2
Weet wat er onder de CanMEDSrol samenwerkingspartner verstaan wordt
Als verpleegkundige werk je nooit alleen. Je probeert de zorg altijd zo goed mogelijk af te stemmen
met je patiënt en diens naasten. En je werkt samen met andere professionals uit de zorg en andere
disciplines. Je zorgt ervoor dat alle partijen de juiste informatie hebben, zodat de zorg optimaal kan
worden uitgevoerd.
, Heeft kennis van de werkvelden waar verpleegkundigen werkzaam zijn
AGZ (zorg is gericht op herstel van lichamelijke aandoeningen), GGZ (zorg is gericht op behandeling
en begeleiding bij psychische problemen en stoornissen), MGZ (zorg is gericht op het zo lang mogelijk
zelfstandig functioneren van mensen met gezondheidsproblemen) en JGZ (zorg is gericht op het
bevorderen, beschermen en beveiligen van gezondheid, groei en lichamelijke en geestelijke
ontwikkeling van kinderen en jeugdigen (t/m 18 jaar)).
Heeft kennis van met welke andere disciplines de verpleegkundige samenwerkt en kent de
taken van deze disciplines
Fysiotherapeuten (herstel en revalidatie), ergotherapeuten (herpakken van dagelijkse activiteiten),
psychologen (helpt bij psychische klachten), chirurgen (operaties), logopedist (verbale communicatie
en mondfuncties), diëtist (voeding en dieetadvies), psychiater (mentale gezondheid), verloskundige
(bevalling en zwangerschap).
Heeft kennis van wat de taken van de verpleegkundige zijn in de samenwerking met
andere disciplines
Afstemming en samenwerking op een zorgverleningsproces voor en met een patiënt.
Kent het belang van de samenwerking met cliënt/patiënt en zijn mantelzorgers
Je informeert, overlegt en bespreekt met de mantelzorgers over de cliënt. Deze samenwerking is zo
belangrijk, omdat mantelzorgers veel voor zorgvragers kunnen betekenen en zo taken van de
zorgverlener overneemt.
Kan de begrippen gezond en ziek definiëren
Gezondheid is een toestand van volledig lichamelijk, geestelijk en sociaal welzijn en niet alleen de
afwezigheid van aandoening of handicap.
Ziek zijn is het bevinden in een andere toestand dan normaal, vaak met onaangename verschijnselen.
Kan uitleggen waarom de begrippen gezond en ziek relatieve begrippen zijn
Gezond en ziek zijn moet worden bezien in relatie tot iets anders. Het wordt pas zinvol in een
bepaalde context.
Leerdoelen lesweek 3
Heeft kennis van de classifactiesystematieken ICF en Huber
ICF: De International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) is een door de World Health
Organization (WHO) ontwikkelde classificatie van de gezondheidssituatie van een patiënt. Via het aan de
hand van het ICF-schema krijgt de verpleegkundige grondige kennis van de samenhang tussen het
menselijk functioneren, activiteiten en participatie, omgeving en persoonlijke factoren
Het ICF-schema helpt bij het nadenken
over de gezondheidsproblemen van een
patiënt, de oorzaken en de gevolgen ervan,
hoe ze tot uiting komen en de betekenis
ervan van de patiënt
Huber: in dit concept wordt gezondheid
niet meer gezien als de af- of
aanwezigheid van een ziekte, maar als
het vermogen van mensen om met de
fysieke, emotionele en sociale
Leerdoelen lesweek 1
Weet wat het concept ‘flipped classroom’ inhoudt
Bij deze vorm van lesgeven bestudeer je de kennis en uitleg voornamelijk buiten de les. De tijd in de
klas wordt gebruikt voor het beantwoorden van vragen, verdieping, verwerkingsopdrachten,
discussies of presentaties. Hierdoor leer je betere vragen stellen en co-creëren (samenwerken). Je
wordt meer uitgedaagd om actiever met de leerstof bezig te zijn.
Weet wat een casusanalyse is en welke rol dit heeft in het onderwijs aan de HBO-V
Een casusanalyse is het d.m.v. een casusanalyse uitzoeken wat er aan de hand is en wat dit betekent
voor de zorg die de patiënt nodig heeft. Er zal elke week een nieuwe casus aan bod komen.
Heeft kennis genomen van de geschiedenis van het vak verpleegkunde
Voorheen werd verpleging vooral door religieuze mensen uit liefdadigheid gedaan.
Florence Nightingale is als het ware de grondlegsters van de verpleegkunde. Tijdens de oorlog werd
zij opgeroepen om als verpleegkundige te helpen. Tijdens deze oorlog hield Florence als eerste
statistieken bij. Deze statische gegevens overtuigde haar dat goede hygiëne een sleutelrol speelde.
Door Florence werd verpleegkunde een echt beroep en kregen verpleegkundigen ook een salaris en
kwamen er ziekenhuizen. De verpleegkundigen raakten steeds verder ontwikkelt, doordat er steeds
meer aandacht aan het vak werd gegeven. Zo gaven ze meer aandacht wondverzorging, kwamen er
injecties en werden er nieuwe ziektes ontdekt. De verpleegkundige gingen langzamerhand ook
steeds meer in een team werken i.p.v. zelfstandig.
Heeft kennis van de begrippen CanMEDSrollen en competentie
De CanMEDSrollen benoemen de kenmerken die gezamenlijk de kern van verplegen vormen:
1. Zorgverlener vakinhoudelijk handelen
2. Communicator patiëntgericht communiceren
3. Samenwerkingspartner de verpleegkundige als samenwerkingspartner
4. Reflectieve EBP-professional (Evidence based practice) kennis en wetenschap
5. Gezondheidsbevorderaar maatschappelijk handelen
6. Organisator organisatie van de zorg
7. Professionele kwaliteitsbevorderaar professionaliteit en kwaliteit
Compententie betekent bekwaamheid. Dit houdt in dat je de juiste kennis, vaardigheden en attitude
hebt.
Heeft inzicht in de relatie tussen het beroepsprofiel verpleegkundige 2020 en de wijze
waarop het onderwijs aan de hbo-v Nijmegen is ingericht
Op de HBO-V Nijmegen worden de CanMEDSrollen uit het beroepsprofiel behandeld en getoetst.
Leerdoelen lesweek 2
Weet wat er onder de CanMEDSrol samenwerkingspartner verstaan wordt
Als verpleegkundige werk je nooit alleen. Je probeert de zorg altijd zo goed mogelijk af te stemmen
met je patiënt en diens naasten. En je werkt samen met andere professionals uit de zorg en andere
disciplines. Je zorgt ervoor dat alle partijen de juiste informatie hebben, zodat de zorg optimaal kan
worden uitgevoerd.
, Heeft kennis van de werkvelden waar verpleegkundigen werkzaam zijn
AGZ (zorg is gericht op herstel van lichamelijke aandoeningen), GGZ (zorg is gericht op behandeling
en begeleiding bij psychische problemen en stoornissen), MGZ (zorg is gericht op het zo lang mogelijk
zelfstandig functioneren van mensen met gezondheidsproblemen) en JGZ (zorg is gericht op het
bevorderen, beschermen en beveiligen van gezondheid, groei en lichamelijke en geestelijke
ontwikkeling van kinderen en jeugdigen (t/m 18 jaar)).
Heeft kennis van met welke andere disciplines de verpleegkundige samenwerkt en kent de
taken van deze disciplines
Fysiotherapeuten (herstel en revalidatie), ergotherapeuten (herpakken van dagelijkse activiteiten),
psychologen (helpt bij psychische klachten), chirurgen (operaties), logopedist (verbale communicatie
en mondfuncties), diëtist (voeding en dieetadvies), psychiater (mentale gezondheid), verloskundige
(bevalling en zwangerschap).
Heeft kennis van wat de taken van de verpleegkundige zijn in de samenwerking met
andere disciplines
Afstemming en samenwerking op een zorgverleningsproces voor en met een patiënt.
Kent het belang van de samenwerking met cliënt/patiënt en zijn mantelzorgers
Je informeert, overlegt en bespreekt met de mantelzorgers over de cliënt. Deze samenwerking is zo
belangrijk, omdat mantelzorgers veel voor zorgvragers kunnen betekenen en zo taken van de
zorgverlener overneemt.
Kan de begrippen gezond en ziek definiëren
Gezondheid is een toestand van volledig lichamelijk, geestelijk en sociaal welzijn en niet alleen de
afwezigheid van aandoening of handicap.
Ziek zijn is het bevinden in een andere toestand dan normaal, vaak met onaangename verschijnselen.
Kan uitleggen waarom de begrippen gezond en ziek relatieve begrippen zijn
Gezond en ziek zijn moet worden bezien in relatie tot iets anders. Het wordt pas zinvol in een
bepaalde context.
Leerdoelen lesweek 3
Heeft kennis van de classifactiesystematieken ICF en Huber
ICF: De International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) is een door de World Health
Organization (WHO) ontwikkelde classificatie van de gezondheidssituatie van een patiënt. Via het aan de
hand van het ICF-schema krijgt de verpleegkundige grondige kennis van de samenhang tussen het
menselijk functioneren, activiteiten en participatie, omgeving en persoonlijke factoren
Het ICF-schema helpt bij het nadenken
over de gezondheidsproblemen van een
patiënt, de oorzaken en de gevolgen ervan,
hoe ze tot uiting komen en de betekenis
ervan van de patiënt
Huber: in dit concept wordt gezondheid
niet meer gezien als de af- of
aanwezigheid van een ziekte, maar als
het vermogen van mensen om met de
fysieke, emotionele en sociale
