Think Twice
EBP
= evidence based practice
→ meest geschikte instrumenten en behandeling?
3 pijlers:
Regelmatig evidence from research
Ervaring van hulpverleners met expterise
Voorkeuren en ervaringen van de cliënt
4de pijler: organisatorische en financiële haalbaarheid
o Beschikbare middelen
5 stappen:
Goede onderzoeksvraag
Wetenschappelijke artikel
Artikels: voldoende kwaliteit en antwoord op de vraag
Toepassen van het resultaat + pijlers
Evalueren van het proces en het resultaat
Toepassing: handelen
Probleemafbakening
Analyse van de bronnen
Antwoord op te stelling
Soort bron
o Wetenschappelijke bron
o Beroepsgerichte bron
o Populariserende bron
1
, Leesstrategie
Scannend lezen, screenen
Titel: relevant voor thema?
Abstract: relevant voor onderzoeksvraag of probleemstelling? (screenen op deel-elementen
van de vraag: doelgroep, tijdstip, toestel, effect)
Methode: wat voor soort onderzoek is het?
Conclusie: komt er iets uit het onderzoek?
Soort bron, publicatiedatum, oorsprong (auteur, tijdschrift)
→ verzamelen van relevante literatuur
Begrijpend lezen
Details rond doelgroep, context, meetmethode, verzameling en verwerking data
Bestuderen van tabellen en figuren
Discussie, argumentatie, sterktes en zwaktes, vergelijkingen,...
→ antwoord vinden op de onderzoeksvraag
2
EBP
= evidence based practice
→ meest geschikte instrumenten en behandeling?
3 pijlers:
Regelmatig evidence from research
Ervaring van hulpverleners met expterise
Voorkeuren en ervaringen van de cliënt
4de pijler: organisatorische en financiële haalbaarheid
o Beschikbare middelen
5 stappen:
Goede onderzoeksvraag
Wetenschappelijke artikel
Artikels: voldoende kwaliteit en antwoord op de vraag
Toepassen van het resultaat + pijlers
Evalueren van het proces en het resultaat
Toepassing: handelen
Probleemafbakening
Analyse van de bronnen
Antwoord op te stelling
Soort bron
o Wetenschappelijke bron
o Beroepsgerichte bron
o Populariserende bron
1
, Leesstrategie
Scannend lezen, screenen
Titel: relevant voor thema?
Abstract: relevant voor onderzoeksvraag of probleemstelling? (screenen op deel-elementen
van de vraag: doelgroep, tijdstip, toestel, effect)
Methode: wat voor soort onderzoek is het?
Conclusie: komt er iets uit het onderzoek?
Soort bron, publicatiedatum, oorsprong (auteur, tijdschrift)
→ verzamelen van relevante literatuur
Begrijpend lezen
Details rond doelgroep, context, meetmethode, verzameling en verwerking data
Bestuderen van tabellen en figuren
Discussie, argumentatie, sterktes en zwaktes, vergelijkingen,...
→ antwoord vinden op de onderzoeksvraag
2
