100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting inleiding belastingrecht

Rating
3.5
(4)
Sold
15
Pages
47
Uploaded on
06-04-2015
Written in
2013/2014

Volledige samenvatting van alle stof van het hele blok Inleiding belastingrecht.

Institution
Course

Content preview

Samenvatting Belastingrecht
Hoofdstuk 2
Paragraaf 2.1:
-Budgettaire functie van belastingen: Belastingopbrengst is de
belangrijkste inkomensbron voor de schatkist. (NL moet over voldoende
middelen kunnen beschikken om collectieve uitgaven te doen.
-Instrumentele functie: Belasting als middel om een bepaald sociaal of
economisch doel te bereiken.
-Waarborgfunctie: Hierbij zijn de waarden van de rechtsstaat aan de orde,
bijv. rechtsgelijkheid en rechtszekerheid door wetgeving.

Voor schema soorten belastingen zie pagina 38!

*Loonbelasting is een voorheffing op de te betalen inkomstenbelasting.

Belastingsubject (wie), belastingobject (waarover).

-Draagkrachtbeginsel: Omdat een persoon inkomen geniet, kan hij
bijdragen aan de collectieve lastendruk, bijv. loon- en inkomstenbelasting.

-Profijtbeginsel: Je moet belasting betalen omdat je gebaat bent bij de
activiteiten van de overheid. Bijv. motorrijtuigenbelasting.

Het draagkrachtbeginsel zegt dat belastingheffing dwingend afhangt van
iemands mogelijkhied om belasting te betalen. Dit noemde de Engelse
econoom Adam Smith ‘ability to pay’. Als iemand geen betaalcapaciteit
heeft, kan hij geen belasting betalen. Heb je dat wel dan kun en moet je
aan de schatkist bijdragen.

Inkomstenbelasting: objectieve draagkracht:
Box 1: Inkomen uit werk en woning
Box 2: Inkomen uit aanmerkelijk belang
Box 3: Inkomen uit sparen en beleggen
Blz.40+41!!

Het boxenstelsel doet het draagkracht- en gelijkheidsbeginsel geweld aan
omdat verliezen in de ene box onvermijdelijk de koopkracht uit de andere
box aantasten en desondanks deze verliezen niet mogen worden
verrekend met positief inkomen uit een andere box.

Box 1: Het inkomen uit werk en woning is belast tegen een progressief
tarief (=tarief stijgt naarmate het inkomen stijgt).

Box 2: In principe een vast tarief = proportioneel tarief

Box 3: Is 30%, lijkt een proportioneel tarief, indien het vermogen als
uitgangspunt wordt genomen is dit juist. *Indien de belastingdruk echter

1

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
April 6, 2015
Number of pages
47
Written in
2013/2014
Type
SUMMARY
$5.35
Get access to the full document:
Purchased by 15 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Reviews from verified buyers

Showing all 4 reviews
7 year ago

9 year ago

8 year ago

10 year ago

3.5

4 reviews

5
1
4
1
3
1
2
1
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
RechtenstudentjeUM Maastricht University
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
623
Member since
11 year
Number of followers
286
Documents
2
Last sold
2 year ago

3.9

114 reviews

5
35
4
38
3
34
2
5
1
2

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions