Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Grondslagen 1 Sociaal werk complete samenvatting (volgens toetsmatrijs uitgewerkt)

Rating
4.0
(8)
Sold
43
Pages
37
Uploaded on
16-12-2021
Written in
2020/2021

In deze samenvatting zijn alle bronnen volgens de toetsmatrijs van grondslagen 1 uitgebreid uitgewerkt. Daarnaast worden aantekeningen vanuit de hoorcolleges behandeld. Met alleen het leren van deze samenvatting heb ik een 7,9 gehaald. Kortom, alles wat je nodig hebt voor de kennistoets.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Basis sociaal werk

Hoorcollege 1 Basis sociaal werk

Internationale definitie Sociaal werk:

- Beroep gebaseerd op praktijk
- Sociale ontwikkeling van mensen stimuleren en bevorderen.
- Opkomen voor sociale rechtvaardigheid, mensenrechten en respect voor diversiteiten staat
centraal.
- Ondersteund door theorieën en wetenschap.

De profielen van sociaal werk (Jeugd, welzijn en samenleving, zorg) zijn overlappend. Ze hebben
allemaal met elkaar te maken.

Kennisclip 1 Landelijke opleidingsdocument

Sociaal functioneren: Het deelnemen van mensen aan de maatschappij (bijvoorbeeld participeren in
netwerken).

Sociale kwaliteit: De kwaliteit van het sociaal. In hoeverre er sprake is van samenhang, beperkingen,
inclusiviteit, participatie etc. De kwaliteit en aanbod van hulp vanuit netwerken. De mate waarin
burgers kunnen participeren.

Verschil en overeenkomsten sociaal functioneren en sociale kwaliteit: Het zijn overlappende
begrippen. Om sociaal te kunnen functioneren is er sociale kwaliteit nodig.

Inclusiviteit: In welke mate hoor je bij de maatschappij (Seksualiteit, gender, cultuur, beperkingen).
Hoe meer inclusiviteit, hoe meer verbonden.

Sociale verbondenheid: Welke bindingen je voelt bij mensen, bijvoorbeeld haat of liefde.

Autonomie: De eigenheid van een mens (hoeveelheid zelfbeschikking, zelfstandigheid, recht om zelf
keuzes te maken).

Fysieke en mentale vermogens: Wat je lichamelijk en mentaal aankan.

Normatieve professional: Normen en waarden van een professional. Wat je als professional mag
doen en welke beslissingen je mag maken.

Discretionaire ruimte: Ruimte die je neemt als professional om te oordelen en beslissingen te
maken. Is niét verbonden aan regels.

Interventies: Methoden en technieken om gedrag/situaties te veranderen.



Kennisclip 2 Landelijke opleidingsdocument

De drie contexten:

 1) Primaire leefomgeving: De dagelijkse thuisomgeving (alleenstaand, partner, gezin,
langdurige verzorgingstehuis, studentenhuis).
 2) Netwerken: Formele en informele netwerken die een gezamenlijk doel hebben (werk,
familie, verenigingen, mantelzorgers, arbeiders, sportclubs, politieke partijen, school,
buurthuizen etc.).
 3) Gemeenschappen: Lokale gemeenschappen zonder gezamenlijk doel (buurt, straat,
wijk, provincie, land)




1

,Kennisclip 3 ontwikkelingen in het sociaal werk

Belangrijke ontwikkelingen in het sociaal werk:

 Minder mensen wonen in de zorg, meer mensen wonen langer thuis (met thuiszorg,
mantelzorg, hulp van netwerken)
 Méér gericht op eigen kracht van cliënt, empowerment en civil society.
 Méér kostenbewust, en daardoor méér preventiewerk.
 Invloed van lokale speelveld (gemeentes) is hoger.  gemeentes mogen meer zelf beslissen
over de zorg.
 Sociale technologie wordt meer gebruikt.

Empowerment: Actieve houding, eigen keuzes van de cliënt stimuleren. Betekenis aan het leven
geven.

Civil Society: Dit is een maatschappij waarin actieve en zorgzame burgers elkaar vrijwillig opzoeken
om elkaar te helpen en samen te werken. Ze zorgen voor hulp vanuit particuliere organisaties zoals
vrijwilligersverenigingen, sportclubs, praatgroepen, buurthuizen, zelfhulpgroepen etc. Stedelijke
instellingen (overheid, leger, politie, justitie) en commerciële bedrijven horen NIET bij de civil society.

Sociaal werker als Verbindingswerker: Je bent als sociaal werker een verbindingswerker omdat je
zorgt dat kwetsbare mensen en buitengesloten groepen weer in verbinding komen met de
maatschappij. Je kijkt wat de mogelijkheden zijn in netwerken. Professionele ondersteuning kan
zorgen voor minder buitensluiting.

Wat is een sociaal vraagstuk: Een situatie die veel mensen onwenselijk vinden en een oplossing
voor willen.

Lastige kenmerken van sociale vraagstukken:

- Complexiteit
- Onderlinge samenhang
- Weinig standaard handelingsrichtlijnen
- Overlappende vraagstukken (problemen op verschillende gebieden)



Wat voor invloed hebben deze kenmerken op het sociaal werk?

 Kunnen schakelen en reflecteren
 Procesmatige oplossingen bedenken oplossing die niet direct gericht zijn op het
resultaat, maar wél op het proces.
 Duurzame oplossingen bedenken langdurige oplossing voor het probleem
 Integraal/interprofessioneel werken  kunnen werken met andere professionals (van
buitenaf)

Kennisclip 4 landelijke opleidingsdocument kerntaken

De kerntaken van de sociaal werker:

 Kerntaak 1: bevorderen van het sociaal functioneren van cliënt: Jezelf openstellen,
present zijn, interventies, signaleren.
 Kerntaak 2: versterken van de organisatorische verbanden van het sociaal werk:
Kunnen samenwerken, ondernemen, regievoeren, dossiers kunnen maken, vergaderen,
leiding kunnen geven.
 Kerntaak 3: bevorderen van de eigenprofessionaliteit en de ontwikkeling van het
beroep: Voortdurend blijven leren, ontwikkelen, onderzoeken en ontdekken (nieuwsgierig
zijn).




2

,De 10 vereiste kwalificaties sociaal werker

1. Benaderen en benaderbaar zijn
2. Bevorderen van sociaal functioneren van mensen in zijn primaire omgeving (methodisch
werken, gericht op zelfregie/participatie)
3. Bevorderen van sociaal functioneren binnen netwerken en groepen (methodisch werken,
gericht op zelfregie, verbinden, participatie en veiligheid)
4. Bevorderen van sociaal functioneren van gemeenschappen (methodisch werken gericht op
sociale cohesie, rechtvaardigheid en veiligheid)
5. Effectief, efficiënt en transparant werken (slim werken)
6. Samenwerken
7. Actief en ondernemend werken (binnen een organisatie of als zelfstandige)
8. Leren reflecteren en ontwikkelen
9. Onderzoeken (kennis onderzoeken en toepassen)
10. Kritisch en ethisch reflecteren


Bron 5, Hoofdstuk 1, Van der Weert

Belangrijkste eigenschappen sociaal werker:

 Benaderen en benaderbaar zijn
 Onderzoekend vermogen
 Samenwerken
 Verantwoording afleggen


Het sociale domein: Brede categorie waarin het sociaal werk plaatsvindt. Het werk van de social
worker bevindt zich vooral in de categorieën welzijn, werk en inkomen, jeugdzorg en volksgezondheid
(zorg en welzijn sector).

Transities wetten In 2015 zijn er grote transities geweest voor meer duidelijkheid over welke
instellingen en wetten nou onder het sociale domein vallen. De ziekenzorg, huisartsen en specialisten
werden weggehaald. Degene die nog wél onder het sociale domein vallen zijn:

 De wet maatschappelijke ondersteuning (WMO) (gericht op participatie en zelfredzaamheid)
 De participatiewet (gericht op werkgelegenheid)
 De jeugdwet
 Passend onderwijs
 Zorgverzekeringswet (basiszorg die wordt vergoed)



Beroepen binnen het sociale domein:

 Maatschappelijk werk: Schuldhulpverleners, wijkwerkers, buurtpreventie, maatschappelijke
werkers etc.
 Geestelijke gezondheidszorg: Tbs-klinieken, psychologen, psychiaters, ggz,
verpleegkundigen etc.
 Gehandicaptenzorg (verstandelijk en fysieke beperking): Gehandicaptenzorg,
activiteitenbegeleiders, ambulant begeleiders etc.
 Jeugdzorg: jeugd reclassering, jeugdzorgplus, pleegzorg, gesloten instellingen, voogden,
jeugdzorgwerkers etc.

Sociale kaart: Overzicht van wat er aan zorg en ondersteuning in een gemeente beschikbaar is.

Vraagstukken binnen het sociaal domein: sociaal werkers lossen vraagstukken op vanuit de drie
contexten (primaire leefomgeving, netwerken, gemeenschappen).




3

, Bron 6, Hoofdstuk 2 Van der Weert

Verschillende actoren (beroepsgroepen en functies) in het sociaal werk:

1 ) Actoren op mirco-niveau: (de burgers)

 Sociale steun Emotionele of praktische steun door mensen uit de omgeving (familie,
vrienden).
 Mantelzorg Langdurige vrijwillige zorgverlening bij een chronische ziekte of beperking.
Deze zorg kan bijv. zijn: huishouden, financiën regelen, lichamelijke zorg. Deze zorg is voor
minimaal 4 weken. Een mantelzorger krijgt GEEN geld.
 Vrijwilligers Mensen die via een vrijwilligersorganisatie hulp verlenen.
 Professionele zorg Professionals die begeleiding bieden als de problematiek te lastig
wordt voor de omgeving van de cliënt.
 Belangen organisaties Organisaties die zich richten op specifieke belangen en
doelgroepen bijvoorbeeld: eenzame ouderen, stigma, mensen met beperkingen.
 Burgerinitiatieven Burgers die zich vrijwillig inzetten om de leefbaarheid van de
samenleving te verbeteren.

2) Actoren op Meso- niveau (De gemeente en organisaties):

 De sociale kaart Zorginstellingen in bepaalde regio’s.
 Wijkteam Eerste lokale aanspreekpunt voor ondersteuningsvragen van de burgers.
 Maatschappelijke dienstverlening  Brede hulpverlening bij praktische zaken,
maatschappelijke opvang (dakloze etc.), crisisopvang (misdaden/psychische problemen).
 Brede welzijnsinstellingen Organiseren activiteiten voor algemene welzijn
(sportwedstrijden, workshops, evenementen, bijeenkomsten).
 Instellingen voor begeleid wonen en dagbesteding  Instelling voor mensen met een
verstandelijke, fysieke beperking op psychische aandoening.
 Zorg Coöperatie Burgerinitiatieven waar bewoners lid van kunnen worden.


3) Actoren op Macroniveau (de rijksoverheid en overheidsinstanties):

 Ministeries Die bepalen het beleid zoals: Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport
(VWS), Het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid (SZW), Ministerie van Justitie
en Veiligheid (JV), Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW).
 Toezicht Overheidsinstellingen die inspecties doen zoals de inspectie Gezondheidzorg en
jeugd, Inspectie Onderwijs, Inspectie Sociale Zaken en Werkgelegenheid, Inspectie Justitie en
Veiligheid.
 Zorgverzekeraars Basiszorgkosten = verplicht voor elke burger. Daarnaast zijn er nog heel
veel zorgverzekeraars.
 Vakbonden, brancheverenigingen en beroepsverenigingen Verenigingen en vakbonden
die opkomen voor belangen van alle werknemers in Nederland zoals werknemersorganisaties.

Sociaal werkers hebben contacten met alle 3 actoren.




Bron 7, Hoofdstuk 4 Wat betaald de overheid?

4

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
H1, h2, h3, h4, h8
Uploaded on
December 16, 2021
Number of pages
37
Written in
2020/2021
Type
SUMMARY

Subjects

$10.75
Get access to the full document:
Purchased by 43 students

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Reviews from verified buyers

Showing 7 of 8 reviews
3 year ago

3 year ago

3 year ago

4 year ago

4 year ago

4 year ago

There are resources that can be used, but a large part was renewed in 2022 unfortunately

4 year ago

little relevant for school year 2021-2022

4.0

8 reviews

5
4
4
1
3
2
2
1
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
celinevanz Hogeschool Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
197
Member since
4 year
Number of followers
144
Documents
6
Last sold
3 months ago
Social Work complete samenvattingen

Via deze weg hoop ik mijn medestudenten een handje te kunnen helpen. Ik verkoop mijn complete samenvattingen voor de opleiding Social Work. Alle samenvattingen zijn geheel uitgewerkt volgens de bijbehorende toetsmatrijs. Meer heb je niet nodig. Veel leerplezier!

4.1

33 reviews

5
13
4
10
3
9
2
1
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions