Geweld in afhankelijkheidsrelaties
rt
u en e
Studentnr: 9530
Social wor
Social Work ijd Alkmaar 1
Leercoach:
Leercoac
,Inhoudsopgave
INLEIDING 3
1. HET GEBRUIK VAN DE MELDCODE BINNEN 4
1.1 Hoe wordt het gebruik van de meldcode binnen bevorderd? 4
1.2 Hoe is de inrichting van de meldcode vormgegeven binnen het primair proces bij ? 4
2. BESPREKEN VAN SIGNALEN MET BETREKKING TOT HUISELIJK
GEWELD/KINDERMISHANDELING EN DE MELDCODE 8
2.1 Casus 8
2.2 Afweging gesprek met betrokkenen 8
2.3 Afweging gesprek met professionals 8
3. ANALYSE VAN DE AARD EN ERNST OP BASIS VAN KENNIS EN FEITEN 9
3.1 Inschatting aard en Ernst 9
3.2 Ontstaan van het geweld 10
3.3 De gevolgen van het geweld 10
3.4 Zorgvuldigheid van interpretaties 11
4. HULPVERLENING ORGANISEREN VOLGENS DE MELDCODE 11
4.1 Passende hulpverlening 11
4.2 Onderbouwing 12
4.3 Het delen van informatie 12
5. CONCLUSIE 15
LITERATUURLIJST 16
2
, Inleiding
Sinds 2017 ben ik werkzaam als cliëntondersteuner bij . Naast individuele
cliëntondersteuning geef ik ook ondersteuning aan gezinnen. Soms is er binnen deze gezinnen sprake van
huiselijk geweld, richting partner en/of richting het kind/de kinderen.
In dit verslag ga ik in op hoe de meldcode binnen onze organisatie wordt gebruikt. In hoofdstuk 1 zal ik
beschrijven hoe de meldcode binnen wordt gebruikt, in hoofdstuk 2 bespreek ik signalen
van het huiselijk geweld en kindermishandeling volgens de meldcode. Ik doe dit aan de hand van één van mijn
casussen. In hoofdstuk 3 maak ik een analyse van de aard en ernst van het huiselijk geweld op basis van de
kennis en feiten die ik bezit. In hoofdstuk 4 kijk ik hoe hulpverlening georganiseerd kan worden volgens de
meldcode. Bij vrijwilligersorganisaties is het gebruik van de meldcode niet verplicht. Echter werken wij binnen
wel met de meldcode.
Doormiddel van dit verslag toon ik aan dat ik de gevraagde leeruitkomsten beheers. De gevraagde
leeruitkomsten voor deze module zijn als volgt:
• Je kunt beschrijven hoe het gebruik van de Meldcode binnen de praktijkinstelling is ingericht en wordt
bevorderd.
• Je kunt aan de hand van de Meldcode afwegen met wie en wanneer je signalen van huiselijk geweld
gaat bespreken.
• Je kunt de aard en ernst van huiselijk geweld inschatten op basis van een analyse van relevante
factoren en naar aanleiding van de stappen in de Meldcode.
• Je kunt onderbouwen welke hulp kan worden ingezet om huiselijk geweld aan te pakken en wat jij
vanuit jouw rol moet doen om dit te organiseren.
Om de anonimiteit van de cliënten te waarborgen zijn namen en eventuele leeftijden fictief. De leeftijden die
in het verslag worden genoemd liggen dicht bij de daadwerkelijk leeftijd van de betreffende personen.
3
rt
u en e
Studentnr: 9530
Social wor
Social Work ijd Alkmaar 1
Leercoach:
Leercoac
,Inhoudsopgave
INLEIDING 3
1. HET GEBRUIK VAN DE MELDCODE BINNEN 4
1.1 Hoe wordt het gebruik van de meldcode binnen bevorderd? 4
1.2 Hoe is de inrichting van de meldcode vormgegeven binnen het primair proces bij ? 4
2. BESPREKEN VAN SIGNALEN MET BETREKKING TOT HUISELIJK
GEWELD/KINDERMISHANDELING EN DE MELDCODE 8
2.1 Casus 8
2.2 Afweging gesprek met betrokkenen 8
2.3 Afweging gesprek met professionals 8
3. ANALYSE VAN DE AARD EN ERNST OP BASIS VAN KENNIS EN FEITEN 9
3.1 Inschatting aard en Ernst 9
3.2 Ontstaan van het geweld 10
3.3 De gevolgen van het geweld 10
3.4 Zorgvuldigheid van interpretaties 11
4. HULPVERLENING ORGANISEREN VOLGENS DE MELDCODE 11
4.1 Passende hulpverlening 11
4.2 Onderbouwing 12
4.3 Het delen van informatie 12
5. CONCLUSIE 15
LITERATUURLIJST 16
2
, Inleiding
Sinds 2017 ben ik werkzaam als cliëntondersteuner bij . Naast individuele
cliëntondersteuning geef ik ook ondersteuning aan gezinnen. Soms is er binnen deze gezinnen sprake van
huiselijk geweld, richting partner en/of richting het kind/de kinderen.
In dit verslag ga ik in op hoe de meldcode binnen onze organisatie wordt gebruikt. In hoofdstuk 1 zal ik
beschrijven hoe de meldcode binnen wordt gebruikt, in hoofdstuk 2 bespreek ik signalen
van het huiselijk geweld en kindermishandeling volgens de meldcode. Ik doe dit aan de hand van één van mijn
casussen. In hoofdstuk 3 maak ik een analyse van de aard en ernst van het huiselijk geweld op basis van de
kennis en feiten die ik bezit. In hoofdstuk 4 kijk ik hoe hulpverlening georganiseerd kan worden volgens de
meldcode. Bij vrijwilligersorganisaties is het gebruik van de meldcode niet verplicht. Echter werken wij binnen
wel met de meldcode.
Doormiddel van dit verslag toon ik aan dat ik de gevraagde leeruitkomsten beheers. De gevraagde
leeruitkomsten voor deze module zijn als volgt:
• Je kunt beschrijven hoe het gebruik van de Meldcode binnen de praktijkinstelling is ingericht en wordt
bevorderd.
• Je kunt aan de hand van de Meldcode afwegen met wie en wanneer je signalen van huiselijk geweld
gaat bespreken.
• Je kunt de aard en ernst van huiselijk geweld inschatten op basis van een analyse van relevante
factoren en naar aanleiding van de stappen in de Meldcode.
• Je kunt onderbouwen welke hulp kan worden ingezet om huiselijk geweld aan te pakken en wat jij
vanuit jouw rol moet doen om dit te organiseren.
Om de anonimiteit van de cliënten te waarborgen zijn namen en eventuele leeftijden fictief. De leeftijden die
in het verslag worden genoemd liggen dicht bij de daadwerkelijk leeftijd van de betreffende personen.
3
