Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

samenvatting revalidatie geestelijke gezondheidszorg deel 3-7

Rating
-
Sold
-
Pages
95
Uploaded on
01-12-2021
Written in
2019/2020

uitgebreide samenvatting revalidatie geestelijke gezondheidszorg deel 3-7 geslaagd

Institution
Course

Content preview

Revalidatie bij psychopathologische aandoeningen

Deel 3: modellen en behandelingsmodaliteiten in de geestelijke gezondheidszorg

Hoofdstuk 6

6.1 biomedisch model

De patiënt is een object

Zal de oorzaken in het lichaam zoeken

Het persoonlijke en unieke lijden van de patiënt is storend en wordt gezien als ruis (opvallend
storend wordt naar geestelijke gezondheidszorg gestuurd.

Patiënt is niet uniek de aandoening is wordt ook als niet uniek verstaan

De benaderingen zijn objectief en directief (sociaal en emotionele aspecten zijn niet relevant)

Als de patiënt de richtlijnen niet volgt dan ligt dit aan de onwil of het onvermogen van de patiënt

De taak van de kine bestaat uit “cure” (geen interactie tussen therapeut en patiënt)

De kine is ook een afstandelijke observator en de rol van de patiënt is b-passieve ontvanger

6.2 biopsychosociale model

Vandaag werken kine en zorgverleners meer uit het biopsychosociale model

Het model:

- Biomedische ervaring
- Psychosociale model

Rekening houden met

- Somatische
- Psychische
- Sociale factoren

Men gaat meer aandacht hebben voor psychische en sociale fenomenen

- Begrijpen van de klacht “klagen”

Patiënt moet mee participeren om een kans te hebben om te slagen

De behandeling:

- Lichamelijke
- Psychische
- Maatschappelijke aspecten

Figuur 2 :



Kine moet paar vragen stellen

, - Welke factoren spelen een rol in het herstel van patiënten
o Fysische
o Psychische
o Functionele termen
o Ook globaal subjectieve levenskwaliteit
- Wat is het relatieve belang van verschillende domeinen (fysische, psychische en sociale) op
de globale levenskwaliteit
- Welke invloed heeft het letsel op de globale subjectieve kwaliteit van het leven

Het gaat om een mens die ziek is

- Niet alleen ziekte, maar ook om het ziek zijn
- Niet alleen het verklaren maar ook het begrijpen van de klacht “het klagen”
- De wijze waarop de patiënt zijn ziekte beleeft en hoe hij er mee omgaat is ook belangrijk
- De mogelijke wisselwerking tussen het klaaggedrag en de omgeving is belangrijk
- De pijn kan gerelateerd zijn aan het letsel maar ook aan het onopgelost conflict met de
omgeving

De kine heeft ook aandacht nodig voor het innerlijke proces en niet alleen het lichamelijke proces
maar ook het mentale en soms het spirituele



Meerdimensionaal belasting-belastbaarheidsmodel (MDBB – model)

- Biopsychosociaal model dat ziekte van mensen met betrekking tot het bewegend
functioneren zowel vanuit een biomedisch perspectief als een psychisch perspectief

Verschil tussen biomedisch en biopsycholosociale model

- Biomedisch model = ziekte
- Biopsychosociale model = ziek zijn

6.3 algemene principes van de huidige zorgverlening

6.3.1 wanneer is professionele hulp nodig

- Je niet goed voelen in je vel is niet direct een reden dat je psychische problemen hebt
- Als problemen blijven bestaan is het wel nodig

6.3.2 bij wie kan de patiënt best te rade?

- Huisarts
- Centrum voor geestelijke gezondheid
- Prive psychiaters
- Psychologen
- Therapeuten

6.3.3 wat kan de patiënt verwachten

- Oplossing vraagt tijd en inspanning van de betrokkene en de naaste omgeving
- Hulpverlener zorgt dat hij ondersteuning biedt en begeleiding
- VROEGER: residentiële manier
- NU: ambulante begeleiding

, o Ondersteunden
o Advies
o Indicatiestelling
o Behandeling
o Begeleiding
o Ook aandacht voor
 Psychologische
 Sociale
 Lichamelijke factoren

6.3.4 welke fasen onderscheidt men in het hulpverleningsproces

FASE 1 aanmelding

- Patiënt neemt contact op
- Eerste contact worden basisgegevens verzameld
- Er wordt een afspraak gemaakt bij een intakegesprek

FASE 2 intake en onderzoek

- Hulpverlener en patiënt maken de probleemanalyse
o Biologische behandeling
o Aandacht voor psychodynamische aspecten
o Indicaties voor gedragstherapie, cognitieve therapie of een combinatie
o Betekenis of functie van het probleem binnen het sociale netwerk van de patiënt
- De patiënt wordt geïnformeerd
- Indien nodig doorverwezen naar andere instantie

FASE 3 behandeling

1) Medicamenteuze therapie, psychotherapie, psychomotorische therapie of combinatie
2) Hulpverlening kan alleen of met partner
3) Toestemming gevraagd om de verwijzer te informeren over de aanvang en afsluiting van de
behandeling

FASE 4 afsluiting

- Evaluatiegesprek
- Bij aanwijzingen dat beëindiging van de behandeling of stopzetting ervan tegen advies risico’s
inhoudt neemt de hulpverlener contact op met de patiënt, verwijzer of omgeving

Hoofdstuk 7

Relatie tussen somatische aandoeningen (oorzaak) en psychische symptomen (gevolg) kunnen 3
vormen aannemen :

- De somatische aandoeningen staat in direct verband met de psychische stoornissen
o Psycho organische stoornissen
o Bv. Een aftakeling van de hersenschors bij dementie is te merken aan
geheugenstoornissen
- Somatische aandoeningen vermindert de weerstand en belastbaarheid en draagkracht van
de persoon zodat die meer en sneller problemen kan krijgen in het zich aanpassen aan
wisselende omstandigheden -> stresssyndroom

, - Somatische aandoening kan zulke belemmeringen of aanpassingsproblemen met zich
meebrengen dat de persoon hierop reageert met psychische stoornissen

Psychiatrische psychiatrie richt zich vooral op de eerste 2 verbanden

7.1 centrale zenuwstelsel

Ons gedrag wordt beïnvloed dor het centrale zenuwstelsel

Kunnen storingen optreden door beschadiging of afwijkingen in de hersenen

- Beschadiging in de frontale hersenen -> agressief gedrag
o Frontaal syndroom
- Ongeval , bloeding of ouderdom gaan de hersenen minder goed functioneren
o Gebrek in spraak, geheugen of aandacht
- Ouderen is er vermindering in het intellectueel vermogen

7.2 neurotransmitters

Ons gedrag wordt ook beïnvloed door de werking van de informatieoverdracht tussen de
zenuwcellen

- Agressieve mensen verloopt de overdracht zeer traag van de neurotransmitter serotine
- Depressie is het neurotransmitter serotine
- Schizofrenie is het neurotransmitter dopamine

7.3 erfelijkheidsfactoren

Genen spelen een rol in de kwetsbaarheid voor een aantal psychiatriche stoornissen

Genen bepalen niet of iemand al dan niet depressie zal hebben

Het is het samenspel tussen genetische achtergrond en wat iemand meemaakt

7.4 biologische behandeling

Psychofarmaca en electroconvulsietherapie

7.4.1 medicatie

- kalmeermiddelen tranquillizers, sedativa of anxiolytica en slaapmiddelen (hypnotica)
o benzodiazepinen
 dizepam
 3 belangrijke effecten
 Kalmerend (sederend) / angstwerende (anxiolytica)
 Slaapwekkend (hypnotisch)
 Spierontspannend
- Antidepressiva
o Selectieve serotonine heropname remmers (SSRI’s)
 Serotonine = neurotransmitters die een positieve werking heeft op het
 Geheugen
 Stemming
 Zelfvertrouwen
 Zorgen voor heropname serotonine uit de synaptische speelt geremd
worden

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 1, 2021
Number of pages
95
Written in
2019/2020
Type
SUMMARY

Subjects

$12.56
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
louisads

Get to know the seller

Seller avatar
louisads Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
7
Member since
4 year
Number of followers
4
Documents
6
Last sold
6 months ago

Ik heb mijn bachelor revalidatiewetenschappen en kinesitherapie. Nu bezig met bachelor farmaceutische wetenschappen

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions