Personen met een verstandelijke beperking
(Hoofdstuk 1: Personen met een verstandelijke beperking (auteurs : Geert Van Hove & Jos Van Loon)
pag. 19 -62)
1.Inleiding: kennen
Verstandelijke beperking (benaming) (Schalock)
- Kwetsend voor de personen zelf
- Nauwkeurig met de internationale terminologie
- Wijst op het belang van functioneel gedrag en contextuele factoren
AAIDD
- = Association on Intellectual and Developmental Disabilties
- Gerespecteerde organisatie
- Overzicht te maken van bestaande kennis over ‘verstandelijke beperking’ op
regelmatige tijdstippen
- Vernieuwingen handboek
o Beperking niet langer persoonskenmerk
o Veel meer aandacht aan de kwaliteit van de contexten van personen met een
verstandelijke beperking
o Nu: Aangepaste Ondersteuning
Vroeger: vooral bekeken vanuit datgene wat ze allemaal niet kunnen
Dit boek vooral bestaat uit kennis van het AAIDD, we gaan AAIDD-denken
2.Historiek: in grote lijnen ( PPT legt belangrijkste accenten), maar paradigma-omslag (p.
28 en volgende): goed kennen
Pioniers:
Pinel (1745-1826)
- eerste arts die onderscheid maakte tussen krankzinnigheid en verstandelijke
beperking
Esquirol
- leerling van Pinel, zette werk van Pinel verder
- directeur van Hospital in Parijs ontving mensen met verstandelijke beperking,
werden de idioten genoemd
- vandaag de dag: Hospital gespecialiseerd Neurologie
Itard (1774-1838)
- Arts die heeft gewerkt met ‘de wilde van Aveyron’
- Deze jongen werd in verwilderde toestand in de bossen werd gevonden hij heeft
die opgevoed
, - Zijn werk rond de pedagogiek grote invloed op de theorievorming van
orthopedagogiek + voor personen met verstandelijke beperking
Séguin (1812-1880)
- Zette het werk van Itard verder
- Starte 1ste school voor de idioten apostel van de idioten, wou lot van deze mensen
verbeteren
- Oprichter van de huidige AAIDD
Pioniers in Vlaanderen:
Kanunnik Peter Jozef Triest (1760-1836)
- Broeders en zusters van liefde heeft opgericht groep zeer actief in de
orthopedagogie
Dr. Jozef Guislain (1797-1860)
- Aangesteld door Kanunnik Triest om hoofdgeneesheer te zijn in het krankzinnige
gesticht in gent Guislain instituur
3.Terminologie, definiëring, AAIDD: kennen
Personen met een verstandelijke beperking juiste benaming , niet gehandicapten of
krankzinnige, idioten,debielen, …
Internationale terminologie…
Frankrijk
-> handicap mental
-> déficience intellectuelle
VK
-> learning disabilities
VS & Canada
-> intellectual disabilities
-> intellectual and developmental disabilities
Visie/ terminologie verandert:
- Vorderingen in de wetenschap
- Ervaringen van opvoeders en dergelijke in de dagelijke ondersteuning van personen
met een verstandelijke beperking (praktijk)
(Vinden bv.: het begrip idioten niet kunnen)
- Wijzigende visies in de samenleving op personen met een beperking
Amerikaanse organisatie:
- Sinds 1867
- Bestaat uit verschillende wetenschappers
(Hoofdstuk 1: Personen met een verstandelijke beperking (auteurs : Geert Van Hove & Jos Van Loon)
pag. 19 -62)
1.Inleiding: kennen
Verstandelijke beperking (benaming) (Schalock)
- Kwetsend voor de personen zelf
- Nauwkeurig met de internationale terminologie
- Wijst op het belang van functioneel gedrag en contextuele factoren
AAIDD
- = Association on Intellectual and Developmental Disabilties
- Gerespecteerde organisatie
- Overzicht te maken van bestaande kennis over ‘verstandelijke beperking’ op
regelmatige tijdstippen
- Vernieuwingen handboek
o Beperking niet langer persoonskenmerk
o Veel meer aandacht aan de kwaliteit van de contexten van personen met een
verstandelijke beperking
o Nu: Aangepaste Ondersteuning
Vroeger: vooral bekeken vanuit datgene wat ze allemaal niet kunnen
Dit boek vooral bestaat uit kennis van het AAIDD, we gaan AAIDD-denken
2.Historiek: in grote lijnen ( PPT legt belangrijkste accenten), maar paradigma-omslag (p.
28 en volgende): goed kennen
Pioniers:
Pinel (1745-1826)
- eerste arts die onderscheid maakte tussen krankzinnigheid en verstandelijke
beperking
Esquirol
- leerling van Pinel, zette werk van Pinel verder
- directeur van Hospital in Parijs ontving mensen met verstandelijke beperking,
werden de idioten genoemd
- vandaag de dag: Hospital gespecialiseerd Neurologie
Itard (1774-1838)
- Arts die heeft gewerkt met ‘de wilde van Aveyron’
- Deze jongen werd in verwilderde toestand in de bossen werd gevonden hij heeft
die opgevoed
, - Zijn werk rond de pedagogiek grote invloed op de theorievorming van
orthopedagogiek + voor personen met verstandelijke beperking
Séguin (1812-1880)
- Zette het werk van Itard verder
- Starte 1ste school voor de idioten apostel van de idioten, wou lot van deze mensen
verbeteren
- Oprichter van de huidige AAIDD
Pioniers in Vlaanderen:
Kanunnik Peter Jozef Triest (1760-1836)
- Broeders en zusters van liefde heeft opgericht groep zeer actief in de
orthopedagogie
Dr. Jozef Guislain (1797-1860)
- Aangesteld door Kanunnik Triest om hoofdgeneesheer te zijn in het krankzinnige
gesticht in gent Guislain instituur
3.Terminologie, definiëring, AAIDD: kennen
Personen met een verstandelijke beperking juiste benaming , niet gehandicapten of
krankzinnige, idioten,debielen, …
Internationale terminologie…
Frankrijk
-> handicap mental
-> déficience intellectuelle
VK
-> learning disabilities
VS & Canada
-> intellectual disabilities
-> intellectual and developmental disabilities
Visie/ terminologie verandert:
- Vorderingen in de wetenschap
- Ervaringen van opvoeders en dergelijke in de dagelijke ondersteuning van personen
met een verstandelijke beperking (praktijk)
(Vinden bv.: het begrip idioten niet kunnen)
- Wijzigende visies in de samenleving op personen met een beperking
Amerikaanse organisatie:
- Sinds 1867
- Bestaat uit verschillende wetenschappers
