Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 3 out of 16 pages
Summary

Samenvatting Emotional and Affective Disorders | Thema 8 | EUR | 2025/26

Document preview thumbnail
Preview 3 out of 16 pages

Deze samenvatting behandelt Week 8 van de specialisatie Clinical Psychology: Emotional and Affective Disorders aan Erasmus Universiteit Rotterdam, met focus op bipolaire stoornissen en hun relatie tot ADHD. Het document gaat diep in op comorbiditeit, diagnostische onderscheidingen, epidemiologie, klinische kenmerken en specifieke symptoomverschillen tussen beide stoornissen, inclusief hyperactiviteit, slaapverstoringen, stemming en psychose. Ideaal voor examenvoorbereiding en het goed begrijpen van de complexe differentiaaldiagnose tussen bipolaire stoornis en ADHD in de klinische praktijk. Cijfer: 8.3

Content preview

WEEK 8 BIPOLAIRE STOORNISSEN

BIPOLAIRE STOORNIS EN ADHD: COMORBIDITEIT EN DIAGNOSTISCHE
ONDERSCHEIDINGEN

SAMENVATTING

Introductie

ADHD en bipolaire stoornis (BD) zijn veelvoorkomende neuro-ontwikkelingsstoornissen met een
vroeg begin, chronisch beloop en aanhoudendheid tot in de volwassenheid. Ze leiden tot significante
beperkingen in functioneren en verhoogde morbiditeit. Ze verschijnen vaak samen en gaan gepaard
met andere condities.

 BD:
o Abnormale veranderingen in stemming, energie, activiteit, slaap en cognitieve
functies tijdens episodes.
o Gepaard met angst, stoornissen, middelenmisbruik, suïcide en mortaliteit.
 ADHD:
o Vroeg begin van aanhoudende symptomen van onoplettendheid en/of hyperactiviteit
en impulsiviteit.
o Beperkingen in functioneren in tenminste twee settings (thuis, school).
o Meerderheid is man.
o Variabiliteit gevonden in aantallen van ADHD.

DSM laat comorbiditeit wel toe, maar ICD niet.

ADHD en BD zorgen voor een groot deel van medische recepten bij kinderen, zowel stimulanten als
antipsychotica. Beide diagnoses kunnen niet vertrouwen op biomarkers en delen veel kenmerken in
hun manifestaties. Daarom is vroege herkenning, juist onderscheid en vroegtijdige behandeling
cruciaal.

De verschillende diagnoses voor ADHD en bipolaire stoornis

Zonder biomarkers zijn we afhankelijk van klinische observaties en rapportages van ouders/school om
een diagnose te stellen. Het verschil in diagnoses voor ADHD en BD komt met meerdere uitdagingen,
bijvoorbeeld overlap in symptomen en vroeg begin van beide stoornissen. In gevallen zonder
moeilijkheden zou opvallende stemming, slaap en agressief gedrag op BD wijzen, en rusteloosheid,
niet-georganiseerde prestaties, afgeleid zijn en vergetelheid wijzen op ADHD.

Mensen met ADHD hebben vaak ook een gedragsstoornis of oppositioneel-opstandige stoornis
(ODD). Bij kinderen kan dit het risico verhogen op verbale en fysieke agressie. Ook vervaagt het de
grens tussen ADHD en BD.

Epidemiologie

In gemeenschapsstudies ligt de prevalentie van ADHD tussen de 1,7-16% bij jongeren en 1-5% bij
volwassenen. 1/3 van de kinderen met ADHD behoudt ADHD als volwassene. BD heeft een
prevalentie van 2,1% bij volwassenen en 1,8% bij kinderen. Bij 2/3 begint BD vóór 18 jaar en
manifesteert vroeg in het beloop van de stoornis. Beide stoornissen komen vaker voor bij mannen,

,maar het onoplettendheidstype van ADHD vaker bij meiden. BD-jongeren hebben vaak last van
comorbide stoornissen, zoals angststoornis, ADHD en middelenmisbruik.

Comorbiditeit tussen adolescent ADHD en gedragsstoornis, ODD, angststoornissen of
middelenmisbruik, verhoogt de kans op BD.

Klinische kenmerken

Drie manieren om ADHD te onderscheiden van BD (episoden):

1. Overlappende symptomen elimineren. Zo komen bijvoorbeeld grootsheid, hyperseksualiteit,
verminderde behoefte aan slaap en razende gedachten vaker voor bij BD. Maar vertrouwen op
niet-overlappende symptomen verlaagt de kans op bijdragen aan verschillende diagnoses door
lage prevalentie.
2. Chronologische verschijning gebruiken van symptomen op een ontwikkelingscontinuüm bij
kinderen met klinische of gestructureerde diagnose van BD en ADHD. Impulsiviteit,
verhoogde agressie, verminderde aandachtsspan, hyperactiviteit (1-6 jaar) en depressie, manie
en psychose (7-12 jaar) onderscheiden bipolaire kinderen van anderen. Daarnaast
onderscheiden verminderde slaap, onjuist seksueel gedrag, verdriet, veranderingen in eetlust
en suïcidale gedachten BD van ADHD.
3. Kijken hoe de Child Behavior Checklist onderscheid maakt tussen BD en ADHD. Een proxy
voor BD met verhoging van de subschalen angstig/depressief, agressief gedrag en
aandachtsproblemen onderscheidt BD van ADHD, maar dit werd niet altijd gevonden.

Bipolaire stoornis ADHD
Agressie Geen agressieve destructiviteit
Ernstige woede-uitbarstingen Korte woede-uitbarstingen
Op zoek naar stimulatie om verveling tegen te Op zoek naar stimulatie/spanning
gaan
Rigide, niet-flexibel, angstig Slecht met tijdsmanagement, laat
Gedesorganiseerd denken Minder ernstige uitbarstingen
Trigger: slaaptekort, dehydratatie, hitte, Trigger van woede-uitbarsting: moeite met taak
emotionele overstimulatie of eisen aan gerichte aandacht
Moeite met slaap Goede slaap
Stemmingsveranderingen Minder emotionele variabiliteit
Psychotische symptomen Geen psychotische symptomen
Suïcidaal gedrag Zelden suïcidaal gedrag


Verschillen in specifieke symptomen

Hyperactiviteit

BD:

 Chronische perioden van intense hyperactiviteit of agitatie, vaak met verhoogde impulsiviteit
en agressie. Dit komt door verhoogde interesse, insomnia, impulsiviteit en grootheid. Er zijn
ook perioden van lage activiteit en verveling.
 Circadiaanse ritmen zijn anders  fluctuaties in energie en activiteit (heel hoog tot heel laag).

ADHD:

 De eisen van het klaslokaal verhoogt rusteloosheid, wiegen en hyperactief gedrag.
 Hoge, maar stabiele niveaus van bewegingsactiviteit kunnen verschillen van fluctuerende
activiteitsniveaus bij BD.

, De ware mate van symptomatische overlap tussen hyperactiviteit van ADHD, BD of beide, blijft
slecht gekwantificeerd.

Slaapverstoringen en circadiaanse ritmen

BD:

 Regelmatige fluctuaties in energieniveaus.
 Verhoogde hyperactiviteit overdag en ’s nachts die circadiaanse ritmen en slaap verstoort.
 Verminderde slaaptijd en meer gefragmenteerde slaap.

ADHD:

 Middel en late insomnia.

Beide:

 Vroege insomnia en slaapweerstand.

Stemming, suïcidaliteit en psychose

BD:

 Stemmingssymptomen.
 Ernstige prikkelbaarheid, dysforie en woede-uitbarstingen.
 Suïcidaliteit en zelfmoordpogingen  is onderscheidend kenmerk na 9 jaar.
 Psychose en bizar gedrag.

ADHD:

 Stemmingsfluctuaties en dysregulatie.
 Moeilijkheden op school of op sociaal gebied.
 Verhoogd risico op zelfmoordpoging en zelfmoord.

Agressief en hyperseksueel gedrag

Verschillende vormen van agressief gedrag (verbaal, controleverlies, geweld), verhoogde interesse in
seksuele beelden, seksueel gedrag, seksuele kleding/taal, komen vaak voor bij BD. Bij ADHD kan
verbale en fysieke agressie komen door prikkelbaarheid; seksueel gedrag komt niet voor.

Academisch functioneren

Moeite met aandacht, weerstand om huiswerk af te maken en slechte concentratie, interfereren vaak
met academische prestatie bij ADHD. Bij BD is er sprake van variabele, ongelijke prestaties (soms
goed, soms slecht). Somatische klachten kunnen zelfmoordpogingen, BD en psychose voorspellen.

Familiegeschiedenis

BD is erfelijk (58-85%). 60-80% van het risico op ADHD is erfelijk.

Course

Veel symptomen van ADHD en BD weerspiegelen het ernstige einde op een normaal
gedragscontinuüm, waardoor ze moeilijk te diagnosticeren zijn. Symptomen moeten worden
beoordeeld in context van ontwikkeling, situatie en verandering ten opzichte van baseline.

Document information

Study
Uploaded on
August 11, 2026
Number of pages
16
Written in
2025/2026
Type
Summary
$16.02

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
1
Followers
1
Items
20
Last sold
2 year ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions