4.1) KWANTITATIEVE ONDERZOEKSMETHODEN
enquêteonderzoek → enquête = gestandaardiseerde vragenlijst
alle eenheden bevragen mbv dezelfde vragen
antwoordmogelijkheden in dezelfde volgrde aanbieden
→ vermjen van toevallige resultaten
4.2) OPERATIONALISEREN VAN KENMERKEN: VAN methode om enquête af te nemen;
1) postenenquête
ONDERZOEKSVRAAG NAAR ENQUÊTE 2) online-enquête
3) telefonische enquête
4) face-to-face enquête
bestaat er al een enquête voor jouw onderzoeksvraag? 5) groepsenquête
ja?
betrouwbaar en valide → voor en nadelen verbonden
wetenschappelijk correct → combinaties zijn mogelijk
H4
⟶ gebruik deze integraal of gedeeltelijk MET correcte
bronvermelding
nee?
operationaliseren KWANTITATIEF
ONDERZOEK VIA
= van onderzoeksvraag naar concrete vragen in de enquête/
kenmerken die we bij de onderzoekseenheden willen meten of
waarnemen
= de centrale kenmerken uit de onderzoeksvragen of hypothesen
meetbaar maken ENQUÊTES
→ in 5 stappen STAP 4) ZET KENMERKEN OF STAP 5) ZET INDICATOREN OM NAAR
COMPONENTEN OM NAAR VRAGEN EN
STAP 1) BEPAAL DE VARIABELEN STAP 2) DEFINIEER DE STAP 3) BEPAAL WELKE INDICATOREN ANTWOORDMOGELIJKHEDEN IN EEN
ID OND.VRAAG OF HYPOTHESE VARIABELEN COMPONENTEN VD VARIABELE JE VRAGENLIJST
componenten v kenmerken omzetten
lees onderzoeksvraag en zoek de WILT ONDERZOEKEN naar concreet meetbare indicatoren
→ belangrijkste stap adhv bestaande vragenlijst of zelfgemaakt
variabelen welke componenten zijn
→ definiëren vd centrale kenmerken uit → 1 of meerdere indicatroren per eenvoudige kenmerken: meestal 1
onderzoekseenheden; over wie belangrijke voor jouw onderzoek
de onderzoeksvraagen of hypothesen component component → 1 indicator → 1 vraag
of wat gaat het? en welke niet?
duidelijk aangeven wat je met die complexe kenmerken: meerdere
variabelen: kenmerken van die → wat wil je onderzoeken?
kenmerken bedoelt! componenten → elk 1 of meerdere
onderzoekseenheden die
welke componenten maken deel indicatoren → elk 1 of meerdere vragen
kunnen verschillen bepaal of je alle componenten wil
uit vd variabele? onderzoeken of een selectie
soorten variabelen makkelijk bij eenvoudige
eenvoudige kenmerken kenmerken
1 component & eenduinig s
m b inatie ncreet heel belangrijk bij complexe
o o
complexe kenmerken vier c oudig + c kenmerken
meer componenten & minder 1) een htv t
la c + a b strac
eenduinig →g e s
ig hoe heterogener een variabele, hoe
n voud
e e
2) eneratie eet
concrete kenmerken
→g + c oncr meer componenten te onderscheiden
rechtstreeks waarneembaar
comm plex
) ct
abstracte kenmerken 3
→ in
ko e
n
+ a bstra
x t
subj. → niet rechtstreeks mple
4) coagressue, ang
s
waarneembaar →
enquêteonderzoek → enquête = gestandaardiseerde vragenlijst
alle eenheden bevragen mbv dezelfde vragen
antwoordmogelijkheden in dezelfde volgrde aanbieden
→ vermjen van toevallige resultaten
4.2) OPERATIONALISEREN VAN KENMERKEN: VAN methode om enquête af te nemen;
1) postenenquête
ONDERZOEKSVRAAG NAAR ENQUÊTE 2) online-enquête
3) telefonische enquête
4) face-to-face enquête
bestaat er al een enquête voor jouw onderzoeksvraag? 5) groepsenquête
ja?
betrouwbaar en valide → voor en nadelen verbonden
wetenschappelijk correct → combinaties zijn mogelijk
H4
⟶ gebruik deze integraal of gedeeltelijk MET correcte
bronvermelding
nee?
operationaliseren KWANTITATIEF
ONDERZOEK VIA
= van onderzoeksvraag naar concrete vragen in de enquête/
kenmerken die we bij de onderzoekseenheden willen meten of
waarnemen
= de centrale kenmerken uit de onderzoeksvragen of hypothesen
meetbaar maken ENQUÊTES
→ in 5 stappen STAP 4) ZET KENMERKEN OF STAP 5) ZET INDICATOREN OM NAAR
COMPONENTEN OM NAAR VRAGEN EN
STAP 1) BEPAAL DE VARIABELEN STAP 2) DEFINIEER DE STAP 3) BEPAAL WELKE INDICATOREN ANTWOORDMOGELIJKHEDEN IN EEN
ID OND.VRAAG OF HYPOTHESE VARIABELEN COMPONENTEN VD VARIABELE JE VRAGENLIJST
componenten v kenmerken omzetten
lees onderzoeksvraag en zoek de WILT ONDERZOEKEN naar concreet meetbare indicatoren
→ belangrijkste stap adhv bestaande vragenlijst of zelfgemaakt
variabelen welke componenten zijn
→ definiëren vd centrale kenmerken uit → 1 of meerdere indicatroren per eenvoudige kenmerken: meestal 1
onderzoekseenheden; over wie belangrijke voor jouw onderzoek
de onderzoeksvraagen of hypothesen component component → 1 indicator → 1 vraag
of wat gaat het? en welke niet?
duidelijk aangeven wat je met die complexe kenmerken: meerdere
variabelen: kenmerken van die → wat wil je onderzoeken?
kenmerken bedoelt! componenten → elk 1 of meerdere
onderzoekseenheden die
welke componenten maken deel indicatoren → elk 1 of meerdere vragen
kunnen verschillen bepaal of je alle componenten wil
uit vd variabele? onderzoeken of een selectie
soorten variabelen makkelijk bij eenvoudige
eenvoudige kenmerken kenmerken
1 component & eenduinig s
m b inatie ncreet heel belangrijk bij complexe
o o
complexe kenmerken vier c oudig + c kenmerken
meer componenten & minder 1) een htv t
la c + a b strac
eenduinig →g e s
ig hoe heterogener een variabele, hoe
n voud
e e
2) eneratie eet
concrete kenmerken
→g + c oncr meer componenten te onderscheiden
rechtstreeks waarneembaar
comm plex
) ct
abstracte kenmerken 3
→ in
ko e
n
+ a bstra
x t
subj. → niet rechtstreeks mple
4) coagressue, ang
s
waarneembaar →
