Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 1 out of 2 pages
Summary

Samenvatting Ethiek | Waarnemen & Paradigma's | Fontys | 2026/27

Document preview thumbnail
Preview 1 out of 2 pages

Deze studiestof behandelt Hoofdstuk 5 uit het ethiek-curriculum van Fontys Hogeschool, gericht op Social Work. De kernthema's zijn waarnemingstheorie, de rol van paradigma's in betekenisgeving, en hoe macht en normaliseringspraktijken onze werkelijkheidsopvatting bepalen. Het bevat belangrijke concepten zoals de correspondentieopvatting versus consensusopvatting van waarheid, cathexis, en het onderscheid tussen vertoog en paradigma. Dit materiaal is essentieel voor examenvoorbereiding en helpt je begrijpen hoe je eigen referentiekader jouw professionele waarneming als social worker bepaalt.

Content preview

Hoofdstuk 5

Waarnemen: ik zie ik zie wat jij niet ziet…
 Klassiek empiristische opvatting: een waarnemen bestaat uit het passief ontvangen
van zintuigelijke prikkels die geregistreerd worden
 Een dergelijke waarnemingstheorie gaat ervan uit dat wat waargenomen wordt ook
de werkelijkheid is  het is dus een ‘feit’ en voor iedereen hetzelfde
 Wat we zien, ruiken of horen is in de spiegeltheorie een weergave van iets wat
werkelijk zodanig bestaat

Waarnemingen een betekenis geven
 Onze waarnemingen worden gekleurd door onze behoeften, onze levensstijl, onze
culturele achtergrond of onze verwachtingen
 Waarnemen wil dus zeggen; ‘betekenis geven aan je gewaarwording oftewel aan de
lichtprikkels op je netvlies

Waarnemen en waarheid
 We gaan ervan uit dat wat we zien ook daadwerkelijk het geval is en dus waar is. Dit
noemen we de correspondentieopvatting
 Filosoof Jurgen Habermans: waarheid is onderlinge overeenstemming over wat de
feiten zijn  dit noemen we de consensusopvatting van waarheid

Waarnemen en aandacht
 Opmerken betreft datgene waar bewust of onbewust onze uitdaging naar uitgaat
 ‘iets opmerken’: iets trekt je aandacht omdat het ‘niet normaal’ is.
 Cathexis: datgene wat op het moment voor mij het belangrijkste is, krijgt de
aandacht
 Om iets te kunnen opmerken, moet je dus ‘kennis’ beschikken. Als je niet weet dat
kinderen niet langs de weg behoren te liggen, zul je dit waarschijnlijk niet als zodanig
opmerken en je moet ‘geestelijke ruimte’ hebben om het abnormale te kunnen
signaleren (voorbeeld van de inleiding; vrouw merkt dood kind op langs de weg)

Het paradigma bepaalt wat je opmerkt
 Een paradigma is een soort referentiekader dat hoort bij een sociale praktijk. Het is
een geheel aan opvattingen, theorieën en methoden
 Binnen het paradigma worden definities gehanteerd. Deze definities bepalen wat je
ziet en hoe je het ziet.
 Ons paradigma bepaalt hoe we de werkelijkheid ordenen. Paradigma is een ‘bril’ wat
we ophebben en bepaalt hoe we tegen alles aankijken.
 De vraag is dan ook; ‘in hoeverre creëren wij onze eigen werkelijkheid?’

Macht is weten: normaliseringspraktijken
 Disciplinerende machtspraktijken: is het resultaat van ons paradigma en hoe we naar
onszelf kijken en begrijpen
 Elke tijd kent zijn eigen paradigmas

Waar staan we nu?

Document information

Study
Uploaded on
August 3, 2026
Number of pages
2
Written in
2023/2024
Type
Summary
$18.05

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Norahk
2.0
(1)
Sold
3
Followers
2
Items
10
Last sold
1 year ago


Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions