Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Volledige samenvatting Mens & Werk 1.

Rating
-
Sold
-
Pages
78
Uploaded on
25-07-2026
Written in
2025/2026

Deze samenvatting is gemaakt op basis van de powerpoints en notities tijdens de werkcolleges. Het bevat al de behandelde hoofdstukken en bestaat uit 80 pagina's.

Institution
Course

Content preview

Mens en Werk 1
Werkcollege 1: Afbakening A&O-Psychologie
In een organisatie zit je met minstens 2, je
hebt altijd mensen die samenwerken
 Het gaat over afstemmingen tussen
mens en werk
Mens – mens:
- Relatie tussen mens is belangrijk
- Er zijn conflictsituatie,
Mens - arbeid:
- Werkdruk
- Als werk belastend is heeft dit
invloed op de mens



Arbeids en organisatie:
Gaat eerder over het mentale aspect. Soms moet de mens zich aanpassen aan het werk. En niet enkel
het werk aan de job. Als een job vaststaat ga je iemand zoeken die bij het werk al past. Bij A&O passen
we soms de arbeid aan, aan wat de mens nodig. Dit doen we met training. Beide aanpassingen zijn
belangrijk
Ergonomie:
Gaat eerder over het fysieke aspect. Dat iedereen de juiste middelen heeft. Ook hier passen we het
werk aan, aan de mens. Bv. Ergonomische bureaustoel



Inhoud van het vakgebied:
- Gedragingen, emoties en cognities van mensen in een “werk”setting
- Zowel individueel als in groep
- Niet over ziektebeelden, pathologieën (klinische psy); wel “gewone” mens in dagdagelijkse
leven op het werk
- Gedrag in organisaties verklaren én voorspellen




Betekenis van werk vandaag:
- Werken = leveren van prestatie

, - Werk = zingever
o Meer dan enkel financiële motieven
 O.a. identiteit, macht, sociaal contact
o Werknemers willen (voor iedereen anders!):
 Goede vakantieregeling /werktijden, interessante functie,
doorgroeimogelijkheden, loon, …


Werkcollege 2: Historiek

Voorgeschiedenis
- Adam Smith (1723-1790):
o Filosoof
o Grondlegger van de hedendaagse economie
o Hij is naar speldenfabriek gegaan. En zag dat iedereen dit van A tot B maakte. Hij zei
dat het beter was om dit op te splitsen tussen verschillende personen en samen tot 1
geheel maken. Zo kan er meer geproduceerd worden. Omdat iedereen steeds beter
wordt in zijn deeltaak.
o Boek: The wealth of nations:
 Gehele taak in deeltaken verdelen (iedere medewerker één deeltaak)
 Comparatieve voordelen (= voordelen door specialisatie)
 ‘Doe alleen hetgeen waar je goed in bent, de rest niet. Op deze wijze wordt de
welvaart maximaal’
Zijn werknemers van nature lui?
Mensen zijn van nature uit lui. Hierdoor ga je op een hele andere manier om met mensen dan als je
denkt van “nee ze zijn nie lui”.



Scientific management
Frederick Taylor (1856-1915):
Hij wilde zo efficiënt mogelijk zijn en zoveel mogelijk produceren.
In deze periode begonnen ze meer en meer oog te hebben voor het echt selecteren van werknemers.
Psychologen in deze tijd waren bezig met hoe snel iemand iets kan doen, hoe goed ze zijn, …
- Ingenieur
- Wetenschappelijke bedrijfsvoering
- The principles of scientific management:
o Productie efficiënter maken
o Aandacht van technologie naar de werknemers
- Tijds- en bewegingsstudies
- Medewerkers zijn van nature lui: prestatieloon

, o Dus loon geven vanuit presteren = prestatieloon
- Horizontale en verticale arbeidsdeling
o Horizontale: Het verdelen van de taken, degen die de taken echt uitvoert
o Verticale: Iemand die alles plant, in oog houdt en controleert
- Selectie van medewerkers
o Interindividuele verschillen
 Tussen mensen
o Intra-individuele verschillen
 Binnen jezelf
- Homo economicus:
o MWs willen zoveel mogelijk verdienen,
o Zo weinig mogelijk doen
o Graag geleid worden door andere


Henry Ford:
- Lopende band in autofabrieken
o Ford speelde grote rol bij de grote band
o Alle zwarte auto’s kwamen op de band en iedereen had zijn eigen handeling op de
band, waardoor iedereen goed werd hierin.
- Basisloon
- Machines en massaconsumptie
 De auto wordt betaalbaar
- Mensen in de fabrieken waren minder tevreden
o Mens diende zich aan te passen aan de machine, aan de organisatie
o Hield geen rekening met sociale relaties, kwaliteit van het werk,
medewerkerstevredenheid
 Mens is verlengstuk van machine

Human relations-beweging
Elton Mayo:
Mensen begonnen denken dat mensen zo niet gemotiveerd kunnen houden, zo is Mayo begonnen met
zijn experimenten. Hij toonde aan dat niet enkel arbeidsvoorwaarde belangrijk zijn.
- Hawthorne-experimenten (1924-1933):
o Aandacht voor mensen loont
 Hawthorne-effect: de verbetering van de prestatie wordt niet veroorzaakt door de experimentele
manipulaties, maar door de extra aandacht die aan de medewerkers besteed wordt.
o Hij had experiment met licht. Ene met goed licht andere minder licht, in beide groep
kreeg je zelfde effect. Iedereen ging beter werken ongeacht welk licht doordat iedereen
aandacht kreeg.
- Homo sociologicus:
o Mens reageert niet alleen op financiële prikkels maar ook op grond van sociale normen
en regels

, o Belang van sociale relaties in ondernemingen
 Leiderschapscursussen: de leider dient informele normen en waarden af te stemmen op de
ondernemingsdoelstellingen
 Communicatietrainingen,
 Groepstrainingen, …



Revisionisme
- = auteurs die zich afzetten tegen scientific management en human relations beweging
- Aandacht voor schrale arbeidsinhoud
o Het kan dat je nog steeds ongelukkig bent als je het inhoudelijk niet leuk vindt.
- Bijvoorbeeld Herzberg en Maslow (motivatietheorie 1943): de mens is op zoek naar
zelfontplooiing en zelfverwezenlijking
- Hedendaagse denken:
o Medewerkers zijn belangrijke activa van de organisatie (human resources)  human
resource management (HRM)
o Organisaties zijn open systemen in nauwe relatie met de omgeving
o Optimale stijl van leiddinggeven is afhankelijk van de omstandigheden (zie MW2)
o Optimale organisatiestructuur is afhankelijk van de omstandigheden



Maatschappelijke ontwikkelingen
1. Industrialisering – rond de eeuwwisseling
 Werknemer volgt slaafs de instructies en heeft geen eigen mening
2. Scientific management, taylorisme
 Werknemers heeft vooral rationeel – economische motieven
3. Humanisering; Mayo, Hawthorne –
 Werknemers hebben ook sociale behoeften
4. Revisionisme; Herzberg (MW2), Maslow (behoeftepiramide)
 Werknemers willen ook iets opsteken van het werk, willen zich ontwikkelen en bijleren




- Aandacht voor welzijn en kwaliteit van de arbeid: De 5 A’s
o Arbeidsinhoud
o Arbeidsrelaties
o Arbeidsvoorwaarden
 Loon, extra voordelen, …
o Arbeidsorganisatie
o Arbeidsomstandigheden

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
July 25, 2026
Number of pages
78
Written in
2025/2026
Type
SUMMARY

Subjects

$8.18
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
nailaaharar

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
nailaaharar Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
-
Member since
2 days
Number of followers
0
Documents
7
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions