Test Bank forSuccess in Practical VocationalNursing 9th
Edition by Knecht
Tes /Bank/for/Success/in/Practical/Vocational/Nursing/9th/Edition/by/Knech /|/Complete/Chapters/1-42/BY/HAVENS/
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, Chapter 01: Personal Resources of an Adult Learner Knecht:
/ / / / / / / /
Success in Practical/Vocational Nursing, 9th Edition
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MULTIPLE CHOICE /
1. Which individual in a practical/vocational nursing class would be identified as a traditional adult learner?
/ / / / / J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
a. One who has been out of school for many years J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
b. One who has children and grandchildren J Y J Y J Y J Y J Y
c. One who knows the routine of education J Y J Y J Y J Y J Y J Y
d. One who is in his or her early 20s J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
ANS: D J
Y Y
Traditional adult learners are individuals who come to the educational program directly from high school or J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
another program of study. They are usually in their late teens or early 20s. The learner who has been out of
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
school for many years and the learner who has children and grandchildren would be identified as a
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
returning adult learner. The learner who knows the routine of education does not provide sufficient
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
information for classification.
J Y J Y J Y
DIF: Cognitive Level: Application J Y J Y REF: p. 3 OBJ: 1 JJJ Y Y Y J Y J Y
TOP: Adult Learner
J Y Y J Y J Y KEY: Nursing Process Step: N A J Y J Y J Y J Y J Y
MSC: NCLEX: N A
J Y J
Y Y J Y J Y
2. A student enrolled in an LPN LVN program states, “I’m fresh out of high school and living alone for the first
J Y J Y J Y J Y Y Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
time in my life. I’m learning how to take care of myself as well as learning to care for my patients.” This
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
statemen identifies the student as
J Y JJ Y Y J Y J Y J Y
a. a traditional adult learner. J Y J Y J Y
b. a returning adult learner. J Y J Y J Y
c. someone in need of counseling. J Y J Y J Y J Y
d. someone who is not accustomed to formal education. J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
ANS: A J
Y Y
Traditional adult learners are individuals who are in their late teens or early 20s who have come to the J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
practical vocational program directly from high school or another program of study. A returning adult
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
learner is someone who has been out of school for several years. A person in needed of counseling is
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y Y Y J Y J Y J Y
commonly a student who has been evaluated by the instructor as having areas that need improvement.
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
This student is a traditional adult learner, and traditional adult learners are accustomed to formal
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
education.
J Y
DIF: Cognitive Level: Analysis J Y J Y REF: p. 3 OBJ: 1 JJJ Y Y Y J Y J Y
TOP: Adult Learner
J Y Y J Y J Y KEY: Nursing Process Step: N A J Y J Y J Y J Y J Y
MSC: NCLEX: N A
J Y J
Y Y J Y J Y
3. A nursing student states, “I have taken advantage of informal learning experiences.” Another student asks,
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
“Could you give me an example?” The best example of an informal learning experience is
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
a. caring for a disabled family member. J Y J Y J Y J Y J Y
b. taking a continuing education course. J Y J Y J Y J Y
c. enrolling in an academic program. J Y J Y J Y J Y
d. attending credit classes at the mall. J Y J Y J Y J Y J Y
Tes Bank for Success in Practical Vocational Nursing 9th Edition by Knech | Complete Chapters 1-42 BY HAVENS
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Y Y J
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Y Y JJ J Y Y Y Y J
Y Y J
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, ANS: A Y J Y
Informal learning experiences are those that take place outside a formal educational setting. A person who
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
Jcares for a disabled family member would gain knowledge and skill in providing personal care. An education
Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
Jcourse, academic program, and credited classes all take place in a formal educational setting.
Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
DIF: Cognitive Level: Comprehension J Y J Y REF: p. 3 OBJ: 2 JJJ
Y Y Y J Y J Y
TOP: Informal educational experience
J Y Y J Y J Y J Y KEY: Nursing Process Step: N A J Y J Y J Y J Y J Y
MSC: NCLEX: N A
J Y Y J Y J Y J Y
4. What strategy can be used by a nursing student to effectively combat a fear of failure?
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
a. Picture in your mind the rewards of succeeding J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
b. Positive self-talk J Y
c. Create a mental script of positive thoughts J Y J Y J Y J Y J Y J Y
d. All of the above J Y J Y J Y
ANS: D J
Y Y
Picturing the rewards of succeeding, positive self-talk, and a mental script of positive thoughts all contribute a
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
positive mental attitude and are all ways to combat the fear of failure.
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
DIF: Cognitive Level: Comprehension REF: p. 4 J Y J Y JJJ
Y Y Y J Y OBJ: 2 J
Y Y
TOP: Promoting success in the program of study
Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y KEY: Nursing Process Step: N A J Y J Y J Y J Y J Y
MSC: NCLEX: N A
J Y Y J Y J Y J Y
5. An example of a self-talk “script” that promotes success in a practical vocational nursing program is
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
a. “I get sick from smelling bad odors.” J Y J Y J Y J Y J Y J Y
b. “What if I’m ‘all thumbs’ in practice lab?” J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
c. “I don’t think the instructor likes me.” J Y J Y J Y J Y J Y J Y
d. “I work well with my hands.” J Y J Y J Y J Y J Y
ANS: D J
Y Y
The statement “I work well with my hands” is a positive thought. It focuses on a strength and promotes the
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
expectation that the individual will succeed. All other options are examples of negative
J Y thinking that J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y Y Y J Y J Y
create expectations for problems and failure.
J Y J
Y Y J Y J Y J Y J Y
DIF: Cognitive Level: Analysis J Y J Y REF: p. 3 OBJ: 2 JJJ
Y Y Y J Y J Y
TOP: Hidden dangers
J Y Y J Y J Y KEY: Nursing Process Step: N A J Y J Y J Y J Y J Y
MSC: NCLEX: N A
J Y Y J Y J Y J Y
6. Select the factor common to ALL types of adult learners that predisposes them to success in a nursing
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
J Y program.
a. They have few responsibilities at home. J Y J Y J Y Y J Y J Y
b. They have the motivation to succeed. J Y J Y J Y J
Y Y J Y
c. They automatically qualify for financial aid. J Y J Y J Y J Y J Y
d. They have few daily distractions. J Y J Y J Y J Y
ANS: B J
Y Y
The only statement applicable to all types of adult learners is that the majority is motivated to succeed. The
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
other factors may be applicable to one or two classifications of learners but not to all three.
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Y Y JJ JY Y Y Y J
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, DIF: Cognitive Level: Comprehension J Y J Y REF: p. 4 OBJ: 2 JJJ Y Y Y J Y J Y
TOP: Factors predisposing to success
J Y Y J Y J Y J Y J Y KEY: Nursing Process Step: N A J Y J Y J Y J Y J Y
MSC: NCLEX: N A
J Y Y J Y J Y J Y
7. When a class of nursing students discusses their concerns about their program, the concern shared by
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
most learners is generally the fear of
J Y J Y J
Y Y J Y J Y J Y J Y
a. succeeding.
b. economic problems. J Y
c. failure.
d. ridicule.
ANS: C J
Y Y
Some degree of fear of failure is nearly universal and often relates to earlier failures or setbacks the learner
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
has experienced in other educational settings. Few individuals are afraid of succeeding. Uncertainty about
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
economic issues is common among students but is not as universal as fear of failure. Fear of ridicule is
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
rarely a concern; if present, it is usually superseded by fear of failure.
J Y J Y J Y J Y J
Y J Y J
Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
DIF: Cognitive Level: Analysis J Y J Y REF: p. 4 OBJ: 2 JJJ Y Y Y J Y J Y
TOP: Hidden dangers
J Y Y J Y J Y KEY: Nursing Process Step: N A J Y J Y J Y J Y J Y
MSC: NCLEX: N A
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8. The First Amendment of the U.S. Constitution guarantees students the right to
J Y J Y J Y J Y J Y J Y Y J Y J Y J Y J
Y Y J Y
a. graduate from a program. J Y J Y J
Y
b. fail an academic program. J Y J Y J Y
c. express oneself in class. J Y J Y J Y
d. have unlimited absences. J Y J Y
ANS: C J
Y Y
The Firs Amendmen provides for freedom of expression as long as wha is expressed does no disrupt
J
Y Y JJ Y Y JJ Y Y J
Y Y J
Y Y J
Y Y J
Y Y J
Y Y J
Y Y J
Y Y J
Y Y JJ
Y Y J
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class or infringe on the rights of peers. The remaining options are topics tha are no addressed by this
J Y J
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Y Y J
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Y Y J
Y Y J
Y Y J
Y Y JJ
Y Y J Y JJ Y Y J
Y Y J
Y Y
amendment.
J Y
DIF: Cognitive Level: Knowledge J Y J Y REF: p. 6 OBJ: 6 JJJ Y Y Y J Y J Y
TOP: Learner rights
J Y Y J Y J Y KEY: Nursing Process Step: N A J Y J Y J Y J Y J Y
MSC: NCLEX: N A
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9. Which amendment to the U.S. Constitution protects the learner from being asked to leave an educational
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
program without due process?
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a. Eleventh
b. Twelfth
c. Thirteenth
d. Fourteenth
ANS: D J
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The Fourteenth Amendment guarantees due process. The learner has the righ to defend him- or herself if
J
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Y Y J Y J
Y Y J
Y Y J
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Y Y J
Y Y J
Y Y J
Y Y JJ Y Y J
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charged with a violation of policy or rules. The Eleventh, Twelfth, and Thirteenth amendments do not
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Y Y J
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Y Y Y J Y Y J
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address due process.
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DIF: Cognitive Level: Knowledge J Y J Y REF: p. 6 OBJ: 6 JJJ Y Y Y J Y J Y
TOP: Learner rights
J Y Y J Y J Y KEY: Nursing Process Step: N A J
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Edition by Knecht
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, Chapter 01: Personal Resources of an Adult Learner Knecht:
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Success in Practical/Vocational Nursing, 9th Edition
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MULTIPLE CHOICE /
1. Which individual in a practical/vocational nursing class would be identified as a traditional adult learner?
/ / / / / J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
a. One who has been out of school for many years J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
b. One who has children and grandchildren J Y J Y J Y J Y J Y
c. One who knows the routine of education J Y J Y J Y J Y J Y J Y
d. One who is in his or her early 20s J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
ANS: D J
Y Y
Traditional adult learners are individuals who come to the educational program directly from high school or J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
another program of study. They are usually in their late teens or early 20s. The learner who has been out of
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
school for many years and the learner who has children and grandchildren would be identified as a
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
returning adult learner. The learner who knows the routine of education does not provide sufficient
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
information for classification.
J Y J Y J Y
DIF: Cognitive Level: Application J Y J Y REF: p. 3 OBJ: 1 JJJ Y Y Y J Y J Y
TOP: Adult Learner
J Y Y J Y J Y KEY: Nursing Process Step: N A J Y J Y J Y J Y J Y
MSC: NCLEX: N A
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2. A student enrolled in an LPN LVN program states, “I’m fresh out of high school and living alone for the first
J Y J Y J Y J Y Y Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
time in my life. I’m learning how to take care of myself as well as learning to care for my patients.” This
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
statemen identifies the student as
J Y JJ Y Y J Y J Y J Y
a. a traditional adult learner. J Y J Y J Y
b. a returning adult learner. J Y J Y J Y
c. someone in need of counseling. J Y J Y J Y J Y
d. someone who is not accustomed to formal education. J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
ANS: A J
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Traditional adult learners are individuals who are in their late teens or early 20s who have come to the J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
practical vocational program directly from high school or another program of study. A returning adult
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
learner is someone who has been out of school for several years. A person in needed of counseling is
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y Y Y J Y J Y J Y
commonly a student who has been evaluated by the instructor as having areas that need improvement.
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
This student is a traditional adult learner, and traditional adult learners are accustomed to formal
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
education.
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DIF: Cognitive Level: Analysis J Y J Y REF: p. 3 OBJ: 1 JJJ Y Y Y J Y J Y
TOP: Adult Learner
J Y Y J Y J Y KEY: Nursing Process Step: N A J Y J Y J Y J Y J Y
MSC: NCLEX: N A
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3. A nursing student states, “I have taken advantage of informal learning experiences.” Another student asks,
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
“Could you give me an example?” The best example of an informal learning experience is
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
a. caring for a disabled family member. J Y J Y J Y J Y J Y
b. taking a continuing education course. J Y J Y J Y J Y
c. enrolling in an academic program. J Y J Y J Y J Y
d. attending credit classes at the mall. J Y J Y J Y J Y J Y
Tes Bank for Success in Practical Vocational Nursing 9th Edition by Knech | Complete Chapters 1-42 BY HAVENS
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, ANS: A Y J Y
Informal learning experiences are those that take place outside a formal educational setting. A person who
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
Jcares for a disabled family member would gain knowledge and skill in providing personal care. An education
Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
Jcourse, academic program, and credited classes all take place in a formal educational setting.
Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
DIF: Cognitive Level: Comprehension J Y J Y REF: p. 3 OBJ: 2 JJJ
Y Y Y J Y J Y
TOP: Informal educational experience
J Y Y J Y J Y J Y KEY: Nursing Process Step: N A J Y J Y J Y J Y J Y
MSC: NCLEX: N A
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4. What strategy can be used by a nursing student to effectively combat a fear of failure?
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
a. Picture in your mind the rewards of succeeding J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
b. Positive self-talk J Y
c. Create a mental script of positive thoughts J Y J Y J Y J Y J Y J Y
d. All of the above J Y J Y J Y
ANS: D J
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Picturing the rewards of succeeding, positive self-talk, and a mental script of positive thoughts all contribute a
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
positive mental attitude and are all ways to combat the fear of failure.
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DIF: Cognitive Level: Comprehension REF: p. 4 J Y J Y JJJ
Y Y Y J Y OBJ: 2 J
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TOP: Promoting success in the program of study
Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y KEY: Nursing Process Step: N A J Y J Y J Y J Y J Y
MSC: NCLEX: N A
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5. An example of a self-talk “script” that promotes success in a practical vocational nursing program is
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
a. “I get sick from smelling bad odors.” J Y J Y J Y J Y J Y J Y
b. “What if I’m ‘all thumbs’ in practice lab?” J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
c. “I don’t think the instructor likes me.” J Y J Y J Y J Y J Y J Y
d. “I work well with my hands.” J Y J Y J Y J Y J Y
ANS: D J
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The statement “I work well with my hands” is a positive thought. It focuses on a strength and promotes the
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
expectation that the individual will succeed. All other options are examples of negative
J Y thinking that J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y Y Y J Y J Y
create expectations for problems and failure.
J Y J
Y Y J Y J Y J Y J Y
DIF: Cognitive Level: Analysis J Y J Y REF: p. 3 OBJ: 2 JJJ
Y Y Y J Y J Y
TOP: Hidden dangers
J Y Y J Y J Y KEY: Nursing Process Step: N A J Y J Y J Y J Y J Y
MSC: NCLEX: N A
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6. Select the factor common to ALL types of adult learners that predisposes them to success in a nursing
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
J Y program.
a. They have few responsibilities at home. J Y J Y J Y Y J Y J Y
b. They have the motivation to succeed. J Y J Y J Y J
Y Y J Y
c. They automatically qualify for financial aid. J Y J Y J Y J Y J Y
d. They have few daily distractions. J Y J Y J Y J Y
ANS: B J
Y Y
The only statement applicable to all types of adult learners is that the majority is motivated to succeed. The
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
other factors may be applicable to one or two classifications of learners but not to all three.
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J
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Tes Bank for Success in Practical Vocational Nursing 9th Edition by Knech | Complete Chapters 1-42 BY HAVENS
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, DIF: Cognitive Level: Comprehension J Y J Y REF: p. 4 OBJ: 2 JJJ Y Y Y J Y J Y
TOP: Factors predisposing to success
J Y Y J Y J Y J Y J Y KEY: Nursing Process Step: N A J Y J Y J Y J Y J Y
MSC: NCLEX: N A
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7. When a class of nursing students discusses their concerns about their program, the concern shared by
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
most learners is generally the fear of
J Y J Y J
Y Y J Y J Y J Y J Y
a. succeeding.
b. economic problems. J Y
c. failure.
d. ridicule.
ANS: C J
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Some degree of fear of failure is nearly universal and often relates to earlier failures or setbacks the learner
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
has experienced in other educational settings. Few individuals are afraid of succeeding. Uncertainty about
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
economic issues is common among students but is not as universal as fear of failure. Fear of ridicule is
J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
rarely a concern; if present, it is usually superseded by fear of failure.
J Y J Y J Y J Y J
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Y J Y J Y J Y J Y J Y J Y
DIF: Cognitive Level: Analysis J Y J Y REF: p. 4 OBJ: 2 JJJ Y Y Y J Y J Y
TOP: Hidden dangers
J Y Y J Y J Y KEY: Nursing Process Step: N A J Y J Y J Y J Y J Y
MSC: NCLEX: N A
J Y Y J Y J Y J Y
8. The First Amendment of the U.S. Constitution guarantees students the right to
J Y J Y J Y J Y J Y J Y Y J Y J Y J Y J
Y Y J Y
a. graduate from a program. J Y J Y J
Y
b. fail an academic program. J Y J Y J Y
c. express oneself in class. J Y J Y J Y
d. have unlimited absences. J Y J Y
ANS: C J
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The Firs Amendmen provides for freedom of expression as long as wha is expressed does no disrupt
J
Y Y JJ Y Y JJ Y Y J
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Y Y JJ
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class or infringe on the rights of peers. The remaining options are topics tha are no addressed by this
J Y J
Y Y J
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amendment.
J Y
DIF: Cognitive Level: Knowledge J Y J Y REF: p. 6 OBJ: 6 JJJ Y Y Y J Y J Y
TOP: Learner rights
J Y Y J Y J Y KEY: Nursing Process Step: N A J Y J Y J Y J Y J Y
MSC: NCLEX: N A
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9. Which amendment to the U.S. Constitution protects the learner from being asked to leave an educational
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program without due process?
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a. Eleventh
b. Twelfth
c. Thirteenth
d. Fourteenth
ANS: D J
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The Fourteenth Amendment guarantees due process. The learner has the righ to defend him- or herself if
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charged with a violation of policy or rules. The Eleventh, Twelfth, and Thirteenth amendments do not
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address due process.
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DIF: Cognitive Level: Knowledge J Y J Y REF: p. 6 OBJ: 6 JJJ Y Y Y J Y J Y
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J Y Y J Y J Y KEY: Nursing Process Step: N A J
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Tes Bank for Success in Practical Vocational Nursing 9th Edition by Knech | Complete Chapters 1-42 BY HAVENS
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