Hoorcollege
, Gezondheidsbevordering
Samenvatting
Achtergrond hoorcollege (leerpad)
-> Psycho-educatiemateriaal en een campagne ontwikkelen voor een gezondheidsprobleem
-> Gebruiken hiervoor het Intervention Mapping Protocol (IMP): in een notendop
Fase 1: Needs Assessment
Zicht krijgen op de aard, omvang, risicofactoren en bijhorende oorzaken van een bepaald
gezondheidsprobleem -> meest uitgebreide stap binnen het IMP en legt basis voor het
vervolg van het protocol
Belangrijke taak binnen deze eerste stap houdt in dat men zicht dient te verkrijgen op het
gezondheidsprobleem die men met de interventie wil aanpakken -> van cruciaal belang te
weten hoeveel mensen lijden aan een specifieke aandoening (= incidentie & prevalentie) en
welke impact een aandoening heeft op de levenskwaliteit van mensen
Ook zicht verkrijgen op de risicofactoren voor het gezondheidsprobleem -> Wat zijn de
factoren die een bepaalde subgroep in een bepaalde populatie een verhoogd risico geeft op
het ontwikkelen van een aandoening? -> van belang zich te richten op de gedrags- én
omgevingsfactoren die verband houden met een specifieke aandoening
Ten slotte van belang te begrijpen waarom mensen dit risicovolgedrag stellen -> inzicht
verkrijgen in de oorzaken of de determinanten van een bepaald gedrag.
, logic model met stappen voor het needs assessment
Fase 2: Veranderingsdoelen bepalen
Doelen voor veranderingen in de gedrags- en omgevingsfactoren bepaald -> moeten leiden
tot een afname van het gezondheidsprobleem
Fase 3: Ontwikkelfase – Selecteren en uitwerken van effectieve
gedragsveranderingstechnieken
Kijken hoe de veranderingsdoelen kunnen behaald worden op een theoretisch onderbouwde
manier
Fase 4: Ontwikkelfase – Ontwerp en samenstellen van psycho-educatiemateriaal en
de campagne
De afzonderlijke onderdelen uit Fase 3 worden samengebracht tot een coherent geheel
adhv van een totaalconcept voor de campagne
Fase 5: Uitvoering programma en mediabeleid
Kijken hoe we de campagne zullen verspreiden en uitvoeren
Fase 6: Evaluatie programma
Kijken hoe we de campagne kunnen evalueren op vlak van effect en proces
! Belangrijk te benadrukken dat dit proces cumulatief en iteratief is. Elke stap is gebaseerd
op informatie uit een voorgaande stap (= cumulatief). Je zal dus soms moeten terugkeren
naar een voorgaande stap om te herwerken en bij te sturen (= iteratief).
, Hoorcollege
Wat is gezondheidsbevordering?
Belang van preventie
Metafoor:
Een woeste rivier waar 3 hulpverleners aan het wandelen zijn en ze zien mensen verdrinken
in het water
-> persoon helpen en uit water halen maar teveel mensen om 1 per 1 te helpen; niet
mogelijk allemaal te helpen dus proberen de stoom te verminderen via zandzakjes zodat
mensen zichzelf uit het water kunnen helpen
, Gezondheidsbevordering
Samenvatting
Achtergrond hoorcollege (leerpad)
-> Psycho-educatiemateriaal en een campagne ontwikkelen voor een gezondheidsprobleem
-> Gebruiken hiervoor het Intervention Mapping Protocol (IMP): in een notendop
Fase 1: Needs Assessment
Zicht krijgen op de aard, omvang, risicofactoren en bijhorende oorzaken van een bepaald
gezondheidsprobleem -> meest uitgebreide stap binnen het IMP en legt basis voor het
vervolg van het protocol
Belangrijke taak binnen deze eerste stap houdt in dat men zicht dient te verkrijgen op het
gezondheidsprobleem die men met de interventie wil aanpakken -> van cruciaal belang te
weten hoeveel mensen lijden aan een specifieke aandoening (= incidentie & prevalentie) en
welke impact een aandoening heeft op de levenskwaliteit van mensen
Ook zicht verkrijgen op de risicofactoren voor het gezondheidsprobleem -> Wat zijn de
factoren die een bepaalde subgroep in een bepaalde populatie een verhoogd risico geeft op
het ontwikkelen van een aandoening? -> van belang zich te richten op de gedrags- én
omgevingsfactoren die verband houden met een specifieke aandoening
Ten slotte van belang te begrijpen waarom mensen dit risicovolgedrag stellen -> inzicht
verkrijgen in de oorzaken of de determinanten van een bepaald gedrag.
, logic model met stappen voor het needs assessment
Fase 2: Veranderingsdoelen bepalen
Doelen voor veranderingen in de gedrags- en omgevingsfactoren bepaald -> moeten leiden
tot een afname van het gezondheidsprobleem
Fase 3: Ontwikkelfase – Selecteren en uitwerken van effectieve
gedragsveranderingstechnieken
Kijken hoe de veranderingsdoelen kunnen behaald worden op een theoretisch onderbouwde
manier
Fase 4: Ontwikkelfase – Ontwerp en samenstellen van psycho-educatiemateriaal en
de campagne
De afzonderlijke onderdelen uit Fase 3 worden samengebracht tot een coherent geheel
adhv van een totaalconcept voor de campagne
Fase 5: Uitvoering programma en mediabeleid
Kijken hoe we de campagne zullen verspreiden en uitvoeren
Fase 6: Evaluatie programma
Kijken hoe we de campagne kunnen evalueren op vlak van effect en proces
! Belangrijk te benadrukken dat dit proces cumulatief en iteratief is. Elke stap is gebaseerd
op informatie uit een voorgaande stap (= cumulatief). Je zal dus soms moeten terugkeren
naar een voorgaande stap om te herwerken en bij te sturen (= iteratief).
, Hoorcollege
Wat is gezondheidsbevordering?
Belang van preventie
Metafoor:
Een woeste rivier waar 3 hulpverleners aan het wandelen zijn en ze zien mensen verdrinken
in het water
-> persoon helpen en uit water halen maar teveel mensen om 1 per 1 te helpen; niet
mogelijk allemaal te helpen dus proberen de stoom te verminderen via zandzakjes zodat
mensen zichzelf uit het water kunnen helpen
