Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Hoofdstuk 7 - wat doen anderen? (over sociale beïnvloeding)

Rating
-
Sold
-
Pages
4
Uploaded on
26-05-2026
Written in
2025/2026

De kern van het materiaal omvat informatieve en normatieve sociale invloed, de klassieke experimenten van Sherif en Asch over conformisme, psychogene groepsziekten, en varianten zoals de Crutchfield-procedure. Dit document is ideaal voor examenvoorbereiding omdat het de belangrijkste concepten en experimentele designs helder uitlegt met praktische voorbeelden zoals de Coca-Cola-crisis.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

H7: wat doen anderen? (sociale beïnvloeding)

Vaak komen mensen in situaties terecht waarmee ze (nog) niet vertrouwd zijn en voelen ze zich
onzeker over hoe ze zich moeten gedragen.
Een belangrijke bron van informatie over hoe je te gedragen, is het gedrag van anderen
Wanneer we ons gedag in niet-vertrouwde situaties afstellen op wat anderen doen, dan maken we
gebruik van informationele sociale invloed. Door te conformeren vertrouwen we erop dat het
gedrag van anderen nuttig of gepast is.

Sherif: studie over sociale beïnvloeding. Het autokinetische effect om de wederzijdse afhankelijkheid in
de oordeelsvorming vast te stellen.
De proefpersonen uit zijn experiment gebruikten elkaars schattingen als informatiebron. Die
informationele invloed leidt vaak tot innerlijke acceptatie, wanneer mensen ervan uitgaan dat het
oordeel (of gedrag) van de groep als het geheel ‘het juiste’ (of geschikte gedrag) is. Het is ook mogelijk
dat proefpersonen eigenlijk van mening blijven dat hun schattingen accurater waren, maar dat ze enkel
hun luidop gegeven antwoorden aanpasten aan de groep.
Die vorm van aanpassing = openlijke volgzaamheid
Het is niet waarschijnlijk dat de aanpassing in het experiment van Sherif onder die noemer valt, omdat
proefpersonen uit de tweede conditie in de (laatste) alleenfase de groepsnorm aanhielden, terwijl er
geen anderen aanwezig zijn waarvoor ze hun gedrag zouden moeten aanpassen.

Informationele sociale invloed kan ook tot ongewenste interpretaties leiden. Een duidelijk voorbeeld
daarvan is de psychogene groepsziekte, waarbij dezelfde ziektesymptomen optreden bij een groep
mensen zonder dat er een fysieke oorzaak voor gevonden kan worden.

De ‘Coca-Cola-crisis’ (schoolkinderen werden ziek na het drinken van een flesje Coca-Cola, terwijl uit
onderzoek geen verband werd gevonden met het drinken van cola – sommige kinderen die ziek waren,
hadden geen cola gedronken en andere kinderen die de frisdrank wel gedronken hadden, waren niet
ziek geworden) vertoont grote gelijkenissen met soortgelijke massale ziektemeldingen. Meestal begint
de besmetting met een persoon die fysieke symptomen vertoont, vaak ten gevolge van een
stresssituatie. De ziekte en zijn omgeving schrijven de symptomen toe aan een verkeerde oorzaak, die
ook anderen kan hebben beïnvloed. Wanneer de anderen uit de omgeving zich dan ook ziek gaan
voelen, verspreidt de ‘besmetting’ zich en wordt de vermeende verklaring geloofwaardiger, wat op zich
weer voor verdere verspreiding van de symptomen zorgt.

We passen ons gedrag gewoonlijk aan de eisen van de sociale situatie aan; we reageren op cues
die we afleiden uit het gedrag van anderen, zeker in ambigue situaties

Situationisme = visie dat omgevingscondities het gedrag even sterk als of nog sterker dan
persoonlijke disposities (= karaktertrekken) beïnvloeden
Belang van sociale normen (for better or for worse)

We conformeren ons vaak omdat we geaccepteerd willen worden door anderen, omdat we ons niet
belachelijk willen maken of uitgesloten willen worden.

Asch (1951): ook conformisme bij makkelijke taken?
 Welke van de drie lijnen rechts is even lang als de
standaardlijn links?
Opzet
- Cover story: studie over visuele perceptie
- In totaal 8 ‘studenten’
• 7 pseudoproefpersonen = medewerkers onderzoeker
• 1 echte proefpersoon op de 6de plaats
Verloop
- Eerste 2 pogingen beantwoordt iedereen correct (geloofwaardigheid)
- Bij 3de poging duiden de voorgangers een verkeerde lijn aan
- In totaal geven de voorgangers bij 12/18 pogingen een verkeerd antwoord




Resultaten 

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
H7
Uploaded on
May 26, 2026
File latest updated on
June 14, 2026
Number of pages
4
Written in
2025/2026
Type
SUMMARY

Subjects

$4.11
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
stienkimpe

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
stienkimpe Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
-
Member since
3 months
Number of followers
0
Documents
62
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions