Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 61 pages
Summary

SAMENVATTING bloed 1 | geneeskunde | UA | BA1SEM2 2025/26

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 61 pages

Dit document is een samenvatting van de cursus hematologie van bloed 1 door Professor Anguille. Het bevat alle belangrijkste informatie die je moet kennen voor dit vak. Bloed 1 wordt gegeven aan de bachelor studenten van het eerste jaar geneeskunde semester 2. Zelf heb ik het examen eind mei 2026. Verder las ik de cursus eenmalig en studeer ik momenteel verder met deze geweldige samenvatting:) Succes!!

Content preview

SAMENVATTING
CURSUS
HEMATOLOGIE
Module bloed 1




Babette Dierickx (credits naar queen malou)

Universiteit Antwerpen | Geneeskunde

,1

,Hoofdstuk 1: de bloedcellen en de organisatie van de hematopoiese
1. Bloedcellen
Bloed bestaat uit plasma: bloedcellen erin na centrifugatie: bij stolling geen stollingsfactoren = serum en onderaan een
klonter.

Geen stolling?
 EDTA (= ethyleendiamine tetraacetaat) in tube voor bloedcellen te onderzoeken
 Natriumcitraat voor plasmastolling

Plasma bevat:

 Stollingsfactoren: nodig voor de hemostase (plasma nodig voor onderzoek)
 Immunoglobulinen: nodig voor humorale afweer (serum nodig voor onderzoek)
 Complement: lyse van cellen en micro-organismen waarop immunoglobulinen (= antistoffen of antilichamen) zich
vooraf gebonden hebben (serum nodig voor onderzoek)

Bloedcellen zijn gedifferentieerd: essentiële rollen in cardiovasculair-pulmonairsysteem, in afweer en hemostase (= bloedstolling)


Rode bloedcellen (RBC) of erythrocyten
 Zuurstof en CO2 transport dmv hemoglobine (rode kleur van rbc)
 Vertegenwoordigen +/-80_90% van alle cellen in het lichaam (compatibel met hun belangrijke rol in
onderhoud van weefsels)


Witte bloedcellen (WBC) of leukocyten
Fagocyten:

1. Granulocyten:
o Neutrofiele granulocyten : wbc met granules  meest talrijke leukocyten
 Blauw-roos of blauw-grijs granules
 Staafkernig gebogen of 2-5 kwabben die met elkaar verbonden zijn
e
 Functie: bacteriën fagocyteren en doden, 1 verdedigingslijn vd huid- en de mucosabarrière
 Granules vertegenwoordigen lysosomen
 Primaire granules: vanaf promyelocyt in beenmerg, bevatten myeloperoxidase
 Secundaire granules: vanaf myelocyt in beenmerg, bevatten oa collagenase
o Eosinofiele granulocyten
 Oranjerode granules
 2-3 kwabben
 Functie: bestrijding van parasitaire infecties en in allergische aandoeningen
o Basofiele granulocyten:



2

,  Donkerblauwe granules
 Kern is (vaak) niet zichtbaar
 Secundaire granules bevatten heparine en histamine
 Receptoren van IgE  binding: degranulatie + vrijlating histamine  bevordert vasodilatie
 wbc-bevoorrading aan inflammatie wordt bevordert
 Functie: Bestrijding van parasieten, chemotaxis van eosinofiele granulocyten en allergische
aandoeningen
2. Monocyten:
 Niervormige kern en blauwgrijs cytoplasma
 Migreren in weefsels macrofagen
 Functie:
o Fagocytose van bepaalde micro-organismen en van, door inflammatie geïnduceerde, weefseldebris
o Verwijdering van senescente RBC, micro-organismen, gedenatureerde plamsaproteïnen vh bloed
o Organisatie vh immuunstelsel: door antigenen te presenteren aan lymfocyten en cytokines af te scheiden
die bepaalde effecten in imuunstelsel amplificeren vb interleukine 1 (IL-1) en tumor necrosis factor-α (TMF-
α).
o Geven aanleiding tot: Kupffercellen in lever, alveolaire macrofagen in longen, osteoclasten in been.
3. Dendritische cellen:
 Afgeleid van monocyten of van myeloide progenitor
 Veel lange uitlopers
 Functie: antigenopname, vertering en presentatie aan naïeve T-cellen (veel efficiënter dan macrofagen)
 Niet alleen in perifeer bloed maar ook in organen waar er een interfase is met de antigenen vd buitenwereld (huid
en darmen)
 Zorgt voor perifere tolerantie, T-cellen zouden lichaamseigen-antigenen aanvallen maar immature
dendritische cellen houden dit tegen.
Immunocyten:

1. T-lymfocyten:
 Rol in cellulaire immuniteit en in regulatie vd verschillende lymfocytaire subsets
 T-helper lymfocyten, cytotoxische T-lymfocyten en regulerende T-cellen (Treg  onderdrukken T-cel
immuunresponsen)
 TCR = T-celreceptoren  specifiteit van T-cellen in herkenning van antigenen ligt hierin (op het membraan)
2. B-lymfocyten
 Rol in humorale immuniteit ivm productie van immunoglobulinen
 Herkennen en binden antigenen dmv specifieke immunoglobulinen, gelegen op membraan
 Indien geactiveerd  omvormen tot plasmacellen die grote hoeveelheden immunoglobulinen secreteren
 Plasmacellen komen vooral voor in beenmerg en lymfoide organen
 Immunoglobulinen binden antigenen via hun Fab-stukken aan andere kant is Fc stuk gelegen waarmee een circulerende

3

Document information

Study
Uploaded on
May 11, 2026
Number of pages
61
Written in
2025/2026
Type
Summary
$10.68

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
babettedierickx
5.0
(1)
Sold
33
Followers
4
Items
18
Last sold
1 week ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions