Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Forensisch Welzijnswerk

Rating
-
Sold
-
Pages
99
Uploaded on
09-05-2026
Written in
2025/2026

Volledige samenvatting Forensisch Welzijsnwerk !! Dit is een perfecte voorbereiding voor het examen. Vanachter een volledige inhoudstafel te vinden. De samenvatting (qua inhoud) is ongeveer 94 pagina's

Institution
Course

Content preview

Forensisch Welzijnswerk




FORENSISCH WELZIJNSWERK
LES 1: KADER EN HISTORIEK

1. WAT IS FORENSISCH WELZIJNSWERK?


1.1 HET CONCEPT

- Concept “forensisch welzijnswerk” geïntroduceerd in Panopticon (1980)
- Per definitie gaat het welzijn gaan nastreven, als het forensisch gebeurt vindt er een bepaalde controle
plaats
- Forensisch: disciplines en activiteiten op alle echelons strafrechtsbedeling (opsporing, vervolging,
straftoemeting en strafuitvoering) = recht
- Welzijnswerk: activiteiten die bijdragen tot het (individueel of collectief) welzijn = hulp- en
dienstverlening (hierna: HDV)
- DUS: welzijnswerk binnen forensische context

Wat?
- Hulp- en dienstverlening (HDV)
- Aan mensen die als dader, slachtoffer of naastbestaande (“justitiabelen”)
o Justitiabelen: iemand die recht zoekt, meestal frequent gebruikt voor daders/ verdachten
- (on)rechtstreeks worden geconfronteerd met strafrechtelijke interventie
- Focus van dit opleidingsonderdeel = volwassen daders/verdachten
- Slachtoffers → Victimologie
- Minderjarigen → Jeugdcriminologie en Jeugdrecht

Voor wie? (doelgroep)
- Mensen in contact met justitie
- Specifiek voor (potentiële) daders en/of slachtoffers

Door wie? (aanbod)
- Algemene maatschappelijke hulp- en dienstverlening (iedereen kan er gebruik van maken)
o Hulpverlening: verslavingszorg, geestelijke gezondheidszorg, VAPH, …
 Went zich op een bepaalde problematiek
o Dienstverlening: VDAB, OCMW, onderwijs, sport, bibliotheken, …
 Breder dan hulpverlening
- Categoriaal welzijnswerk: specifiek voor doelgroep daders en/of slachtoffers (uitsluitend)
o Justitieel Welzijnswerk (JWW), Slachtofferonthaal, Slachtofferhulp, Psychosociale Dienst
(PSD), Justitiehuizen, Moderator, …

Complexiteit
- Wat is finaliteit – wie is opdrachtgever?
o Ofwel geeft de overheid de opdracht voor het welzijnswerk, ofwel op vraag van cliënt zelf
- Organisatie en bevoegdheidsniveaus (Vlaams/federaal)

 Onderscheid tussen autonoom en aan justitie verbonden FWZW
- Autonoom FWZW
o HDV dat autonoom van justitie werkt
o Is onderdeel van algemeen welzijnswerk
o Op vraag van cliënt
- Aan justitie verbonden FWZW


1

, Forensisch Welzijnswerk


o HDV in nauw verband met strafrechtelijke beslissingen
o Welzijnswerk ‘onder mandaat’ (van justitie)
o Dus niet aan de cliënt om het initiatief te nemen

Beide: HDV aan daders in justitiële context
- Ene staat autonoom van justitie en het ander staat in nauw verband met justitie

Autonoom FWZW
- Alles wat sociaal werk is
- Uitoefening van het recht op maatschappelijke hulp- en dienstverlening
- Waarom? Iedereen recht op menswaardig leven (OCMW-wet 1976), óók daders
- Opdrachtgever = de cliënt (vrijwilligheid – HDV op vraag van de cliënt), de persoon zelf
- Centraal principe = kwetsbaarheid van personen in contact met justitie
- Beroepsgeheim als hulpverlener
- Illustratie: Justitieel Welzijnswerk (JWW) van Centrum Algemeen Welzijnswerk (CAW)
o Autonoom forensisch welzijnswerk

Rol van professional in welzijns- en gezondheidszorg
- Finaliteit = kwaliteit van leven (recht op menswaardig bestaan)
- Ondersteuning bij functioneren en bij participeren aan samenleving
o Vanuit perspectief van individu (≠ vanuit justitie)
o Vraag- & behoeftegericht werken (noden)
- Combinatie van individueel (HDV) én structureel-maatschappelijk perspectief
o Ontwikkelen van sociaal beleid in functie van voorkomen uitsluiting
o Zichtbaar maken van sociale dimensie problemen (sociale ongelijkheid)

Aan justitie verbonden FWZW
- Welzijnswerk onder mandaat
- Opdrachtgever = actor binnen Justitie (echelons SRB)
o Vb: parket, (onderzoeks)rechter, gevangenisdirecteur, SURB, …
- Opdracht = divers: advies, controle (voorwaarden), rapportage, begeleiding, …
- Beroepsgeheim, maar niet ten opzichte van de opdrachtgever (~ bvb. advies)
- Illustratie: Psychosociale Dienst (PSD) binnen DG EPI
o Werk PSD = opvolging en begeleiding in functie van advies en re-integratie

2. VERHOUDING WELZIJN- FORENSISCH

Kern = debat verhouding welzijn(swerk) en straf(rechtsbedeling)
Spanningsveld welzijn – justitie
- Fundamenteel: finaliteit
o Wat zijn de doelstellingen? Wat wil men bereiken?
- Praktisch/organisatorisch
o Hoe samenwerken? (~ verschillende opdrachtgever)
o Hoe informatie uitwisselen? (vb. beroepsgeheim)

Het welzijnswerk streeft fundamenteel het welzijn van het individu na, justitie is finaal gericht op de
bescherming van de samenleving

Essentie spanningsveld: hoeveel welzijn/justitie prevaleert?  ‘hulp en recht’ debat
- Recht op maatschappelijke dienstverlening (subjectieve noden) = welzijn


- Instrumentele inzet van welzijnswerk om doelen SRB te realiseren (objectieve norm) = ‘binnenhalen
van hulpverleningstechnieken’




2

, Forensisch Welzijnswerk


Welzijn als doel op zich of instrumentele inzet hulpverlening (middel)?
Recht op menswaardig leven of rechtsconforme burgers?

Ontstaansgeschiedenis
- Welzijnswerk ontwikkeld vanuit zowel privé-initiatief als overheidsinitiatief

Oorzaak van de complexiteit?
- Bevoegdheidskwestie → staatshervormingen
o 1980 – 1985: opsplitsing bevoegdheden
 Autonoom FWZW werd overgedragen aan de gemeenschappen
 Aan justitie gebonden FWZW bleef op federaal niveau
o 2011 → 6e staatshervorming (aka Vlinderakkoord)
 Onderscheid van 1980 – 1985 verandert oa justitiehuizen en ET (= deel van aan
justitie gebonden welzijnswerk) toch over te dragen aan de gemeenschappen ipv
federaal niveau

LES 2: HISTORIEK

1. GEEN FWZW


1.1 ANCIEN RÉGIME

15–17e eeuw, de dader wordt gebruikt…

Als voorbeeld
- Functie straf = vergelding en afschrikking
o Niets te maken met forensisch welzijnswerk
- Publieke voorbeeldstraffen
- Tentoon spreiden van ‘almacht van de vorst’
o 15e eeuw: lijfstraf = dominante strafvorm (~ lijfeigenen)
o 16e eeuw: hoogtepunt doodstraffen

Als werkkracht
- Einde middeleeuwen: opkomst mercantilisme – economie centraal
o Doodstraf niet zinvol want verlies van werkkracht
o Opsluiten en (dwang)arbeid
o Ontstaan correctiehuizen en werkhuizen
o Van ‘verbeteren’ via arbeid tot winstfinaliteit (eind 17 e eeuw)


1.2 VERLICHTING

18–19e eeuw, reactie op absolute macht en willekeur van Ancien Régime
- Klassiek strafrecht (legaliteit, proportionaliteit en subsidiariteit)
- Schuld en straf: rationeel mensbeeld
o Vrije wil: de mens kiest doelbewust voor criminaliteit  schuldnotie
o Uitzondering: “krankzinnigen” en “jongeren beneden leeftijd des onderscheids”
o Eenduidige relatie tussen misdrijf en straf (geen discretionaire ruimte)
- Ontstaan van de eerste grote gevangenissen
o Eind 18e eeuw: gevangenisstraf als bezinning met als doel morele verbetering
o Vanaf 1830 hervorming: cellulair regime = afzondering
- Weinig interesse in individu
- Daad = centraal dus geen plaats voor welzijnswerk (binnen justitie)




3

, Forensisch Welzijnswerk




2. EERSTE KIEMEN FWZW: RECLASSERING VIA PATRONAGE


2.1 SOCIAAL VERWEER

Tweede helft 19e eeuw: positivisme en ontstaan menswetenschappen
- Ontstaan nieuw mensbeeld: mens als gedetermineerd wezen
o Invloed van interne en externe factoren op individu
o Dader centraal  gevaarsnotie
 Waarbij men probeert in te schatten hoe gevaarlijk een persoon is voor de
maatschappij
- Strafrecht wordt instrument van criminele politiek
o SR inzetten om doelstellingen te bereiken: preventie, resocialisatie
o Ook bij straftoemeting & -uitvoering:
 Link met sociale gevaarlijkheid persoon in plaats van ernst van daad
 Kansen op re-integratie laat sturing toe – van bij preventie tot strafuitvoering

 Eerste openheid naar “welzijnswerk”!
- België: Adolphe Prins (1845–1919): gedifferentieerde aanpak op basis van gevaarlijkheid
- Neoklassieke benadering
o Klassieke strafrecht → straf voor meeste groepen
o Sociaal verweer → beveiligingsmaatregelen voor minderjarigen en ‘abnormalen’
- Inspiratie voor wetgeving en beleid
o VI 1888 (Wet-Lejeune), wet landloperij en bedelarij 1891, wet kinderbescherming 1912
o Afschaffen cellulair isolatieregime, ontstaan van antropologische dienst, gevangenisarbeid


2.2 NIEUW SOCIAAL VERWEER

Na WO II: focus op dader wordt verder gedifferentieerd
- Context = wederopbouw en politieke consensus
o Solidariteit – ontstaan van verzorgingsstaat
o Aandacht mensenrechten, minimale regels gedetineerden, proceswaarborgen, …
- Sterk geloof in behandelbaarheid van mens in functie van resocialisatie
o Primaire plaats van resocialisatie
o Via strafrechtelijke interventie (= mogelijkheid om dader bij te sturen)
o Tweesporenbeleid
1. ‘Normale’ delinquenten  straf
2. Andere (jongeren en ‘geestesgestoorden’)  maatregel
o Verdere humanisering van gevangenisregime en reorganisatie gevangeniswezen
- Inspiratie voor wetgeving en beleid
o Wet jeugdbescherming 1965, Probatiewet 1964
o Individualisering van strafuitvoering: beperkte hechtenis, penitentiair verlof, …


2.2. PRIVATE RECLASSERING – CARITAS

Eind 19e eeuw (sociaal verweer) – eerste stappen:
- Vanuit privé initiatief
- Dames uit de gegoede burgerij, van adel
- Vanuit kerkelijke liefdadigheidsplicht = “caritas” denken
o Gingen zo hun plaats in de hemel bevestigen
o Weinig aandacht voor sociale oorzaken
o Gunstkarakter (dus niet echt recht)
 ‘Hulp verdienen’ versus ‘kan niet baten’



4

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 9, 2026
Number of pages
99
Written in
2025/2026
Type
SUMMARY

Subjects

$13.38
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Crimistudent24 Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
23
Member since
10 months
Number of followers
0
Documents
10
Last sold
20 hours ago

Mijn samenvattingen volgen een structuur die ik begrijp. Indien je nood hebt aan meer uitgebreide/ grotere samenvattingen zoek je best ergens anders. Veel succes met leren!

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions