100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Geschiedenis

Rating
-
Sold
1
Pages
7
Uploaded on
17-05-2021
Written in
2020/2021

Samenvatting Geschiedenis van Toegepaste-Wetenschappen 6de middelbaar

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Secondary school
Study
KSO
Course
School year
5

Document information

Uploaded on
May 17, 2021
Number of pages
7
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

Inleiding= Definitie van geschiedenis=
Feiten uit het verleden  verhaal (=geschiedenis) =
Geschiedenis is een verhaal over een feit uit het verleden. De historicus maakt in dit verhaal een reconstructie afhankelijk van bronnen van het
verleden. Afhankelijk van tijd(wanneer) en ruimte (wie)
Oudste tijden Oude nabije oosten Klassieke oudheid Middeleeuwen Nieuwe tijd Nieuwste tijd Eigen tijd
3500vc 800vc 500 1450 1789 1845
Deel 1: De tweede wereldoorlog=
Hoofdstuk 1: De aanloop naar WO II=
Beeld van landen in de 2de helft van de jaren 30’:
Duitsland=

Macht: Hitler
Dictatuur (=Nazisme)
Men had een trots/ nationalistische gevoel
Men had werk
o Leger, luchtmacht (mocht niet van verdrag van Versailles)
Men vervolgede/ wegstuurden van Joden (maar nog niet doden)
Men had zin in oorlog

Groot-Brittannië=

Macht: Koning George VI
o De stotterende koning
Nationalisme
Men waren trots en fier op hun lans
Hadden veel kolonies
Man had geen zin in oorlog

Sovjet-Unie=

Macht: Stalin
Communisme
Men waren sterk nationalistisch
o Iedereen was een Sovjet
Grote zuivering

VSA=

Macht= president Roseveld
o Hij heeft VSA uit crisis geholpen
Men had geen zin in oorlog, nog in Europese problemen

Einde jaren ‘30=
Aslanden=

Duistland, Italië, Japan
Ze voerden agressieve expansiepolitiek
o Landen veroveren
o Duitsland: Hitler wil alle Duitstalige in 1 land (vb. Oostenrijk) (AK 121)
o Japan: keizer Hirohito doet aan expansie omdat hij te veel mensen heeft en weinig land. Hij is afhankelijk van ander landen
van grondstoffen, de oplossing is gewoon meer land innemen (vb. China) (AK 128)
o Italië: Mussolini wil Italië terug groot en belangrijk land (Romeinse tijden) brengen (vb. Albanië, Ethiopië) (AK 125)
Waarom weinig reactie op het agressieve naziregime?
o Men winde geen oorlog
o Men had bewondering voor Hitler
o Men had angst voor communisme (de russen); Hitler hout dat tegen; mensen wilden geld houden en niet alles afgeven)
Augustus 1939, het Molotov-Von Ribbentrop pact (=niet-aanvalspact)
o Het duivelspact tss Duitsland en SU
o Elkaar niet aanvallen; verdelen van Polen

Hoofdstuk 2: Het verloop van WO II=
3 fases van de start van de WO II: de opgang; het keerpunt; de neergang
De opgang van de Aslanden (1939-1942) =
Duitsland=

1sep 1939 valt D Polen binnen
o Reactie van Fr en GB  verklaren oorlog aan D

, 10mei 1940 valt D West-Europa aan
o Blitzkrieg tactiek (bliksemsnel); snel, veel schade, dood, onverwachts, van alle kanten tegelijk (grond en lucht)
15mei capituleert (zich overgeven) Nederland
28mei capituleerde België
21juni capituleerde Frankrijk in Compiègne
D dwingt GB tot overgaven door Blitzkrieg; bombardementen op Londen ‘s nacht in een stad waar vrouwen/kinderen waren
o D slaagt er niet in door:
 Premier Churchill die via radiotoespraken de boodschap “we geven ons niet over” uitzond
 Mensen bleven in de stad en als er bombardementen waren ging men naar de ondergrondse metro’s
 Sterke luchtmacht (RAF); radars en luchtafweergeschut hielende de D tegen
D probeerde een ander land aan te vallen SU
o Ondanks de niet-aanvallen pakt
o Blitzkrieg
o Lukte niet  ze kwamen in de winter terecht

Italië=

Actief in Noord-Afrika
Moet militaire hulp geven aan D

Japan=

Expansiepolitiek in Europese kolonie in het Verre Oosten
o Nederlands-Indië (Indonesië)  moederland van Nl, maar D bezet Nl dus Japan neemt kolonie in
VSA reageert met een olieboycot (geen olie meer)
o Japen bombarderen Hawaï  waar de Amerikaanse marinebasis lag (pear harbor)

De wereldoorlog is een feit=

Niet enkel soldaten maar ook burgers
Concentratiekampen:
o D: joden, politieke tegenstanders
o VSA: japanners
o N-I: Nederlanders
o …
Bombardementen
Werken in Duitse fabrieken
Wetenschap (in het teken van oorlog)

De asmogendheden op hun peerpunt (eind 1942) =
Eerst Aslanden in het offensief (aanval)  herfst 1942 keerpunt en 3 oorlogsfronten (AK128)
Pacific=

Japan VS VSA
o Japan: in de aanvang tot ‘42
o VSA: na juni ’42 opent VSA aanval en Japan moet verdedigen

Noord-Afrika=

Italië (Duitsland) VS GB
o GB dwingt Italië uit N-A

Oostfront=

D geraakt niet voorbij de lijn Leningrad-Moskou-Stalingrad:
o Ze kunnen Moskou niet omsingelen
o Leningrad doorstaat een beleg van 900 dagen (D bevestigde zich rond een stad en sloten alle handel af)
o In Stalingrad SU (winter 1942-1943) dringt D naar eigen grond

De neergang van de Asmogendheden (1943-1945) =
Oostfront=

Het rode leger (SU) verdrijft de D uit Rusland en Oost-Europa

Westfront=

De westelijke geallieerden vallen Sicilië en zuid-Italië aan
o Mussolini’s regering valt en er komt wapenstilstand
RAF doet grote bombardementen op D
$4.18
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
carofer

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
carofer UC Leuven-Limburg
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
3
Member since
4 year
Number of followers
2
Documents
7
Last sold
11 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions