Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 15 pages
Case

Verantwoordingsverslag Masterclass Enterprise-Architectuur, cijfer 7 incl. beoordeling

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 15 pages

Deze Masterclass wordt afgesloten met een eindopdracht, die je individueel maakt. De opdracht is om aan te tonen dat je in de context van een professionele praktijksituatie kan, weet en doet wat de leeruitkomst beschrijft. Je levert hiervoor een beroepsproduct en een verantwoordingsverslag in. Een beroepsproduct is een relevant product voor de situatie, ervaring, wens of het probleem waarmee je gedurende deze masterclass aan de slag bent gegaan. Stap 1: Wat lever je in? Deze Masterclass wordt afgesloten met een eindopdracht, die je individueel maakt. In deze opdracht toon je aan dat je in de context van een professionele praktijksituatie kunt, weet en doet wat de leeruitkomst beschrijft. Je levert twee producten in: een beroepsproduct en een verantwoordingsverslag. Een beroepsproduct is een relevant product voor jouw praktijk waarmee je aantoont dat je de leeruitkomst beheerst. Je gaat actief in de praktijk aan de slag met jouw beroepsproduct en haakt daarbij verschillende stakeholders aan. In het verantwoordingsverslag onderbouw je hoe je hebt voldaan aan de leeruitkomst. Je reflecteert op de situatie, ervaring, probleem, oplossing of discussiepunten. Voorbeelden van beroepsproducten bij deze leeruitkomst zijn: Ontwerp voor een nieuwe of aangepaste EA-praktijk Stap 2: Waar moet de opdracht aan voldoen? In de eindopdracht toon je aan dat je de leeruitkomst beheerst: je weet, kent en doet in een professionele praktijksituatie wat in de leeruitkomst beschreven staat. Je bent gedurende de lessen van de masterclass aan de slag gegaan met de behandelde thema's. Met het beroepsproduct en het verantwoordingsverslag toon je aan dat je aan de volgende leeruitkomst voldoet: IV onder Architectuur ontwikkelen Met als toetsbare beschrijving: De student ontwerpt de Enterprise Architectuurpraktijk voor de realisatie van de digitale agenda van de (het) organisatie(onderdeel) en de beheersingsindicatoren: De student analyseert de eigen Enterprise Architectuurpraktijk De student ontwerpt een Enterprise Architectuurpraktijk die bijdraagt aan de digitale agenda van de organisatie Contextbeschrijving: De student ontwerpt een Enterprise Architectuurpraktijk die past bij de realisatie van de digitale agenda van zijn organisatie of organisatieonderdeel (bij een grote organisatie). Hij betrekt daarbij (internationale) trends en ontwikkelingen die voor zijn organisatie en haar ecosysteem van belang zijn. De student maakt een analyse van de EA-praktijk aan de hand van de volgende aspecten: - De architectuurprincipes - Het gebruik van EA-raamwerken (bijvoorbeeld TOGAF, Zachmaan, DYA, Novius, ect.) - Processen (bijvoorbeeld aan de hand van TOGAF) - Governance - Artefacten (bijvoorbeeld aan de hand van het CSVLOD-model van Kotusev) - IT-tooling voor EA (modelleer/tekentools of complete tooling zoals BIZZdesign, ARIS, ArchiMate etc.). Vervolgens bepaalt de student, samen met de belangrijkste stakeholders, de ontwerpcriteria voor de gewenste EA-praktijk. Op basis van deze ontwerpcriteria ontwerpt de student de gewenste inrichting van de EA-praktijk. Het ontwerp wordt op basis van een passend ontwerpproces uitgevoerd. Dit ontwerp omvat alle bovengenoemde aspecten, inclusief hun onderlinge samenhang en draagt daarmee bij aan de informatievoorziening ten behoeve van de digitale agenda van de organisatie. Als je geen volledige Masteropleiding volgt maar een losse Masterclass, dan kies je de contextbeschrijving die het beste past bij jouw professionele praktijksituatie. Het beroepsproduct is passend bij jouw beroepspraktijk en heeft dus geen voorgeschreven vorm. In het verantwoordingsverslag neem je de lezer mee in het proces dat je hebt doorlopen om de leeruitkomst aan te tonen. Hanteer hierbij de STARRT methodiek. Beschrijf de leermomenten, handelingen en keuzes die je hebt gemaakt. De vragen van de STARRT methodiek verwerk je in een lopende tekst waarmee je de lezer onderbouwd en herleidbaar inzicht geeft in jouw proces. Je laat ook zien welke bronnen je hebt gebruikt om kennis te verkrijgen over het onderwerp en vragen op te lossen. Denk bij bronnen bijvoorbeeld aan literatuur, deskundigen die je hebt geraadpleegd, gesprekken met stakeholders, informatie uit de organisatie, wetgeving of randvoorwaarden zoals in de contextbeschrijving beschreven. De STARRT methodiek laat je nadenken over de volgende onderdelen: situatie, taak, actie, resultaat, reflectie en transfer. Stap 3: Wat is de vereiste opbouw en structuur van het eindopdracht? Het beroepsproduct dat je oplevert voldoet aan de standaarden van de praktijksituatie. Het verantwoordingsverslag bevat minimaal de volgende onderdelen: Voorblad met de volgende informatie: Voorletters en naam Studentnummer Datum NCOI Naam van de opleiding die je volgt Naam van de Masterclass Een uitwerking van stap 2 Literatuurlijst Het verantwoordingsverslag bestaat uit maximaal 2000 woorden opgemaakte hoofdtekst. Alleen de hoofdtekst wordt beoordeeld. Bijlages kunnen de lezer eventueel achtergrondinformatie geven over de hoofdtekst. Als je het aantal woorden overschrijdt, kan dit consequenties hebben voor de beoordeling van je eindopdracht. Hierover beslist de examinator.

Content preview

Verantwoordingsverslag
Masterclass Enterprise
Architectuur




(Bedrijf, 2025)


Het inrichten en borgen van Enterprise Architectuur binnen bedrijf ter
ondersteuning van de digitale agenda en verbetering van processen en
informatievoorziening.
Een praktijkgericht onderzoek binnen de KAM-afdeling met focus op het afwijkingenproces




(Enterprise Architectuur – Lionad, 2026)


Student
Studentnummer:
12-04-2026
NCOI Opleidingsgroep *VERTROUWELIJK *
Masterclass Enterprise Architectuur Docent: Dhr. I. Buzugbe

, Inleiding
Tijdens de Masterclass Enterprise Architectuur (EA) heb ik een eindopdracht uitgevoerd waarin de
EA-praktijk is ontworpen ter ondersteuning van de digitale agenda van bedrijf.

Deze eindopdracht bood de mogelijkheid om theorie en praktijk te verbinden en bij te dragen aan een
verbeteringstraject binnen de organisatie.

In dit verantwoordingsverslag geef ik inzicht in het doorlopen proces aan de hand van de STARRT-
methodiek (Situatie, Taak, Actie, Resultaat, Reflectie en Transfer). Hierbij beschrijf ik gemaakte
keuzes, uitgevoerde handelingen en belangrijke leermomenten.

Situatie:
Tijdens de Masterclass Enterprise Architectuur kreeg ik de opdracht om de EA-praktijk te ontwerpen
ter ondersteuning van de digitale agenda van een organisatieonderdeel. Met deze opdracht toon ik
aan dat ik de leeruitkomst beheers, waarbij ik in een professionele praktijksituatie laat zien dat ik de
vereiste kennis en vaardigheden op het gebied van EA kan toepassen.

Deze eindopdracht heb ik uitgevoerd binnen bedrijf, waar ik werkzaam ben. De opdracht vond plaats
in de periode februari tot en met april 2026 en sloot aan bij een lopend organisatiebreed
digitaliserings- en verbetertraject binnen de afdeling KAM. Dit traject richtte zich op het optimaliseren
van werkprocessen en informatievoorziening, in een context waarin de organisatie zich ontwikkelt van
een traditionele naar een meer datagedreven en digitaal ondersteunde werkwijze.

De aanleiding voor het traject lag in het identificeren van inefficiënties binnen de bestaande kwaliteits-
en veiligheidsprocessen, zoals handmatige overdrachten, versnipperde data, lage datakwaliteit,
beperkte traceerbaarheid en het ontbreken van gestandaardiseerde werkwijzen. Deze knelpunten
belemmerden de organisatie in het realiseren van haar strategische doelstellingen en vormden
tegelijkertijd een risico voor toekomstige digitale ontwikkelingen.

Richting 2030 richt bedrijf zich op twee strategische resultaatsgebieden (bijlage 1): continuïteit en
impact. Continuïteit is gericht op het realiseren van een gezond rendement, ondersteund door
betrokken medewerkers, tevreden klanten en een efficiënte bedrijfsvoering. Belangrijke thema’s hierbij
zijn werkplezier, efficiency, datagedreven werken en taakgestuurd werken. Impact richt zich op
maatschappelijke thema’s zoals vitaliteit, energie en circulariteit, waarbij het ontzorgen van klanten,
het leveren van toegevoegde waarde en het versterken van vakmanschap centraal staan.

De digitale strategie van bedrijf kent daarbij een interne en externe focus. De interne focus is gericht
op het optimaliseren van de organisatie door processen te standaardiseren, werkwijzen te uniformeren
en operationele excellentie te realiseren, met een sterke nadruk op datagedreven werken. De externe
focus richt zich op het versterken en uitbreiden van de dienstverlening, bijvoorbeeld via digitale
proposities en een integraal klantenportaal.

Binnen deze context werd intensief samengewerkt met diverse stakeholders, waaronder collega’s uit
het projectteam (afgevaardigden vanuit verschillende bedrijfsonderdelen), medewerkers van de
afdeling KAM, de senior Enterprise Architect, IT-specialisten en de externe leverancier Vobesoft. Deze
multidisciplinaire samenwerking kenmerkte zich door een complexe omgeving waarin verschillende
belangen moesten worden afgestemd en communicatie cruciaal was. Dit bood een realistische
praktijksituatie waarin ik mijn kennis en vaardigheden op het gebied van EA, procesanalyse en
projectmatig werken kon toepassen.

Het doel van deze opdracht was het analyseren van de huidige EA-praktijk binnen bedrijf en het
opstellen van een onderbouwd en pragmatisch advies voor de inrichting en borging hiervan. Hiermee
wordt beoogd dat de EA-praktijk structureel bijdraagt aan de digitale agenda en aan de strategische
doelstellingen op het gebied van continuïteit en impact, door de samenhang tussen processen en
informatievoorziening te verbeteren.

De centrale onderzoeksvraag luidt:
Hoe kan de Enterprise Architectuurpraktijk binnen bedrijf worden ingericht en geborgd, zodat deze
structureel bijdraagt aan de digitale agenda en de samenhang tussen processen en
informatievoorziening verbetert?

Connected book
 image
Publisher: 15 januari 2021 ISBN: 9780645082524 Edition: 2

Document information

Study
Uploaded on
April 17, 2026
Number of pages
15
Written in
2025/2026
Type
Case
Professor(s)
I. buzugbe
Grade
7-8
$16.63

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
inge_van_de_sande
3.7
(115)
Sold
647
Followers
494
Items
35
Last sold
2 months ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions