Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Sport en Beweging 1 - Samenvatting - 1e Bach

Rating
5.0
(1)
Sold
1
Pages
45
Uploaded on
04-04-2026
Written in
2025/2026

Dit document bevat een mooie samenvatting van wat er gekend moet zijn voor het examen Sport en Beweging 1. Deze samenvatting bevat enkel theorie, geen voorbeeldvragen.

Institution
Course

Content preview

Theorie: Sport en Beweging
Hoofdstuk 2: Inleiding trainingsleer
Terminologie

- Fitness:
 Nederlands: trainingsprogramma
 Engels: fitheid
- Fitheid: vermogen om op bevredigende wijze spierarbeid te
verrichten
 volgens Wereld Gezondheidsorganisatie (WGO)
 Physical fitness: lichamelijke fitheid
 Performance-related fitness: taakgerichte fitness
 Health-related fitness: gezondheid gerelateerde fitheid



Factoren die sportprestatie beïnvloeden

- Constitutie: bv. leeftijd, geslacht, gezondheid, lichaamsbouw, ras
 kan niet veranderd worden
- Fysieke basiseigenschappen
 Uithouding
 Kracht
 Snelheid
 Lenigheid
 Coördinatie
 Recuperatie
- Psychische eigenschappen
 Intelligentie
 Motivatie
 Doorzetting
 Faalangst
 Concentratie
- Techniek: goede/vroege/continue opleiding
- Tactiek: spelinzicht, ervaring, kennis van coach, spelsysteem, …
- Levenswijze: voeding, slaap, roken, gezondheid, …
- Materiële mogelijkheden
- Stimulerende middelen: doping, cafeïne, hoogtestage, creatine




Training als opgebouwd programma

, - Training: oefenproces op systematische wijze waarbij vaardigheden
getraind om prestatieniveau/belastbaarheidsniveau te
verhogen/behouden adhv oefeningen
 kinesitherapeut: beseffen welken basiseigenschap(pen) aandacht
nodig hebben voor revalidatie
- Oefening: onderdeel van training



Trainingseffect

 Resultaat progressieve aanpassing van geleverde
inspanning/optelsom van oefeneffecten
 Aard, intensiteit en omvang oefenprikkel bepalen trainingswinst

Oefeneffect

 Winst boeken bij een oefening
 Herhaald afwisselen inspanning-herstel
 Oefenmodaliteit aantal eisen qua frequentie, intensiteit en omvang

Trainen

 Leveren van herhaalde inspanning: lokt fysiologische reacties uit
 Na inspanning fysiologisch evenwicht terug
genormaliseerd(homeostase) tijdens herstelfase
 Duur tot trainingseffect zichtbaar: afh. van intensiteit, frequentie, te
trainen fysieke eigenschap, …



Behandelplan

 Voor training: eerst onderzoek
 idee krijgen van belasting/belastbaarheid en hulpvraag
 steeds overleg met sporter




Trainingsprogramma

Rekening houden met:

, - Vaststellen trainingsdoel(en)
 vb. fitheid verbeteren, sterker worden in benen, …
 zowel specifiek als algemeen mogelijk
- Keuze bewegingsactiviteiten
- Trainingsvariabelen
 voldoende variatie voor voldoende prikkels
 rekening houden met trainingswetten
- Opbouw van onderdelen trainingsinhoud
 Wat eerst aan bod laten komen in schema?
 vb. eerst duur training verhogen, nadien intensiteit
- Uitvoeren van schema
- Meten/evalueren
- Bijstellen op basis van controle en doel



Trainingsvariabelen

- Intensiteit: maat van inspanning
 lage intensiteit langer vol te houden
 Hartslag belangrijke maatstaf voor bepaling intensiteit
- Aard: soort activiteit
 groot verschil in lopen en fietsen
 andere spiergroepen gebruikt voor uitvoeren activiteit
- Duur
 Hoe lager intensiteit, hoe langer inspanning volgehouden moet
worden voor effect
 30min continue loop/zwemtraining of 60min fietstraining voor
effect, opwarming/cooling down niet meegerekend
 indien niet mogelijk, dan opdelen in stukken, bv. 6x5min
- Frequentie
 te snel terug trainen: lichaam geen kans gekregen voor herstel
 te lang wachten: effect vorige training weg dus je staat stil




Periodisering

 belastingdynamiek wijzigen tijdens bepaalde tijdsindeling van
trainingsproces
 plannen van trainingen in functie van wedstrijd, trainingscyclus
meestal 1 jaar

, Periodes: macrocycli

- voorbereidingsperiode: conditie ontwikkelen
- wedstrijdperiode: basiselementen van goede conditie omzetten naar
wedstrijdresultaten
- overgangsperiode: actieve recuperatie

Voorbereidingsperiode

- doelstellingen vastleggen
 bepalen trainingsopbouw
- geleidelijke opbouw rustige (extensieve) training  intensieve
training
 intensieve neemt toe hoe dichter bij wedstrijd
- trainingsvolume voorrang op intensiteit
 in begin aeroob focussen
- Voordelen
 Verschillende energiesystemen belast
 zowel vet – als suikermetabolisme gestimuleerd
 Positieve invloed op zuurstofopnamevermogen
 verbeterd zowel door trage duurlopen als aeroob-anaeroob
zone
 Eentonigheid vermijden: kans overbelasting lager
 Minder risico op stagnatie prestaties
 prestatie verbetert door gevarieerde trainingsprikkels



Periode opbouwen

Cycli

- Macrocycli: periodes van 2-5 maanden
 opdeling jaarplan
- Mesocyclus: periode 3-6 weken, meestal 4
 opeenvolging microcycli
- Microcyclus: periode 5-10 dagen, meestal 7
 specifieke trainingsinhoud
 Rekening houden met trainingsgevoeligheid individu




Macrocycli

- Standaardcyclus: lager beginniveau, opbouwen van
trainingskwantiteit
beginniveau lager dan 5km

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
April 4, 2026
Number of pages
45
Written in
2025/2026
Type
SUMMARY

Subjects

$10.63
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
svallaey
5.0
(1)

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
4 days ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
svallaey Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
3
Member since
7 months
Number of followers
0
Documents
3
Last sold
3 weeks ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions