100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Jeugdhulprecht

Rating
5.0
(1)
Sold
3
Pages
57
Uploaded on
26-04-2021
Written in
2019/2020

Een samenvatting van alle lessen en de syllabus die gebruikt werden bij dit vak. Alle hoofdstukken zijn onderverdeeld in 5 aparte hoofdstukken. Naast de theorie staan definities en enkele opmerkingen nog extra benadrukt. Naast de getypte samenvatting, heb ik ook gebruik gemaakt van schema's die een samenvatting van het geheel geven. Met deze samenvatting heb ik dit vak in 1x gehaald.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Deel 1: Begrip en beginselen van het
jeugdrecht

Inhoud
1. Begrippen......................................................................................................................................3

2. Jeugdrecht in strikte zin.................................................................................................................4

2.1. Interventies...........................................................................................................................4

2.2. Doelgroepen..........................................................................................................................4

2.3. Kadering................................................................................................................................5

3. Principes van het jeugdrecht..........................................................................................................5

4. Enkele voorbeelden........................................................................................................................6

Inleiding: integrale jeugdhulp...............................................................................................................10

1.1. Situering..............................................................................................................................10

1.2. Actoren................................................................................................................................10

1.3. Principes van de Integrale Jeugdhulp..................................................................................11

1.4. Hulpcontinuïteit...................................................................................................................12

1.5. Uitbreidingswerven van het Decreet IJH.............................................................................13

Hoofdstuk 1: Vrijwillige jeugdhulp........................................................................................................14

1. Enkele begrippen.........................................................................................................................14

2. Rechtstreeks toegankelijke jeugdhulp (RTJ).................................................................................15

3. Niet-rechtstreeks toegankelijke jeugdhulp (NRTJ).......................................................................15

3.1. Toegangspoort.....................................................................................................................15

3.2. Team indicatiestelling..........................................................................................................17

3.3. Team jeugdhulpregie...........................................................................................................17

3.4. Bijzondere situaties.............................................................................................................18

3.5. Enkele voorbeelden.............................................................................................................19

4. Crisisjeugdhulp............................................................................................................................20

4.1. Procedure bij een crisissituatie............................................................................................20

4.2. Crisismeldpunt: het aanbod................................................................................................21

Hoofdstuk 2: Gemandateerde jeugdhulp in VOS..................................................................................22

1.1. Verontrustende opvoedingssituaties...................................................................................22

1

, 1.2. Aanmelding bij gemandateerde voorzieningen...................................................................22

1.3. Taken van de gemandateerde voorziening..........................................................................23

1.4. OCJ: Ondersteuningscentrum Jeugdzorg en het VK: Vertrouwenscentrum
kindermishandeling....................................................................................................................24

1.5. Enkele voorbeelden.............................................................................................................24

Hoofdstuk 3: Gerechtelijke jeugdhulp in VOS.......................................................................................25

1. Inleiding.......................................................................................................................................25

2. Jeugdhulpmaatregelen................................................................................................................26

2.1. Algemene jeugdhulpmaatregelen.......................................................................................26

2.2. Jeugdhulpmaatregelen bij hoogdringendheid.....................................................................29

3. Procedure....................................................................................................................................29

4. Uitvoering....................................................................................................................................30

4.1. Enkele voorbeelden.............................................................................................................30

1. Situering...........................................................................................................................................35

2. Toepassingsgebied............................................................................................................................36

2.1. Actoren.....................................................................................................................................36

2.2. Interventiegronden...................................................................................................................37

3. Grondbeginselen van het decreet....................................................................................................38

1. Voorbereidende rechtspleging en buitengerechtelijke afhandeling.................................................42

1.1. Sociale onderzoeksopdrachten.................................................................................................42

1.2. Afhandeling op het niveau van het OM....................................................................................43

2. Gerechtelijke afhandeling.................................................................................................................46

2.1. Voorlopige rechtspleging: maatregelen....................................................................................46

2.2. Rechtspleging ten gronde: sancties..........................................................................................50

2.2.1. Sancties............................................................................................................................50

2.2.2. Cumulatieve voorwaarden voor een lange detentie:.......................................................51

2.2.3. Onderzoeken vooraf aan een lange detentie...................................................................51

2.3. Uithandengeving......................................................................................................................52

2.3.1. Voorlopige rechtspleging:.................................................................................................52

2.3.2. Rechtspleging ten gronde:................................................................................................53

2.3.3. Rechtbanken bevoegd voor uithandengeving..................................................................53


2

, 2.4. Afdeling van een psychiatrische dienst.....................................................................................54

2.5. Interventies ten aanzien van ouders: jeugdwet........................................................................55

2.5.1. Het ouderlijk gezag:..........................................................................................................55

2.5.2. De ontzetting van het ouderlijk gezag:.............................................................................56

2.5.3. De jeugdrechter duidt een provoogd aan:........................................................................57




1. Begrippen

Jeugdrecht in brede zin
= regels die in het algemeen het welzijn en de ontplooiing van jongeren wil beschermen, waarborgen
en bevorderen.
 gaan wij niet bespreken

Jeugdrecht in strikte zin
=overheidstussenkomst via specifieke instellingen en voorzieningen om bijzondere bijstand aan
jongeren te verlenen van wie het welzijn of de ontplooiing onvoldoende wordt gewaarborgd door
het gezinsmilieu en maatschappelijke voorzieningen.




3

, 2. Jeugdrecht in strikte zin

2.1. Interventies

Er zijn verschillende manieren om in het leven van kinderen tussen te komen.

1) Vrijwillige of buitengerechtelijke jeugdhulp
= rechtstreeks toegankelijke jeugdhulp via:
 Jeugdhulpaanbieders
 Intersectorale toegangspoort (ITP)
 Gemandateerde voorzieningen (GV)

2) Gedwongen of gerechtelijke jeugdhulp
= hulp op een moment dat een rechter beslissingen moet nemen via:
 Openbaar ministerie (OM)
 Sociale dienst (SD)
 Jeugdrechter / jeugdrechtbank (JRB)

Dit is niet alleen voor delinquente jongeren, maar voor jongeren die in verontrustende
situaties opgroeien (geweld, misbruik, verwaarlozing,…). De kinderen zelf hebben niets
misdaan.




2.2. Doelgroepen

1) Jongeren in een verontrustende situatie (VOS)
Een situatie waarbij de hulpverleners terecht bang zijn dat de jongere zijn welzijn en ontplooiing
in gevaar komt.

Mogelijke interventies:
 Vrijwillig of via gemandateerde voorzieningen (vrijwillig)
 Gedwongen: men moet op een bepaald moment voor de jeugdrechter komen


2) Jongeren die een jeugddelict/misdrijf gepleegd hebben
= vroeger werd dit MOF genoemd, nu wordt er gesproken van een minderjarige delictpleger
 Gedwongen voor de jeugdrechter verschijnen en een straf krijgen


4

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
April 26, 2021
Number of pages
57
Written in
2019/2020
Type
SUMMARY

Subjects

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
4 year ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
HannieH UC Leuven-Limburg
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
13
Member since
6 year
Number of followers
11
Documents
7
Last sold
4 months ago

2.5

6 reviews

5
1
4
1
3
0
2
2
1
2

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions