Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting - Huisartsgeneeskunde en eerstelijnsgezondheidszorg

Rating
5.0
(1)
Sold
13
Pages
30
Uploaded on
21-03-2026
Written in
2025/2026

Ik heb zelf een 17/20 gehaald voor dit vak door enkel deze samenvatting te leren de dagen ervoor! Alle examenvragen kwamen hieruit. Zeker aan te raden als je liever een 'cursus' met de essenties hebt dan 20tal losse powerpoints. Stuur gerust een privé berichtje voor een lagere prijs.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Ppt2: context

Wat is gezondheid? (historisch overzicht)

• Hippocrates en de middeleeuwen: balans van lichaamssappen, humores.
• Renaissance tot 20e eeuw: opkomst van de medische wetenschap.
o Anatomie, micro-organismen, chirurgie,…+ 1e onderzoek naar sociale en omgevingsfactoren
§ Cholera uitbraak Londen 1854, dr. John Snow
§ Vaccinatiecampagnes
o Gezondheid: “De afwezigheid van ziekte”
• WHO (1948): gezondheid als “volledig fysiek, mentaal en sociaal welzijn”, niet louter afwezigheid van ziekte.
o Deze definitie is ambitieus en niet altijd praktisch toepasbaar. Kapotte knie = ongezond?

Het Biopsychosociaal Model

• Benadert gezondheid als het resultaat van biologische, psychologische en sociale factoren.
• Enorme vooruitgang in huisvestiging, voedselzekerheid, voedselkwaliteit, in 1890 =>
sterke toename levensverwachting, heel sterke daling kindersterfte
o Dit is belangrijker dan onze rol als arts

• Biologisch -> psych: man van 45 jaar met chronische rugpijn. => werkonbekwaamheid,
slaapstoornissen, sociale isolatie, uiteindelijk depressie.
• Pysch -> biolog: Voorbeeld: depressie leidt tot minder motivatie, terugval in ongezonde
gewoonten, obesitas.
• Soc -> biolog: nachtwerk, leefomgeving, …
o 18% vn BE bevolking loopt ernstig risico op armoede en sociale uitsluiting
o 13% echt onder armoedegrens
o Gevolgen van sociale factoren
§ Lage SES => levensverwachting daalt, slechte gezondheid, chron longlijden, zelfmoord, obesitas
§ Verschil in gezonde levensjaren: +- 25 jaar
§ Mensen stellen zorg uit om financiële redenen. Erg vr individu mr ook vr MA. Toegankelijkheid!
• Soc – psych: echt causaal en versterken elkaar

Sociale Gradiënt in Gezondheid

• In elk land: hoe lager de SES, hoe slechter de gezondheid.
• Dit is een wereldwijd fenomeen, zichtbaar in landen met een laag, midden- of
hoog inkomen
• De sociale gradiënt in gezondheid betekent dat gezondheidsongelijkheden
iedereen raken."

§ De kloof tsn levensverwachting en gezonde levensjaren bij de armste populatie is groter
§ Deze curves zo vlak mogelijk te krijgen- doe iets, experimenteer
Verklaringen

• Schaarstetheorie: armoede is een constante confrontatie met tekorten. Niet alleen financieel, mr van alle kapitaal.
o Financieel: geld, beleggingen, vastgoed,…
o Cultureel: kleding, muziek, boek/krant/tijdschrift, (spreek)taal -> sociaal kapitaal opbouwen
o Sociaal: netwerk voor (in)formele hulp en verwijzing naar hulp
o Persoonlijk: mentaal en fysieke gezondheid, zelfvertrouwen en weerbaarheid, aantrekkelijkheid
o => Leidt tot bestaansonzekerheid => constante vorm van stress
§ Beïnvloedt denkprocessen op alle vlakken
§ Gebrek aan mentale “bandbreedte” beschikbaar.

• Sociale Determinanten vn gezondheid
o Wie je bent
o Wat je doet
o Omstandigheden waarin je woont, leeft & werkt (< invloed op)

• Web van armoede
o Kaartenhuisje: Versterkend effect van negatieve impact

,Impact op Patiënt en Hulpverlener

- Hebben al meer zorgnoden
- Meer barrieres

- Mogelijks < voordeel ondanks je het goed
deed als arts
- Bijna al die barrieres, zitten op niveau vn
patient – besef dit, je hebt hier niet altijd
controle op – denk hierover na in je beleid,
plan, diagnose en in je gesprek!


Hoe omgaan als arts?
• Algemene competenties:
o Breed observeren: biopsychociaal model in je achterhoofd
o Contextgericht werken: geen standaardinterventies, richtlijnen = kapstok, aanpassen voor deze patient
o Empathie, reflectie en flexibiliteit.
o Kunnen samenwerken en communiceren op verschillende niveaus (codeswitching).
• Zelfrelativering en bescheidenheid: beseffen dat je eigen perspectief beperkt is
o Egocentric bias: most people think they do most of the work – wereld onbewust bekijken vanuit je eigen
perspectief
o Laat patiënten je leiden in hun context, zodat je weet waar je écht kan (proberen) helpen (en waar niet) Vaak
niet alleen biomedisch.

Proportioneel Universalisme
• Aanbieden van universele zorg/dienst, maar variërend in intensiteit/aanpak in lijn met de noden van de populatie
• Equality: gelijke kansen – equity: gelijke uitkomst

Actualiteit
• Amerikaanse context toont risico’s van zorg zonder prijsgaranties. Moedersterfte in VS in 2022 is 20x zo hoog als in NL.
• Sociale bescherming is essentieel om gezondheidsongelijkheid tegen te gaan.

Ppt3: preventie

Waarom HA?
• Iedereen heeft een huisarts
• HA = meest toegankelijk
• HA = continue zorg over alle domeinen – niet gefractioneerd
• Patiënten vertrouwen hun huisarts
• Aanbeveling van HA voor preventie = sterke motivator voor patiënten

Definitie preventie
• Interventies gericht op het voorkomen van ziekte of van complicaties van reeds bestaande ziekten
• Preventie mogelijk voor: (leefstijl, vaccins, preventieve R/, screening)
o Aangeboren en neonatale aandoeningen, vb. prematuriteit, syndroom van Down
o Infectieziekten, vb. kinkhoest, mazelen, SOA, malaria, …
o Maligniteiten, vb. longkanker, borstkanker, baarmoederhalskanker, …
o Chronische ziekten, vb. COPD, hartfalen, claudicatio, levercirrose
o Ongevallen en traumata, vb. verkeersongevallen, broosheidsfracturen
o Mentale problemen, vb. depressie, verslavingsproblematiek

Doel van preventie
• Mensen langer en beter laten leven (dus niet parameters verbeteren, labowaardes, …)
o Sterfte en ziekte voorkomen
o Kwaliteit van leven verbeteren
• Spiegel van determinanten en ontstaansproces van ziekte en gezondheid

, 4 niveaus vn preventie
1. Primordiale preventie – blootstelling aan RF
vermijden
- leef- en opgroeiomstandigheden van pat zo
optimaal mogelijk maken
- via structurele maatregelen en wetgeving in
verschillende domeinen van de samenleving.
- bereikt totale populatie, gn interventie op
individueel niveau

2. Primaire preventie – ziekte voorkomen vóór deze
ontstaat, grijpt in op RF
- blootstelling aan RF verlagen: condoomgebruik,
rookstop
- weerstand tgn RF verhogen: vaccins
- grote groepen mr wel actie bij individu
- vooral door volksgezondheidsorganisaties: K en G,
CLB
- ondersteunende (adviezen) en actieve (vacc) rol

3. Secundaire preventie – vroege detectie van
afwijkingen, vroeg ingrijpen => prognose
verbeteren
- screening bij asympt pat – bevolkingsOZ of individueel
- contact-OZ
- nog steeds grote groepen maar al beperkter en meer afgebakend
- door verschillende volksgezondheidsinstanties mr ook in HAP: zelf screnen, ondersteuning in bevolkingsOZ

4. Tertiaire preventie – complicaties, achteruitgang van de kwaliteit van leven, invaliditeit en mortaliteit te voorkomen =>
zo goed mogelijke prognose
- individueel: betablokkers en ACE inh bij hartfalen, glycemiecontrole bij DM, CS-inhalatie bij COPD => < exacerbaties
- vaak overlap met curatieve zorg
- chronische zorg!
- SDM: nt ied wilt dit!
- structurele maatregelen: toegankelijke en kwaliteitsvolle gezondheidszorg (is de basis vn tert prev), MUG snelheid,
in HAP: bijhouden med dossier, bijscholing

5. Quaternaire preventie –personen beschermen tegen medische interventies die meer nadelen dan voordelen bieden en
overmedicalisering en iatrogene schade voorkomen.
- volksgezondheid mr ook in HAP
- directe schade
- indirect: verspilling, opportunity cost (voor de HA mr ook MA: werkverlet, remgeld), CO2 uitstoot

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 21, 2026
Number of pages
30
Written in
2025/2026
Type
SUMMARY

Subjects

$17.05
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
3 months ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
gnskugent Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
24
Member since
3 year
Number of followers
1
Documents
16
Last sold
1 hour ago
Gnsk.Ugent

5.0

2 reviews

5
2
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions