Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Hoofdstuk 3 Nederland en Indonesië

Rating
5.0
(1)
Sold
13
Pages
13
Uploaded on
22-04-2021
Written in
2020/2021

Goede samenvatting over hoofdstuk 3. Het gaat over 3.1 t/m 3.5 en over de Indonesische onafhankelijkheid enz. Door de samenvatting te leren heb ik zelf een 8.7 gehaald! Kortom een perfecte samenvatting over H3.

Level
Course

Content preview

Hoofdstuk 3 Nederland en Indonesië

3.1 Handelen in Oost-Azië

Toen de Nederlanders voor het eerst uit Oost-Azië kwamen hadden ze een
struisvogel mee. Ze hadden de route voor het eerst gevonden.
Maar ze waren niet de eerste Europeanen die er waren geweest.
De Portugezen haalden er al tientallen jaren peper, nootmuskaat en andere
specerijen die in Europa peperduur waren.
Ze maakten er grote winst op en daarom wilde Nederland ook naar Oost-Azië.
De Portugezen hielden de fout geheim, maar door spionage wisten de
Nederlanders toch ongeveer hoe ze moesten varen.
Rijke kooplui stuurden in 1595 kapitein Cornelis de Houtman met 250 man op
pad.
Na 124 dagen bereikten ze het zuidpunt van Afrika.
Veel zeelui stierven doordat er te weinig vers voedsel en drinkwater aan boord
was.
Uiteindelijk kwamen ze aan op Sumatra, een eiland van Indonesië.
In grote delen van Indonesië was alleen oerwoud waar bijna niemand
woonde. In de regenwouden van grote eilanden als Borneo en Sumatra
leefden stammen van jagers en verzamelaars.
Het eiland Java was veel meer ontwikkeld, de grond was er vruchtbaar,
boeren verbouwden er rijst en aan de kust werd volop gehandeld.
Java had bloeiende steden en koninkrijken.
Uit China, India, Perzië en de Arabische wereld kwamen kooplieden die van
alles verkochten: textiel, porselein, sabels, goud, edelstenen, schildpadden,
krokodillen en zelfs olifanten.
Veel Javanen waren moslim. Arabische kooplieden hadden de islam naar
Java gebracht.
In de Javaanse stad Bantam ging Cornelis de Houtman aan land.
Ze kochten er peper, daarna voerde ze verder naar het oosten, naar Bali dat
werd bewoond door hindoes.
Het was de bedoeling nog door naar de Molukken te varen waar de kostbare
kruidnagelen en nootmuskaat groeiden. Maar de schepen waren er slecht aan
toe dus keerde ze terug naar Nederland.
Tweeëneenhalf jaar later kwamen ze aan in Nederland met een beetje peper
en van de 250 bemanningsleden waren er nog 90 over. Maar de route was
gevonden.

, Hierna volgende veel andere reizen, veel Nederlandse schepen keerde vol
peper, kruidnagelen en nootmuskaat uit oost-Azië terug.
Uit heel Europa kwamen handelaren naar Amsterdam om de specerijen te
kopen, de handel was winstgevend: Nederlandse kooplieden konden hun dure
reizen naar Azië betalen en hielden nog geld over.
De Nederlanders waren in 1600 al de belangrijkste Europese handelaren in
Azië geworden. Doordat ze hevig met elkaar concurreerden daalden de
winsten.
Daarom besloot de Nederlandse regering alle handelaren te laten
samenwerken in één bedrijf. Daarvoor werd in 1602 de Verenigde Oost-
Indische Compagnie (VOC) opgericht.
De VOC kreeg het monopolie op de handel in Azië: andere Nederlandse
bedrijven en handelaren mochten er geen handel drijven.
Ook mocht de VOC namens Nederland in Azië forten bouwen, oorlog voeren
en gebieden veroveren en besturen.
Onder leiding van Jan Pieterszoon Coen veroverde de VOC in 1619 de
Javaanse havenstad Jakarta.
De Nederlanders noemden Jakarta voortaan Batavia, daarmee gaven ze aan
dat het een Nederlandse stad was geworden.
De Bataven waren een stam die in de Romeinse tijd in het Nederlandse
riviergebied leefde.
In Batavia kwam het hoofdkwartier van de VOC, vanuit daar voeren de VOC-
schepen naar de Molukken. De Nederlanders verjoegen de Engelse en
Portugezen concurrenten en dwongen de Molukkers hun kruidnagelen en
nootmuskaat alleen aan de VOC te verkopen. Molukkers die zich verzetten,
onderwierpen ze met geweld.
Op het eilandje Banda liet Coen na een opstand de bevolking als slaven
wegvoeren: 44 stamhoofden liet hij onthoofden.
De VOC was niet alleen op Java en de Molukken actief. De compagnie
verspreid zich over de kusten van Azië zo’n 25 handelsposten met een fort.
Zulke factorijen kwamen onder andere in India, Bengalen en Perzië.
De VOC krijg daarvoor toestemming van de plaatselijke vorsten, die handen
voordeel bij de handel en konden de steun van de VOC goed gebruiken in de
strijd tegen andere vorsten.
De VOC ging meedoen aan eeuwenoude zeehandel, ze kochten zijde in in
China en ruilde die in Japan tegen zilver en zo verder.
De specerijen verkocht de VOC tegen hoge prijzen in Europa, maar ook in
Azië zelf.
Aan bepaalde specerijen verdienden ze soms zelfs meer in Azië dna Europa.

Connected book

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
3

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 3
Uploaded on
April 22, 2021
Number of pages
13
Written in
2020/2021
Type
SUMMARY

Subjects

$6.57
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
3 year ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
simonevangemeren
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
19
Member since
5 year
Number of followers
13
Documents
9
Last sold
8 months ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions