Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Welzijns- en gezondheidspromotie 2

Rating
-
Sold
-
Pages
23
Uploaded on
19-02-2026
Written in
2023/2024

Ben je op zoek naar een duidelijke, volledige en examengerichte samenvatting van Welzijns- en Gezondheidspromotie 2? Dan is dit document precies wat je nodig hebt. Deze samenvatting hielp mij om vanaf de eerste examenkans te slagen met 16/20. Alle leerstof werd zorgvuldig verwerkt en overzichtelijk gestructureerd, zodat je snel inzicht krijgt in de kernconcepten zonder tijd te verliezen aan overbodige details. Bespaar tijd, studeer efficiënter en vergroot je kans op een mooi resultaat. Veel succes!

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

1. GEZONDHEID, -INDICATOREN & VOLKSGEZONDHEID

1.1 VISIES

1.1.1 MEDISCH MONOCAUSALE VISIE

 Gezondheid = afwezigheid van ziekte en lichaamsgebrek
 Ontstaan van ziekte heeft 1 oorzaak -> directe link zoeken tussen ziekte en oorzaak ervan -> geen oorzaak = gezond
 physician- centered care -> zorgverlener en systeem centraal, rol zv is passief (geen deelname aan eigen zorg en niet
betrokken bij besluitvormingen) >< patient- centered- care (patiënt staat centraal en heeft inspraak)

1.1.2 BIOLOGISCHE VISIE

 Wnr persoon in staat is onder wisselende externe factoren zijn intern milieu constant te houden (interne homeostase)

1.1.3 PSYCHOLOGISCHE VISIE

 Je geestelijk optimaal voelen
 Persoonlijk/ individueel
 Observeren/ praten met zv

1.1.4 SOCIALE VISIE

 Maatschappelijk functioneren centraal, individu met eigen gevoelens & behoeften ondergeschikt
 Persoon is niet gezond als hij niet in staat is zich aan de waarden & normen van de cultuur aan te passen

1.1.5 HUMANE MULTICAUSALE VISIE

 Verbindt biologische, psychologische & sociale visie (humane visie = hollistisch mensbeeld)
 Well- being = subjectieve beleving van de gezondheid

1.1.6 DYNAMISCHE VISIE

 Gezond wanneer men in balans is met zichzelf als met het extern milieu
 Rekening gehouden met aspect van de veranderende gezondheid
 Accent -> aanpassingsvermogen van de mens & bereiken van een evenwicht met de omgeving
 Evenwicht draagkracht >< draaglast is zeer belangrijk

POSITIEVE GEZONDHEID

 Vertrekt vanuit aanpassingsvermogen & zelfmanagement
 6 dimensies van het menselijk functioneren -> “spinnenweb” zv brengt zelf in kaart hoe hij zijn gezondheid ervaart

1.1.7 VISIE ZORGVRAGER EN -VERLENER KENNEN

 Elke interactie w bepaald door de bril waardoor we zelf kijken
 Hoe iemand naar eigen gezondheid kijkt heeft invloed op leefstijl keuzes die hij maakt -> invloed op objectieve,
meetbare gezondheidsstatus van het individu

1.2 CLASSIFICATIESYSTEMEN WHO

1.2.1 ICD

 International Classification of Diseases
 Biedt informatie over de gezondheid, ziekte en sterfte
 Internat standa vr definiëren en rapp v ziekte en aandoe
 w gebruikt In de klinische zorg, onderzoek nr ziekten,
bestuderen v ziektepatronen en in beheer v gezondheidszorg

, 1.2.2 ICF

 International Classification of Functioning Disability and Health
 Info over functioneren v mensen en evt problemen die mensen bij dat functioneren ondervinden, organiseren en
registreren op basis van coderingsstelsel
 Begrippenkader dat toelaat gezondheidstoestand v mensen en hun functionele beperkingen te definiëren en te meten
 Integreert een medisch en een sociaal model dmv bio-psychosociale benadering
 Gezien het functioneren zich ook in een specifieke context afspeelt, bevat de ICF ook omgevingsfactoren
 Laat toe gegevens te verzamelen en te vergelijken op nationaal en intern niv


1.3 GEZONDHEIDSINDICATOREN EN VOLKSGEZONDHEID

 Gezondheidstoestand -> adhv gezondheidsindicatoren = objectieve en
meetbare grootheden v gezondheid en ziekte -> ze laten zien hoe gezond
een bevolking is en/ of geven aan welke gezondheidsproblemen vaak voorkomen en/ of welke van deze
gezondheidsproblemen leiden tot een hoge sterfte
 Op verschillende niveaus om de gezondheid van de bevolking te monitoren en het beleid uit te stippelen:
o Vlaamse gezondheidsindicatoren
o Europese
o Wereldniveau -> Epidemiologie bestudeert welke ziekten en aandoe onder bevolking voorkomen en welke
verschijnselen hiermee samenhangen
o Etiologische factoren: bepalend voor het ontstaan van een gezondheidsprobleem en gaan de ziekte vooraf
o Prognostische factoren: Invloed op het verloop van de aandoening. Een al aanwezig gezondheidsprobleem w erger
of stopt
o Diagnostische factoren: of er sprake is v bepaald gezondheidsprobleem. Mogelijk om een ziekte op te sporen adhv
deze factoren

1.3.1 ALGEMENE GEZONDHEID

1.3.1.1 LEVENSVERWACHTING

 Verwachte levensjaren vanaf de geboorte
 Gunstige levensomstandigheden verhogen deze levensverwachting
 Levensverwachting op een bepaalde leeftijd is gem aantal jaren dat een persoon van die leeftijd nog zal leven

 Gezonde levensverwachting telt het aantal jaren dat men mag verwachten te leven in goede gezondheid

1.3.1.2 ERVAREN GEZONDHEID

 Subjectieve gezondheid
 Kwaliteit van leven in brede zin
o Functioneren van mensen op het fysieke, psychische en sociale gebied en de objectieve evaluatie daarvan
o Ook de ervaren gezondheid is een gezondheidsindicator. Beleving van de gezondheid staat hierbij centraal

1.3.1.3 QALY

 Maat voor levensverwachting die ook rekening houdt met kwaliteit van leven
 Weegt de geleefde jaren naar de gezondheidsgerelateerde kwaliteit van leven
 Hoe lager de kwaliteit van leven in een bepaald levensjaar, hoe minder dit levensjaar meetelt In de berekening
 Quality- adjusted life years -> aantal jaren levensverlenging vermenigvuldigd met kwaliteit v leven gedurende
levensverlenging -> Resultaat = cijfer tussen 0 en 1
 Vaak gebruikt in patiëntgebonden onderzoek naar effecten v levensverlengende therapieën, waarbij het extra aantal
geleefde jaren w gewogen nr kwaliteit v leven gedurende de door de therapie gewonnen jaren

1.3.2 HET OPTREDEN VAN AANDOENINGEN

1.3.2.1 PREVALENTIE

 Totale aantal personen of bestaande ziektegevallen op een bepaald moment of in een bepaalde periode

,  Prevalentie bepaalde ziekte = het aantal mensen met die ziekte op een bepaald tijdstip

1.3.2.2 INCIDENTIE

 Aantal nieuw optredende ziektegevallen of personen met een bepaalde ziekte in een bepaalde tijdsperiode

1.3.2.3 MORTALITEIT

 Percentage personen dat sterft aan een bepaalde aandoening gedurende een bepaalde tijdseenheid
 Bij elk overlijden moet de arts op het overlijdenscertificaat invullen wat de oorzaak was van het overlijden. Alle
doodsoorzaken worden volgens internationale regels omgezet in codes (zie ICD)

1.3.2.4 MORBIDITEIT – MULTIMORBIDITEIT

 Morbiditeit = Percentage mensen met een gezondheidsprobleem binnen een populatie. Hoe vaker een ziekte voorkomt.,
hoe hoger de totale ziektelast van die ziekte In de bevolking
 Voorkomen van twee of meer chronische aandoeningen bij dezelfde persoon= Multi morbiditeit
o Chronische, lang aanhouden, niet spontaan verdwijnen en zelden volledig genezen.
o Groter risico op functionele achteruitgang, slechtere levenskwaliteit, groter gebruik van de gezondheidszorg en
hoger sterftecijfer.

1.3.3 IMPACT VAN AANDOENINGEN

1.3.3.1 IMPACT VAN STERFTE

 Vroegtijdige sterfte = sterven voor het verwachte levensjaar
 Verloren levensjaren = aantal overlijdens in een leeftijdsklasse maal de resterende levensverwachting op de leeftijd midden
in de klasse -> nuttig om effecten van doodsoorzaken met elkaar te kunnen vgl

1.3.3.2 IMPACT VAN PREVALENTIE

 Ziektelast = hoeveelheid gezondheidsverlies in populatie die w veroorzaakt dr ziekten -> DALY = disability adjusted life years
 DALY: kwalifi gezondheidsverlies en uit 2 onderdelen -> jaren verloren dr vroegtijdige sterfte en jaren geleefd met de ziekte
o Veel gebruikt voor het vergelijken van aandoeningen
o Is NIET hetzelfde als QALY
 Medische consumptie -> gebruik v voorzieningen in de gezondheidszorg -> hoog gebruik = minder gezonde bevolking
 Ziekteverzuim: afwezigheid op het werk door ziekte -> hoe hoger, hoe ongezonder de bevolking

2. GEZONDHEID EN GEZONDHEIDSDETERMINANTEN

2.1 DETERMINANTEN V GEZONDHEID – HET HEALTH FIELD CONCEPT V LALONDE

2.1.1 MENSELIJKE BIOLOGIE

 Alle biologische factoren die de gezondheid en ziekte van de mens
beïnvloeden
 Endogene/ persoonsgebonden gezondheidsdeterminanten  genetische eig & groei- en verouderingsprocessen, kunnen
aangeboren of verworven zijn
 Genetische bagage van het individu bepaalt zijn uiterlijke kenmerken, maar ook fysiologie, aanleg en persoonskenmerken
 Erfelijke factoren beïnvloeden de gezondheid vanuit de genen en chromosomen
 Verworven eigenschappen van de mens spelen een rol in zijn gezondheidstoestand: veranderingen die het lichaam oploopt
doorheen het leven

2.1.2 OMGEVING

 Bevat alle elementen die buiten het menselijk lichaam gelegen zijn en waarop de mens weinig of geen invloed kan uitoef
 Kan opgesplitst worden in fysieke omgeving en sociale omgeving
 Ook soc omgeving mag geen nega impact hebben op gezondheid, hangt vaak samen met iemands soc eco status
 Soc omgeving bevat ook hoe andere mensen met ons omgaan

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
February 19, 2026
Number of pages
23
Written in
2023/2024
Type
SUMMARY

Subjects

$21.82
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
nicole_sf

Get to know the seller

Seller avatar
nicole_sf Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
-
Member since
4 months
Number of followers
0
Documents
3
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions