Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 94 pages
Summary

Samenvatting - Sociale en politieke leerstelsels - Sami Zemni

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 94 pages

Samenvatting van het boek Vrijheid, gelijkheid en solidariteit geschreven door Sami Zemni, aangvuld door nota's uit de les van sociale politieke leerstelsels. Bevat foto's vanuit de les powerpoints

Content preview

Hoofdstuk 0: Inleiding


Ideologie = een geheel van ideeën en opvattingen dat aan de sociaal-politieke verhoudingen vorm
wenst te geven. Het omvat dus opvattingen (positieve en negatieve) die zowel descriptief als
normatief zijn: het is een poging om vat te krijgen op de sociopolitieke omgeving zoals die is en zoals
deze hoort te zijn.
o Verschillende centrale concepten
o Verschillende definities van hetzelfde concept
 Marx: motor van de geschiedenis = klassenstrijd
 Pareto: motor van de geschiedenis = aristocratie


Doctrine = een leerstelling of verzameling leerstellingen, of een systeem van meningen en
verklaringen, dat (meestal) aanspraak maakt op algemene geldigheid.


Gelijkenissen wetenschappelijke theorie en ideologie
o Bevat een set van aannames en startpunten
o Legt uit hoe de sociale wereld eruit ziet
o Legt uit hoe en waarom de wereld verandert
o Reikt een systeem van concepten en ideeën aan
o Verduidelijkt relaties tussen concepten
o Verschaft een gerelateerd systeem van ideeën


Verschillen tussen ideologie en sociale theorieën
IDEOLOGIE SOCIALE THEORIEËN
o Geeft absolute zekerheid o Conditioneel, onderhandeld begrijpen
o Alle antwoorden op alle vragen o Incompleet, aanvaarde onzekerheid
o Vast, gesloten en af o Groeiend, open proces, uitbreidend
o Blind voor alternatief bewijsmateriaal o Verwelkomt tests, positief en negatief
bewijsmateriaal
o Opgesloten in een bepaald moraal o Ontdaan van sterke moraliserende
systeem standpunten
o Vooringenomen o Neutraal, neemt alle ‘kanten’ in acht
o Interne contradicties en inconsistenties o Zoekt sterk naar logische consistentie
o Vastgeroest in specifieke positie o Overstijgt sociale posities




1

, Hoofdstuk 1: De ontrafeling van de middeleeuwse orde (1450-1650)


1. INLEIDING
4 belangrijke politieke gebeurtenissen
o Wetenschappelijke vooruitgang
o Breuk in katholieke hegemonie: reformatie en contrareformatie
o Opstand van de protestanten en tegenreactie van de kerk
o Koloniale ontmoetingen: het dispuut van Valladolid
o Kwestie van handel en rijkdom afpakken
o Engelse burgeroorlog: koningshuis heel andere invulling en belangrijke nieuwe politieke
ideeën naar voren bracht
o Geboorte van democratie (vele jaren later)

2. WETENSCHAP & EMANCIPATIE VAN DE POLITIEK
Periode is een terugkeer naar de Grieken en de denkers van de oudheid
o Niet beweging van terugkeer, maar toevallig in contact in Arabische wereld waar die werken
wel werden gebruikt => in Arabische naar Europa en dan vertaalt
o Eig terugkeer naar het verleden, maar toch ook anders want geen idealisatie van het
verleden, maar kan kijken naar de toekomst waar de mens centraal staat
o Mens wenselijk
LEONARDO DA VINCI (1452-1519)
Het logische en experimentele, empirische houding
o Grondslag van de wetenschappelijke onderzoek
= van detail => algemene beeld
 Details in de natuur bekijken => doorgronden van de werking van de natuur
 Ervoor: kerk dominant en de dogma’s realiteit
 Experimenten: om te zien hoe 1 iets invloed heeft op iets anders
Veranderende economische verhouding in een verdeeld Italië
o Firenze
 Belangrijke families om zijn kunst en cultuur uit te oefenen
o Maatschappelijk aan het veranderen
 Nieuwe economische verhouding met handel als drijvende factor
 Meer handel => meer kopen = noodzakelijk om Italië 1 gemaakt te krijgen
o Mercantilisme
= aanwakkeren van handelen en de taak van de heerser is om de handel te ondersteunen
zodat de welvaart stijgt
 Voor veiligheid van de handel => nood aan organisatie (nu de staat)
 Alle handelaars willen dat tolmuren verdwijnen => eenmaking van Italië onder de
druk van de handelsklasse
Geleidelijke ontvoogding van de politiek: handelaars stellen politieke eisen
o Hebben macht in sommige steden
o Politiek gaat zich emanciperen: religie belangrijker dan de kerk




2

,NICOLLO MACHIAVELLI (1469-1527)
Il Principe
= analyse van de politiek als een kunst die is ontdaan van moraal en religie
o Brak met het trad schrijven over politiek
o Niet de ideale heerser
o M: werkelijkheid van het uitvoeren van de macht, hoe de koning gedroeg om
bepaalde doelen te bereiken
o Empirisme, kennis komt voort uit ervaring
=>Begint niet vanuit de moraal: introductie seculieren en wetenschappelijke blik van het gedrag van
een koning
Wat is de natuur van de mens?
o Elke mens van nature gelijk, zowel goede als slechte neigingen
 Bij de ene meer goed als slecht, maar kunnen niet veranderen
o POLITIEK: vanuit gaan dat de mens inherent slecht is
Kritiek tegen de kerk:
1. Hypocrisie van de kerk (morele kritiek)
 Rome vertoont slecht gedrag
 Geen voorbeeld van christelijk gedrag
2. Politieke ambities van de kerk (sociaal-politieke kritiek)
 Vaticaan had politieke ambities
 Kerk 1 vd redenen voor Italië zo uit elkaar
 Secularisering van de politiek
Organisatie van de staatsorde
o Religie = cement dat mensen bij elkaar houdt
 Niet de kerk die ons gedrag mag bepalen
o Raison d’Etat:
= als we als staat een doel hebben, mogen we alle middelen gebruiken omdat doel te
bereiken als de koning dit nodig vindt
 Ook list, bedrog en geweld
 Pleitte voor een volksleger = leger met opgeleide militairen, niet een huurlingenleger
o Grens => privaatbezit = vrijheid
= materie, vrouwen en kinderen
 Enkel voor de man
 Nood aan bescherming van privaatbezit, ook tegen de staat zelf
 Koning is dus beperkt
 Mensen aanvaarden elk regime, zolang privaat bezit beschermd
o Pragmatisme
 Koning beter gevreesd dan geliefd
- Geliefd: afhankelijk vn het volk
- Gevreesd: afhankelijk van de heerser
 Koning is het volk verantwoording schuldig




3

, THOMAS MORE (1478-1535)
o Diep christelijke en top politici in Engeland
o “ik wens het meer dan ik hoop”
o Gedreven door gevoelens van rechtvaardigheid
Utopia
o Deel 1: beschrijving van 15de eeuws Engeland
= beschrijving van Engeland in 15de eeuw en zijn verandering
 Landbouw werd gedreven => boeren vluchten naar de stad => konden niet
opgevangen => stijging van armoede
 Modern armoede => armoede van kapitalisme
 Kon het eig nog iet bespreken, want had de concepten niet om het uit te leggen
 Kon weinig actie ondernemen door tekort aan middelen
o Deel 2: beschrijving van de ideale maatschappij (eiland)
 Gemeenschappelijk bezit van productiemiddelen
 Ruilhandel, zonder geld
 Beslissen samen hoe samenleving werkt en wie macht krijgt
 Leven deugdelijk en vreedzaam obv christelijke waarden
 Alle aspecten verboden dr christendom => verboden
 Terugkeer naar het verleden dat eig nooit heeft bestaan
Utopisme = afwijzen van de bestaande, onrechtvaardigde orde op basis van religieuze en/of morele
gronden, projectie van een ideaal in een andere, denkbeeldige werel
Besef verval middeleeuwen:
o Vond maatschappij onrechtvaardig
o Kan geen concrete hervormingen doorvoeren
o Veranderingen in de economie niet gods wil, maar spontane processen
Visie op prijzen
o Zelfde als de kerk, tegen winst
o Prijs bepaald door de noden van de beide partijen

2. EINDE VAN DE KATHOLIEKE HEGEMONIE: REFORMATIE EN CONTRAREFORMATIE


o Humanisten = nadruk op de mens, het intellect, de rede en studie van antieke teksten
 Vorming van de mens en het ontwikkelen van een rationele en morele
levenshouding
 Zowel seculier als religieus
o Scholastici = gebruik van de rede om theologische doctrines te verklaren en verdedigen
 Focus: god en theologische concepten
 Logische argumentatie en dialectiek
 Sterk religieus georiënteerd, rede dient om geloof te dienen




4

Connected book
 image
Publisher: Unknown ISBN: 9789463933919 Edition: 1

Document information

Study
Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
February 9, 2026
Number of pages
94
Written in
2025/2026
Type
Summary
$16.83

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
0
Followers
0
Items
1
Last sold
-


Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions