Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting - Statistiek in de criminologie - Hoofdstuk 9: inferentiële statistiek en variantieanalyse(B001628B)

Rating
-
Sold
-
Pages
29
Uploaded on
03-02-2026
Written in
2025/2026

Deze samenvatting bespreekt hoofdstuk 9 van het vak Statistiek in het eerste bachelorjaar Criminologie en is gebaseerd op de PowerPointslides en mijn eigen notities. Er kunnen nog enkele schrijffouten in staan.

Institution
Course

Content preview

Hoofstuk 9: INFERENTIËLE STATISTIEK
WAAROM INFERENTIËLE STATISTIEK ?

• Van steekproef naar populatie….




Niet random: vertekening & bias

- Hoe nauwkeurig is de steekproef
- Hoe kleiner de steekproef. Hoe groter de kans dat je een a-typisch
resultaat krijgt
- Grotere steekproeven zijn dus beter
- Populatie = totaal aantal eenheden
- De steekproef van een populatie is representatief, als ik op basis van mijn
steekproef uitspraken kan doen over die populatie
- Fractie = proportie



BEGRIPPEN-SOORTEN VERDELINGEN

• Populatieverdeling: verdeling van variabele in populatie
(=kansverdeling dat willekeurig getrokken element waarde x
aanneemt)

• Steekproefverdeling: verdeling van variabele in steekproef

• SteekproevENverdeling: ‘gedrag’ van steekproefgrootheid bij
onbeperkt aantal trekkingen  hoe het gemiddelde varieert per
steekproef



VOORBEELD

• Veronderstel dat in een Vlaamse populatie 60% van de inwoners
geen vertrouwen heeft in justitie (en veronderstel dat dit correct
is)

We zeggen dan: “p = 0,60” (p = p in populatie)

• Stel: we trekken duizend toevalsteekproeven ( n= 100) en vragen


1

,telkens “heeft u vertrouwen in justitie?”

 1000 steekproeven….

 Elke steekproef heeft een andere uitkomst, maar sommige
uitkomsten zijn meer waarschijnlijk dan andere…. Hoe zou dat resultaat
er dan uitzien?



• Aha-erlebnis:

• Sommige uitkomsten zijn meer waarschijnlijk dan andere
uitkomsten

• - Representativiteit

• - Random sample of toevalsteekproef

• St steekproeffout




- Het resultaat van elke steekproef = steekproeffractie
- Normale verdeling
- We kunnen de kansen schatten dat bepaalde resultaten voorkomen



DE THEORIE VAN TOEVALSTEEKPROEVEN

• Twee hoofdactiviteiten in de inferentiële statistiek

• Schatten: puntschatting en intervalschatting

• Toetsen




- Onzekerheid uitdrukken door de steekproef resultaten te gebruiken en
deze gebruiken voor de steekproeffout/foute marche
- Welke variabele hangen samen, is er een verband?
- Is het een significant verband of door toeval ontstaan door een
steekproeffout?

2

, KENMERKEN VAN STEEKPROEVENVERDELINGEN

1. Indien de parameter die we schatten een gemiddelde is, dan is de
verwachte waarde v/h steekproevENgemiddelde gelijk aan het
populatiegemiddelde.

2. De variantie σs² van de steekproevENverdeling van gemiddelden uit
onafhankelijke steekproeven met omvang n is gelijk aan σ²/n. De
standaardafwijking van de steekproevenverdeling wordt de standaardfout
genoemd: SE= σs= σ/√n!!!!

3. Naarmate de steekproef groter wordt, neemt de kans toe dat het
steekproefgemiddelde dichter bij het populatiegemiddelde komt.

4. Het populatiegemiddelde en de populatievariantie kunnen geschat worden
door het steekproefgemiddelde en de steekproefvariantie als de
steekproefomvang groot genoeg is. D.w.z. deze steekproefparameters zijn
unbiased estimators!

5. Het gemiddelde en de standaardfout van de steekproevenverdeling
kunnen geschat worden op basis van de parameters van één particuliere
steekproef van voldoendeomvang.

 Grote steekproeven zijn handig als het gaat over toevalsteekproeven

HET GEBRUIK VAN DE NORMALE VERDELING IN DE INFERENTIËLE
STATISTIEK

• Steekproevenverdeling benadert de normale verdeling

• Bij steekproeven van 20 eenheden (of meer) benadert de
steekproevenverdeling van een schatter (zoals mean / prop)
de normale verdeling, zelfs al is het kenmerk niet normaal
verdeeld!

- hoe groter hoe beter

• Dit is de centrale limietstelling, die grofweg geldt als de
steekproef bestaat uit 20 individuen of meer.



Spreiding van ‘sample means’ (zie X-as) neemt af als steekproefomvang
groter en is ongevoelig voor de populatieomvang!




3

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
February 3, 2026
Number of pages
29
Written in
2025/2026
Type
SUMMARY

Subjects

$4.78
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
UGentstudent5105 UGent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
75
Member since
5 months
Number of followers
2
Documents
110
Last sold
2 weeks ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions