Test Bank For Sociology 16th Edition By John Macionis (All Chapters, 100% Original Verified, A+ Grade)

,Chapter 1: Sociology: Perspective, Theory, and Method
/f /f /f /f /f /f




In /fthis /frevision /fof /fthe /ftest /fbank, /fI /fhave /fupdated /fall /fof /fthe /fquestions /fto /freflect
/f changes /f i /f n /fSociety: /fThe /fBasics, /fSixteenth /fEdition /fand /fincreased /fthe /fnumber /fof

/f questions /f by /f50 /fpercent /fso /fthat /f this /ftest /fbankOcovers /fall /fthe /fnew /f material /fthat /fhas

/f been /fadded /fand /fb /fetter /fmeets /f your /f needs. /fThe /f questions /f are /ftagged /faccording /f to

/ffour /flevels /fof /f learning /fthat /fmove /ffrom /flower-level /f to /fhigher-level /f cognitive /f reasoning.

/fThe /ffour /flevels:




Recollection: /fa /f question /f involving /frecall /fof /f key /fterms /f or /ffactual /fmaterial



Understanding: /fa /fquestion /ftesting /fcomprehension /fof /fmore /fcomplex /fideas



Application: /fa /fquestion /fapplying /fsociological /fknowledge /f to /fsome /fnew /fsituation

,Analysis: /fa /fquestion /frequiring /fidentifying /felements /fof /fan /fargument /fand /ftheir
/f interrelatio /f nship




The /f279 /fquestions /fin /fthis /fchapter’s /ftest /fbank /fare /fdivided /finto /ffour /ftypes.
/f True/False /fquestions /fare /f the /f least /fdemanding. /fAs /f the /f table /fbelow /f shows, /f two-

thirds /fof /fthese /fare /f“Recollection” /fquestions, /fand /fall /fof /fthem /ffall /fwithin /fthe /flowest
/f three /f levels /fof /f cognitive /f reasoning /f(“Recollection,” /f “Understanding,” /fand

/f “Application”). /f Mul /ftiple-

choice /fquestions /fspan /fa /fbroader /frange /fof /fskills /f(almost /fhalf /fare /f“Recollection”
/f questi /f ons /f and /fthe /f remainder /f are /fdivided /f among /f the /fthree /fhigher /f levels). /f Short-

answer /fquestions /falso /fspan /fa /fbroad /frange /fof /fskills /f(from /f“Understanding” /fto
/f “Analys /f is”). /f Finally, /f essay /fquestions /fare /f the /fmost /fdemanding /fbecause /f they

/f require /fanalysis /f and /fother /f higher /f levels /fof /fcognitive /f reasoning.




Types /f of /f Questions



True/False MultipleOChoic Short / f Answer Essay Total /fQs
/fe



Recollection 60 / f (70%) 71 / f (49%) 6 / f (19%) 0 137

Understanding 19 / f (22%) 22 / f (15%) 9 / f (28%) 0 50

Application 7 / f (8%) 30 / f (20%) 5 / f (16%) 3 / f (20%) 45

Analysis 0 23 / f (16%) 12 / f (38%) 12 / f (80%) 47

86 146 32 15 279


Chapter 1: Sociology: Perspective, Theory, and Method
/f /f /f /f /f /f




TRUE/FALSE /fQUESTIONS

1. Most /fpeople /fin /fthe /fUnited /fStates /fmarry /fpartners /fwhose /fracial /fand /fethnic /fidentity /fdiffers
/ffrom /fth /feir /fown.


Answer: /fFalse
Learning /fObjective: /fLO /f1.1: /fApply /fthe /fsociological /fperspective /fto /fshow /fhow /fsociety /fshapes /four
/findivi /fdual /flives.


Topic: /fThe /fSociological /fPerspective
/fDifficulty /fLevel: /fEasy


Skill / f Level: / f Recollection
2. According /fto /fsociologists, /fhuman /fbehavior /freflects /four /fpersonal /f―free /fwill.‖

, Answer: /fFalse
Learning /fObjective: /fLO /f1.1: /fApply /fthe /fsociological /fperspective /fto /fshow /fhow /fsociety /fshapes /four
/findivi /fdual /flives.


Topic: /fThe /fSociological /fPerspective
Difficulty /fLevel: /fEasy
/f


Skill / f Level: / f Recollection
3. Sociology /fis /fdefined /fas /fthe /fsystematic /fstudy /fof /fhuman / f societ
y. / f Answer: / f True
Learning /fObjective: /fLO /f1.1: /fApply /fthe /fsociological /fperspective /fto /fshow /fhow /fsociety /fshapes /four
/findivi /fdual /flives.


Topic: /fThe /fSociological /fPerspective
Difficulty /fLevel: /fEasy
/f


Skill / f Level: / f Recollection
4. Sociologists /ffocus /fonly /fon /funusual /fpatterns /fof /fbehavio
r. / f Answer: / f False
Learning /fObjective: /fLO /f1.1: /fApply /fthe /fsociological /fperspective /fto /fshow /fhow /fsociety /fshapes /four
/findivi /fdual /flives.


Topic: /fThe /fSociological /fPerspective
/fDifficulty /fLevel: /fEasy


Skill / f Level: / f Recollection
5. Using /fthe /fsociological /fperspective, /fwe /fwould /fconclude /fthat /fpeople‘s /flives /fare /fmostly /fa
/fresult /fof /fwhat /fthey, /fas /findividuals, /fdecide /fto /fdo.


Answer: /fFalse
Learning /fObjective: /fLO /f1.1: /fApply /fthe /fsociological /fperspective /fto /fshow /fhow /fsociety /fshapes /four
/findivi /fdual /flives.


Topic: /fThe /fSociological /fPerspective
Difficulty /fLevel: /fModerate
/f


Skill / f Level: / f Application
6. On /faverage, /fcollege /fstudents /fin /fthe /fU.S. /fcome /ffrom /ffamilies /fwith
above- /faverage /fincomes. /fAnswer: /fTrue
/f


Learning /fObjective: /fLO /f1.1: /fApply /fthe /fsociological /fperspective /fto /fshow /fhow /fsociety /fshapes /four
/findivi /fdual /flives.


Topic: /fThe /fSociological /fPerspective
Difficulty /fLevel: /fEasy
/f


Skill / f Level: / f Recollection
7. Emile /fDurkheim /fprovided /fevidence /fthat /fcategories /fof /fpeople /fwith /fweaker /fsocial /fties /fhave
/flo /fwer /fsuicide /frates /fthan /fpeople /fwith /fstronger /fsocial /fties.


Answer: /fFalse
Learning /fObjective: /fLO /f1.1: /fApply /fthe /fsociological /fperspective /fto /fshow /fhow /fsociety /fshapes /four
/findivi /fdual /flives.


Topic: /fThe /fSociological / f Perspective