Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 66 pages
Summary

Samenvatting - Plichtenleer en Ethisch handelen (15/20)

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 66 pages

Dit is een volledige en uitgebreide samenvatting van het vak plichtenleer. De volledige syllabus komt aan bod in de samenvattingen alsook alle gastcolleges. Deze samenvatting is zeer overzichtelijk om te studeren. Ik heb met deze samenvatting een 15/20 gehaald.

Content preview

Plichtenleer


1. ETHIEK EN MORAAL
1. Begrippenkader
1.1 Filosofie
Filosofie
 Filosofie
o Ethiek en moraalwetenschappen behoren tot het domein van filosofie

Betekenis en ontstaan
 Filosofie komt van het Grieks = filo (vriend) – sofie (wijsheid) à houden van wijsheid
 Bedrijfsfilosofie
o Filosofie wordt beoefend om je eigen voorstelling te onderzoeken en oordelen te bekijken,
zowel als individu als onderneming
 Bertrand Russel
o Iconisch filosoof
o Filosofie is het midden tussen wetenschap en theologie
 Wetenschap: doen beide beroep op menselijke reden
 Theologie: neiging tot speculatie over datgene waar we nog geen kennis over
hebben
 Filosofie is een tijdsgebonden begrip
o Oudste denkwijze, eerst hadden we de natuurfilosofen
o Renaissance (15e-16e E) à mens stond centraal à menswetenschappen
 Westerse filosofie
o Griekse roots uit Middellands Zeegebied tussen 800 – 400 v.C.
o In die periode ontstond de polis
 Nood aan ontwikkeling vd mens voor samen te leven en te functioneren in groep
 Diversiteit aan levensvormen
o Eerste vorm van democratie

De academia
 Academie filosofie met colleges was zeer geliefd bij groot publiek
 3 Grote kennisgebieden binnen de filosofie:
o Fysica
 Wereld en natuur
 Al het wetenschappelijke
o Logica
 Kennis- en taaltheorie
 Begrijpen we elkaar? Kunnen we ons goed uitdrukken?
o Ethica
 Kennis over handelen, moraal, zeden en gewoonten
 Hoe krijgen we de wereld die we willen door te reflecteren




1

,Plichtenleer

Rationalisme vs. empirisme
 Filosofen
o Herakleitos: de wereld is veranderlijk dat we er geen vaste begrippen op kunnen plakken
o Parmenides: we hebben vaste begrippen nodig om de wereld mee te beschrijven en
kunnen dat zo perfect doen
 Haaks tegenover elkaar: Herakleitos <-> Parmenides
o Aristotles en Plato = grondleggers van empirisme en rationalisme

 Rationalisme
o Legt nadruk op de mogelijkheden van de menselijke rede
o Nadeel: risico voor te abstracte visies die ver van de werkelijkheid staan

 Empirisme
o Legt de nadruk op de ondervinding en waarneming als basis voor betrouwbare kennis
o Nadeel: als je je baseert op ervaringsgegevens kunnen algemene uitspraken en wetten
verkeerd zijn à inductieprobleem
 Bv. je ziet 90 witte zwanen in een meer en je concludeert dat er alleen witte zwanen
bestaan. Bij het landen vd 91ste zwarte zwaan wordt je conclusie ontkracht.

1.2 Ethiek
Ethiek
 Griekse ethos = gewoonten, gebruiken, zeden en houding
 Ethiek
o Maakt deel uit van de filosofie
o Welke handelingen zijn goed (toelaatbaar) en welke slecht (niet-toelaatbaar)?
 Onderzoek en rechtvaardiging van waarden, normen en waardestelsels
 Socrates
o Grondlegger van ethiek
o Uitgangspunt: je wordt geboren met bepaalde capaciteiten en moet deze verder ontwikkelen
o Belangstelling: je moet van je leven iets maken
 Liet mensen nadenken over eigen waarden, normen en doel in hun leven
 Gezien als gevaar voor de staat
 Gevangenis en veroordeling drinken van gifbeker

 Ethiek gaat over de juiste keuzes maken en het juiste handelen nastreven.

1.3 Moraal
Moraal
 ≠ Ethiek (!)
o Moraal = morele biologische instincten in onze genen en natuur
o Ethiek = de systematische reflectie over de moraal

1.4 Moraal oordelen
Moraal oordelen
 Bij moraal oordelen brengen we ethiek in de praktijk op het moment dat er een waardeconflict of
ethisch dilemma ontstaat waarbij we een keuze moeten maken
 Moreel oordeel = het antwoord op de vraag of een handeling of beslissing moreel juist is
o Redenering gaat vooraf adhv de argumentatiemethode of stappenplan




1.5 Ethisch handelen


2

,Plichtenleer

Ethisch handelen
 Definitie van Jeurissen: ‘ethisch handelen is dat handelen dat in overeenstemming is met de
waarden en normen waaraan we onszelf en anderen in redelijkheid gehouden worden’
 De relatie en handeling tov anderen is zeer belangrijk
o Je komt met veel anderen in contact
o Belanghebbenden, stakeholders of betrokkenen
 Iedere partij met belangen die beïnvloed worden door de onderneming of die
invloed op de belangen van de onderneming kan uitoefenen

1.6 Integriteit
Integriteit
 Integriteit = karaktereigenschap ve individu à de betrokkene is eerlijk, oprecht en niet omkoopbaar
o Gelijkgesteld worden aan een reputatie of als voorwaarde van beschouwd
o Gelinkt aan vertrouwen
o Sterke individueel-persoonlijke connotatie
o Moreel zelfrespect en eigenwaarde
 Vertrouwen is essentieel in het samenleven en samenwerken van mensen
o Geen synoniem van integriteit
o Wordt wel vaak op die manier gepercipieerd
 Realiteit: het is steeds een evenwichtsoefening om de eigen waarden en normen te aligneren met
dat van een bedrijf, de belangen en je eigen verantwoordelijkheden

1.7 Juridische en morele rechten
Juridische en morele rechten
 Ethisch legalisme
o Stelt dat het is toegestaan om naar de letter vd wet te handelen
o ≠ ethische legimiteit à = rechtvaardigheid
o Bv. ten tijde vd Nazi: discriminatie tov Joden was toegelaten, maar niet ethisch
 Recht en rechtvaardigheid gaan niet altijd hand in hand
 Recht wordt vaak achteraf aangepast als reeds vaak is aangetoond dat die
maatschappelijk en ethisch onaanvaardbaar is geworden
 Woningbouwwet / Wet Breyne (1971)
o Wettelijke bescherming vd consument
o Kwam er na een groot aantal zaken waar bouwpromotor failliet werd verklaard
o Dossier voor totstandkoming à etrimoschandaal
 Vanaf dan bescherming op 5 punten:
1) Informatieplicht projectontwikkelaar en aannemer
2) Koper wordt direct eigenaar van zijn aandeel in het gebouw
3) Koper mag niet gevraagd worden meer te betalen dan de waarde van het
deel dat al werd uitgevoerd
4) De bouwpromotor of projectontwikkelaar is 10 jaar lang aansprakelijk
5) Promotor/ontwikkelaar/aannemer moet vooraf een waarborg volstorten
o Belangrijk (!)
 Voor particulieren die met 1 aannemer werken en vastgoedprofessionals die zelf
een project ontwikkelen maken geen aanspraak op de rechten
 Waarde van recht
o Een morele maatschappij heeft nood aan goed functionerend recht
o De juridische regels zijn het morele minimum
o Nadeel: recht is zwart-wit en er zijn altijd meer situaties dan regels
 Verschil recht en ethiek
o Recht biedt weinig ruimte vr vrijheid en verantwoordelijkheid, werkt met sancties als drukmiddel
o Moraliteit eist meer dan alleen dat we ons aan de regels houden
2. Onderzoeksdomeinen van ethiek
Beschrijvende ethiek


3

, Plichtenleer

 = empirische ethiek à vanuit de ervaring
 Iemand start een wetenschappelijk onderzoek op om een beschrijvende manier van de moraal
binnen makelaars in kaart te brengen

Normatieve ethiek
 = prescriptieve of voorschrijvende ethiek
 Uitgangspunt: men stelt normen op waarvan de groep verwacht wordt deze te volgen
 Royal Institute for Chartered Surveyors
o Hoogste professionele kwalificaties en standaarden in vastgoedwereld
o Ontwikkelde een set algemene gedragsregels à general rules of conduct

Toegepaste ethiek
 Hoe het in de praktijk in zijn werk gaat
 Soms moet je terugvallen op persoonlijke normen en waarden, als de vooropgestelde
gedragscodes niet toegepast kunnen worden op een specifieke zaak

Meta-ethiek
 Meta = ‘betreffende het onderwerp zelf’
 Metastudie = een wetenschappelijk onderzoek dat meerdere andere wetenschappelijke
onderzoeken als onderwerp heeft
o bij ethiek is de ethiek het onderwerp zelf à bv. wat is ethiek?
o De vraag wat fundamenten en achtergronden zijn van bepaalde overtuigingen om iets als
goed of slecht te beschouwen

3. Oorsprong van de moraal
Oorsprong
 Moraal = datgene wat door een groep geaccepteerd gedrag wordt beschouwd
o Onderscheid zich van ethiek à cultuur wenselijk gedrag
 Moraal = geheel van handelingen en gedragingen die als correct en wenselijk gezien worden
 Taartvergelijking – Harlaar, ‘de getemde mens’:
o Taartbodem is voor alle moralen hetzelfde
o Culturele toppings verschillen, maar alle moralen hebben een gemeenschappelijke bodem
o Basisingrediënten volgens Harlaar = empathie en gevoel van wederkerigheid

3.1 Darwin als baken
Darwin als baken
 Charles Darwin (1809 – 1882)
o Bekendste boek = origin of species
o The descent of man
 Schreef als eerste over moraal uit biologisch perspectief ipv filosofisch/theologisch
 Mens verschilt niet veel vd hogere zoogdieren qua mentale vermogen
 Moraal: elk dier met scherpe sociale instincten zou een morele zin of geweten
verwerven zodra intellectueel vermogen gelijkstaat aan die bij de mens
 Qua mentale vermogens zag hij geen fundamenteel verschil tussen mens en hogere zoogdieren
o Ligt in lijn met de evolutietheorie
o Frans de Waal bevestigde dit met zijn onderzoeken
o Empathie en wederkerigheid = pijlers van onze moraal




3.2 Moraal is instinct
Moraal is instinct
 Jan Verplaetse


4

Connected book
 image
Koen van Damme Integer en gedreven
Publisher: Unknown ISBN: 9789463934701 Edition: 1

Document information

Study
Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
January 8, 2026
Number of pages
66
Written in
2025/2026
Type
Summary
$10.81

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Hyams
4.0
(1)
Sold
39
Followers
0
Items
30
Last sold
1 week ago


Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions