TEST BANK FOR LPN TO RN TRANSITIONS 6TH EDITION BY CLAYWELL
/
f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
TESTBANKWORLD.ORG
, TEST BANK FOR LPN TO RN TRANSITIONS 6TH EDITION BY CLAYWELL
/
f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
kk kk kk kk kk
kk kk kk k
kk
Chapter 01: Honoring Your Past, Planning Your
/f /f /f /f /f /f
/f FutureClaywell: LPN to RN Transitions, 4th /f /f /f /f /f
/f Edition
MULTIPLE
CHOICE
/f
1. A nursing advisor is meeting with a student who is interested in earning her
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
/f RN degree. Sheknows that licensed practical nurse/license vocational nurse
/ f /f /f /f /f /f /f /f
/f (LPN/LVNs) who enter nursingschool to become RNs come into the learning
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
/f environment with prior knowledge and understanding. Which statement by
/f /f /f /f /f /f /f /f
/f the nursing advisor best describes her understanding of the effect experience
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
/f may have on learning?
/f /f /f
a. ―Experience may be a source of insight and motivation, or a barrier.‖ /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
b. ―Experience is usually a stumbling block for LPN/LVNs.‖ /f /f /f /f /f /f /f
c. ―Experience never makes learning more difficult.‖ /f /f /f /f /f
d. ―Once something is learned, it can never be truly modified.‖
/f /f /f /f /f /f /f /f /f
ANS: / f A
Experience accentuates differences among learners and serves as a source of
/f /f /f / f / f /f /f /f /f /f
/ f insight and motivation, but it can also be a barrier. Experience can serve as a
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
/f foundation for defining theself. /f /f /f
DIF: / f / f Cognitive Level: Application /f /f
OBJ: / f / f / f Identify how experiences influence learning in adults. TOP:
/f /f /f /f /f /f /f / f / f Adult Learning /f
2. There is a test on the cardiovascular system on Friday morning, and it is now
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
/ f Wednesday night. The student has already taken a vacation day from work
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
/f Thursday night so that she canstay home and study. She is considering
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
TESTBANKWORLD.ORG
, TEST BANK FOR LPN TO RN TRANSITIONS 6TH EDITION BY CLAYWELL
/
f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
/f skipping
TESTBANKWORLD.ORG
, TEST BANK FOR LPN TO RN TRANSITIONS 6TH EDITION BY CLAYWELL
/
f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
her exercise
/f
TESTBANKWORLD.ORG
/
f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
TESTBANKWORLD.ORG
, TEST BANK FOR LPN TO RN TRANSITIONS 6TH EDITION BY CLAYWELL
/
f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
kk kk kk kk kk
kk kk kk k
kk
Chapter 01: Honoring Your Past, Planning Your
/f /f /f /f /f /f
/f FutureClaywell: LPN to RN Transitions, 4th /f /f /f /f /f
/f Edition
MULTIPLE
CHOICE
/f
1. A nursing advisor is meeting with a student who is interested in earning her
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
/f RN degree. Sheknows that licensed practical nurse/license vocational nurse
/ f /f /f /f /f /f /f /f
/f (LPN/LVNs) who enter nursingschool to become RNs come into the learning
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
/f environment with prior knowledge and understanding. Which statement by
/f /f /f /f /f /f /f /f
/f the nursing advisor best describes her understanding of the effect experience
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
/f may have on learning?
/f /f /f
a. ―Experience may be a source of insight and motivation, or a barrier.‖ /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
b. ―Experience is usually a stumbling block for LPN/LVNs.‖ /f /f /f /f /f /f /f
c. ―Experience never makes learning more difficult.‖ /f /f /f /f /f
d. ―Once something is learned, it can never be truly modified.‖
/f /f /f /f /f /f /f /f /f
ANS: / f A
Experience accentuates differences among learners and serves as a source of
/f /f /f / f / f /f /f /f /f /f
/ f insight and motivation, but it can also be a barrier. Experience can serve as a
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
/f foundation for defining theself. /f /f /f
DIF: / f / f Cognitive Level: Application /f /f
OBJ: / f / f / f Identify how experiences influence learning in adults. TOP:
/f /f /f /f /f /f /f / f / f Adult Learning /f
2. There is a test on the cardiovascular system on Friday morning, and it is now
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
/ f Wednesday night. The student has already taken a vacation day from work
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
/f Thursday night so that she canstay home and study. She is considering
/f /f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
TESTBANKWORLD.ORG
, TEST BANK FOR LPN TO RN TRANSITIONS 6TH EDITION BY CLAYWELL
/
f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
/f skipping
TESTBANKWORLD.ORG
, TEST BANK FOR LPN TO RN TRANSITIONS 6TH EDITION BY CLAYWELL
/
f /f /f /f /f /f /f /f /f /f
her exercise
/f
TESTBANKWORLD.ORG