Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 8 pages
Summary

Samenvatting Economische Wetenschap Master 1e Graads Algemene Economie

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 8 pages

Samenvatting Economische Wetenschap

Content preview

Economie als wetenschap
Week 1
Domeingerichte economie Aspectgerichte economie
Veel kennis van de ‘economy’: banken, Getraind in optimalisatie keuzegedrag
bedrijven, rente, obligaties, overheden etc. onder condities van schaarste:
(Samuelson) ‘economisch’ omgaan met.. (Robbins)

Voorspellen en verklaren Calculerend en voorspellend
Uit de termen ‘voorkomen’ en ‘verbeteren’ De economische wetenschap heeft een
kan men afleiden dat dit niet slechts een duidelijk ‘kenobject’, namelijk menselijk
waardevrije visie op wetenschap en de gedrag in zoverre dat plaatsvindt in de
werkelijkheid behelst: het context van doelen en schaarse,
impliceert ook een zekere betrokkenheid bij alternatief aanwendbare middelen. Een
en zorg om die werkelijkheid. De econoom econoom is dan vooral iemand dit zoekt
registreert niet alleen wat er in de economie naar het optimaliseren van de welvaart
gebeurt, maar denkt impliciet of expliciet binnen de gegeven kaders van schaarse
ook na over hoe zaken economisch beter middelen
kunnen worden ingericht.
Om economy te begrijpen niet genoeg aan Verklaart veel meer dan ‘economy’ alleen,
economics alleen; Keynes’ all-rounder maar al het menselijk gedrag.


Antieke (Aristoteles)
Metafysica: Scherpomlijnd en vastomlijnd idee van de het wezen van de wereld, de kern
achter de waarneembare verschijnselen Daar de kwaliteit van de feitelijke aardse
bezigheden aan afmeten: teleologie. Veranderingen in de natuur werden altijd uit deze
doelgerichtheid verklaard. Vandaar dat Aristoteles ook wel de teleologische (telos=doel)
genoemd wordt. Een steen viel volgens deze logica altijd naar beneden omdat het doel van
een steen op aarde, en niet in de lucht lag. Een eikel ontwikkelt zich tot een eikenboom,
omdat het daarin zijn einddoel voltooit.

Deductie: wat letterlijk ‘afleiden’ betekent, start vanuit enkele vaststaande en onbetwijfelbare
uitgangspunten (bijv. ‘de mens is een nutsmaximaliseerder’ en ‘De menselijke consumptie
heeft te maken met afnemend grensnut’ ) om zo via logische afleiding tot uitspraken over
specifieke gevallen te komen.

Inductie: volgt juist het tegenovergestelde pad: via een groot aantal zorgvuldig verzamelde
en bestudeerde empirische gegevens, probeert men juist uitspraken te doen die een zekere
claim op algemene geldigheid bezitten.

Moderne afrekening met Metafysica
David Hume: Wending naar de ‘echte’ wereld: zintuigen en ratio gebruiken  geloof of
autoriteit. Hij benadert de maatschappij niet langer als iets waar je, door ze te vergelijken met
eeuwige, verheven waarheden vanuit een ivoren toren moreel commentaar op dient te
leveren. De staat wordt daarentegen een mechanisme dat tot op het bot ontleed dient te
worden, zoals een chirurg doet met het menselijk lichaam. Moraliteit speelt bij deze analyse
geen rol: niet hoe de wereld zou moeten zijn, maar hoe de wereld werkelijk is wordt het doel
van het denken.

Sociale fysica: Met de meer modelmatige benadering, waarin via wiskunde en statistiek een
abstract beeld van de economische werkelijkheid werd opgetrokken om deze te kunnen

, verklaren en voorspellen, lijken economen weer terug te keren naar hun sinds Quetelet
gekoesterde ideaal: dat van de ‘sociale fysicus’.
Nastreven eigenbelang burgers aangemoedigd vanwege indirect bevorderen algemeen
belang samenleving. Economie richt zich op een rijke toekomst ipv geïdealiseerde (g)ouden
tijden. Maar hoe weet / meet je dat algemeen belang?
1. Belangen kunnen met elkaar botsen: arbeid <> kapitaal, graanproducent <> wolwever,
Frankrijk <> Engeland
2. Laisser-faire of juist sterke rol voor de overheid?

Economische kringloop: economisch tableau van Quesnay (laisser-faire weinig
staatsinmenging)

Econoom als (hof)arts: Maar de nadruk op het meetbare betekent geenszins dat de het
nadenken over de positieve dan wel negatieve invloed van economie op de maatschappij,
van de agenda verdwijnt. Dit blijkt alleen al uit de methode van de Schot die het meeste
aanspraak mag maken zich de ware ‘Newton van de economie’ te noemen: Adam Smith.
Wil de echte Newton van de levende natuur aub opstaan?
Focus op werking economische mechanismen en causaliteiten ipv normatieve vermaningen
Maar gebrek aan experimenten maakt het lastig om uitsluitsel te verlenen over
daadwerkelijke werking economie.

Marx dialectische methode: zit er een ontwikkeling in de geschiedenis?
Kennis gaat niet over hoe de wereld is, of zou moeten zijn, maar over hoe de wereld zich
ontwikkelt (vb: appel)
Kapitalisme niet analyseren als vaststaand feit, maar als historisch product met zelf ook
maar beperkte houdbaarheidsdatum heeft..
Als de vrije markt bijdraagt aan the wealth of nations (these) hoe kan het dan dat zo veel
arbeiders in armoede en onvrijheid leven (antithese)
 synthese: een nieuwe, betere maatschappijvorm waarin niet het kapitaal, maar de
mens centraal staat

Marx: kritiek op liberalisme/rechts
Smith ging strijd aan met monopolies, maar 1 cruciaal monopolie zag hij over het hoofd:
productiemiddelen!
Einde van de meent heeft bezitloze, dus kwetsbare arme geschapen
Via ‘doorsijpelmechanismen’ geen vooruitgang, maar juist ‘Verelendung’ armen!
Contra Smiths/Ricardo’s optimisme over zegeningen ondernemer/eigenbelang
kapitaal (bourgeoisie) en arbeid (proletariaat) hebben tegengestelde belangen!
Conclusie: Moderne, kapitalistische gelijkheid (vgl. Locke) is ‘schijngelijkheid’ :

Politieke economen
Mill: Econoom als ‘moral scientist’: vanuit normatieve betrokkenheid bij actuele economische
problemen adviseren en betogen
Empirische kennis als instrument om argumenten kracht bij te zetten
Afzetten tegen sociaal utopisten en economisch statistici.
‘Corn laws’: protectiedebat tussen Malthus en Ricardo

Document information

Study
Uploaded on
February 24, 2021
Number of pages
8
Written in
2020/2021
Type
Summary
$4.78

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Sabrina05
4.0
(20)
Sold
89
Followers
69
Items
14
Last sold
11 months ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions