Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: Toegepaste Psychologie
Opleidingscode:
Modulenummer:
Modulenaam: Diagnostische vaardigheden
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
Titel literatuur: Diagnostische vaardigheden
Druk: 1
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
ü Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
ü De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
ü Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
ü Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
,Paper diagnostische vaardigheden
, 1. Inleiding
Deze opdracht is geschreven als afsluiting van de module Diagnostische vaardigheden.
Het verslag bestaat uit het eerste deel van een psychologisch rapport, beschreven tot en
met de probleemanalyse. Doormiddel van een casus die ik had uitgewerkt heb ik daarmee
een intakegesprek gehad met mijn fictieve cliënt Mick. Binnen de klachtenanalyse worden
de verscheidene klachten beschreven waar de cliënt last van heeft. Deze klachten heb ik
verwerkt naar hulpvragen en de daarbij behorende deelhulpvragen, bestaande uit een
verklarende hulpvraag en twee onderkennende hulpvragen. Binnen de probleemanalyse
zijn verschillende hypothesen beschreven naar aanleiding van de klachten van mijn cliënt.
Deze heb ik getest doormiddel van de SCL-90-R klachtenlijst, de NPV-2, de SVL-R
vragenlijst en een DSM-IV interview. De uitslagen van de testen zijn niet op waarheid
gebaseerd. Tot slot heb ik naar aanleiding van de klachtenanalyse en de probleemanalyse
een diagnose gesteld.
Het tweede gedeelte van deze paper bestaat uit een reflectieverslag waarin gereflecteerd
wordt op de eigen diagnostische vaardigheden en de opgedane inzichten tijdens de
trainingsdagen.
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: Toegepaste Psychologie
Opleidingscode:
Modulenummer:
Modulenaam: Diagnostische vaardigheden
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
Titel literatuur: Diagnostische vaardigheden
Druk: 1
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
ü Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
ü De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
ü Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
ü Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
,Paper diagnostische vaardigheden
, 1. Inleiding
Deze opdracht is geschreven als afsluiting van de module Diagnostische vaardigheden.
Het verslag bestaat uit het eerste deel van een psychologisch rapport, beschreven tot en
met de probleemanalyse. Doormiddel van een casus die ik had uitgewerkt heb ik daarmee
een intakegesprek gehad met mijn fictieve cliënt Mick. Binnen de klachtenanalyse worden
de verscheidene klachten beschreven waar de cliënt last van heeft. Deze klachten heb ik
verwerkt naar hulpvragen en de daarbij behorende deelhulpvragen, bestaande uit een
verklarende hulpvraag en twee onderkennende hulpvragen. Binnen de probleemanalyse
zijn verschillende hypothesen beschreven naar aanleiding van de klachten van mijn cliënt.
Deze heb ik getest doormiddel van de SCL-90-R klachtenlijst, de NPV-2, de SVL-R
vragenlijst en een DSM-IV interview. De uitslagen van de testen zijn niet op waarheid
gebaseerd. Tot slot heb ik naar aanleiding van de klachtenanalyse en de probleemanalyse
een diagnose gesteld.
Het tweede gedeelte van deze paper bestaat uit een reflectieverslag waarin gereflecteerd
wordt op de eigen diagnostische vaardigheden en de opgedane inzichten tijdens de
trainingsdagen.
