Contextgericht werken samenvatting Orthopedagogie 3e jaar

Contextgericht werken: hoorcolleges
Hoorcollege 1: Inleiding (on campus)




Functies:

 Orthopedagogische functies: een partnerschap met ouders en het
samenwerken met het informele netwerk – als partner en als ervaringsdeskundige
– staan dan ook voorop. Goossens (2014) spreekt over oudergerichte
professionals waarbij de relatie met ouders van cliënten vanuit
ethisch/empathisch denken in het licht van de beperkte duur van een
begeleiding evenwaardig belangrijk is.
 Samenwerkingsfunctie: Door de vermaatschappelijking van de zorg, krijgt deze
‘gedeelde verantwoordelijkheid’ echter een ruimere betekenis en wordt die meer
en meer extern en interdisciplinair, over zorg, dienst- en
hulpverleningsorganisaties heen, gesitueerd. Ook intern, dus in de organisatie
zelf, wordt (team)overleg meer en meer cliëntgericht en interdisciplinair
georganiseerd, in functie van het traject van de cliënt. Partnerschap met de
cliënt en alle betrokkenen als basis is essentieel om te slagen in
begeleidingsdoelstellingen.




DEEL 1: PARTNERSCHAP



1

,1. Verbondenheid = existentieel
→ Experiment Dr Spitz (1952): 1 groep kreeg affectie en de andere groep werd
functioneel gevoed  40% stierf voor 2j van de groep die geen affectie kregen  kind
op foto is 10 maand oud  Verbondenheid is belangrijk om te kunnen
overleven
→ België heeft het hoogste zelfmoordcijfer: Belgen kunnen moeilijk omgaan met
problemen en praten er niet snel over in tegenstelling tot Nederlanders  tussen 35-
50j is zelfdodingcijfer/ eenzaamheid/ongelukkig het hoogst
→ Eenzaamheid in België: een slechte partner is slechter voor de ‘gezondheid’ dan geen
partner
→ Resultaat verbondenheid: Community connectors verstevigden er de sociale
netwerken rond zieke mensen  op 3j tijd daalde het aantal spoedhospitalisaties met
30%
→ Filmpje:
o Kernpunten onderzoek
 Relaties maken gelukkiger
 Niet de kwantiteit maar de kwaliteit van relaties is belangrijker
 Verbondenheid in relaties is een heel belangrijke factor voor
onze gezondheid.
 Eenzaamheid maakt mensen dood
 Goede relaties beschermen zelfs uw brein
 Schermtijd vervangen naar mensentijd
 Wanneer mensen het gevoel hadden dat ze kon de rekenen op
de ander, zorgde ervoor dat de herinneringen goed bleven
→ Veerkracht:
o Het vermogen van een mens / systeem (mens of gemeenschap) om een goed
bestaan te leiden en zich ondanks moeilijke levensomstandigheden positief te
ontwikkelen en dit op een sociaal aanvaardbare wijze.
o Je bent maar zo veerkrachtig als je netwerk dat is..’




2. Oog voor de existentiële laag in menswaardige zorg
→ Hoe benaderen we de cliënt?




2

, o Biopsychosociaal model (Engel) – Existentiële kern toegevoegd




→ wat maakt dat de ene mens er onder door gaat en de andere niet?  het gevoel van
samenhang
o De term komt voort uit het onderzoek van Aaron Antonovsky. Hij onderzocht
waarom sommigen, ongeacht de ernst van een stressvolle situatie en/of
ontbering toch gezond blijven en andere niet. Hij formuleerde een antwoord
met de term ‘sence of coherence’ die bestaat uit drie dimensies
 Begrijpbaarheid (rationeel, begrijpelijk, consistent, voorspelbaar
 Beheersbaarheid
 Zingeving
o Verwijst dus naar een duurzame houding van de mens met gevoel van
samenhang tussen zichzelf en het leven/de maatschappij en meet hoe mensen
naar het leven kijken in stressvolle situaties
o De roos van positieve gezondheid 
verschillende lagen om de menselijke
gezondheid in beeld te brengen




3. Mentale modellen van de professional



Vragen die kunnen helpen:
Jouw ervaringen met hulp vragen aan een professional (arts, hulpverlener, psycholoog,…)?




3