100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting analyse 2

Rating
-
Sold
-
Pages
28
Uploaded on
11-12-2025
Written in
2024/2025

Samenvatting van het vak analyse 2; alle hoorcollege aantekeningen.

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 11, 2025
Number of pages
28
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

Overzicht toetsen




Hoorcollege 1: t-toets voor één gemiddelde
T-toets voor één gemiddelde: met de t-toets voor één gemiddelde kun je een nulhypothese over
één populatiegemiddelde toetsen.
- populatiestandaarddeviatie (σ) is onbekend.

,De assumpties zijn:
- Onafhankelijke scores (steekproef is aselect) op interval/ratio meetniveau
- Scores in de populatie zijn normaal verdeeld (minder belangrijk als N > 30)

t-verdeling
- Steekproevenverdeling van X volgt een t-verdeling met df = N – 1 (Student’s t-distribution)
- df = degrees of freedom = aantal vrijheidsgraden voor schatten van σ.
- Voor elke df is er een andere t-verdeling
- t-verdeling is symmetrisch rond t = 0
- Platter en dikkere staarten dan de standaardnormale verdeling
- t-verdeling lijkt meer op de standaardnormale verdeling naarmate df (dus n) groter is.




Kritieke t-waarden
- Met de kritieke t-waarden bepaal je vanaf welk steekproefgemiddelde de nulhypothese
wordt verworpen en construeer je een betrouwbaarheidsinterval.
- Tweezijdige toetsing met a = .05:
o df = 15  kritieke t = ± 2.131
o df = 25  kritieke t = ± 2.060
o df = 100  kritieke t = ± 1.984
o df = 250  kritieke t = ± 1.969
o df > 250  kritieke t = ± 1.960
- Kritieke t-waarden in Field: Appendix A.2 (blz. 1037-1038)
- Field gaat bij df > 100 uit van benadering met z-verdeling
- Behoudend kiezen als het juiste aantal vrijheidsgraden er niet staat → kleiner aantal
vrijheidsgraden
- Let ook op links- of rechtszijdig toetsen, dus negatief of positief getal!!

Stappenplan
1. Stel statistische hypothesen op
2. Leid de steekproevenverdeling van X af en kies α
3. Bereken de toetsingsgrootheid t
4. Neem een besluit over de nulhypothese
- Met de kritieke t-waarde(n) (handberekening)
- Met overschrijdende kans p (SPSS)
5. Betrouwbaarheidsinterval
6. Effectgrootte
7. Conclusie

Stap 1: statistische hypothesen
Stel de statistische hypothesen op (tweezijdig of rechts-/linkseenzijdig)

Let op dat bij de formulering van de statistische hypothesen altijd moet worden aangegeven
waarvoor µ staat!

, Stap 2: steekproevenverdeling van X
De steekproevenverdeling volgt de t-verdeling met df = n – 1. Zie tabel t-verdeling om de juiste
kritieke t-waarde te kiezen.

Stap 3: toetsingsgrootheid t
X−μ 0
Formule toetsingsgrootheid t: t =
S EX
- X = steekproefgemiddelde
- µ0 = populatiewaarde µ (volgens H0)
sx
- SE X = = standaardfout = geschatte standaarddeviatie van de steekproevenverdeling
√n
Stap 4: besluit over H0
1. De methode van de kritieke waarde(n): toetsingsgrootheid t vergelijken met de kritieke t-
waarde(n) behorend bij de gekozen α.
2. De methode van de overschrijdingskans (SPSS): overschrijdingskans p te vergelijken met de
gekozen α. Als de overschrijdingskans kleiner is dan alfa, dan H0 verwerpen.
3. Kritieke waarden X : kijken of X buiten de kritieke waarde(n) voor het steekproefgemiddelde
valt. Formule: X k =μ0 −t k ∙ SE X en X k =μ0 +t k ∙ SE X

Stap 5: betrouwbaarheidsinterval
De grenzen van het betrouwbaarheidsinterval voor μ: X −t k ∙ SE X en X +t k ∙ SE X
- Als μ0 buiten de grenzen van het betrouwbaarheidsinterval valt, H0 verwerpen.
- Bij SPSS: Stel vast dat 0 NIET in dit interval ligt  dan H0 verwerpen.

Stap 6: Effectgrootte
X −μ0
- Cohen’s d: d=
sx

Interpretatie Cohen’s d
Cohen’s d Interpretatie
d ≈ 0.2 Klein
d ≈ 0.5 Middelgroot
d ≈ 0.8 groot

Stap 7: conclusie
Formuleer een conclusie volgens het APA format. Vermeld alle gegevens om de toetsing na te
kunnen rekenen. Geeft tussen haakjes het aantal vrijheidsgraden voor de toetsingsgrootheid.

Hoorcollege 2: t-toets voor verschil in gemiddelden bij gepaarde waarnemingen (afhankelijke
steekproeven)
Vragen naar een verschil in gemiddelden kun je met verschillende designs onderzoeken:
- Afhankelijke steekproeven (within-subject designs): twee of meer metingen bij dezelfde
cases, afhankelijkheid van scores.
- Onafhankelijke steekproeven (between-subject designs): steekproeven uit verschillende
populaties.

Afhankelijke metingen/gepaarde waarnemingen
- Herhaalde metingen: dezelfde personen op twee of meer momenten meten.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
linnrietjens Fontys Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
180
Member since
7 year
Number of followers
133
Documents
14
Last sold
1 day ago

3.9

44 reviews

5
11
4
21
3
9
2
1
1
2

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions