Integrale Jeugdhulp samenvatting

INTEGRALE JEUGDHULP
1. INLEIDING.................................................................................................. 2
BELEID JEUGDHULP................................................................................................................ 2
KADER IJH.......................................................................................................................... 5
2. VERONTRUSTING........................................................................................5
AANMELDEN ITP................................................................................................................... 5
DEFINITIEVE VERONTRUSTING.................................................................................................. 6
SIGNAALLIJST....................................................................................................................... 9
KINDREFLEX....................................................................................................................... 10
GEMANDATEERDE VOORZIENINGEN......................................................................................... 13
JEUGDRECHTBANK............................................................................................................... 16

3. SINGS OF SAFETY.....................................................................................18
ACHTERGROND................................................................................................................... 18
KERN VAN SOS.................................................................................................................. 18
METHODIEKEN.................................................................................................................... 19
ERVARINGEN...................................................................................................................... 21

4. AMBULANTE JEUGDHULP...........................................................................22
PROJECTEN........................................................................................................................ 22
CONTEXTBEGELEIDING......................................................................................................... 23
DAGBEGELEIDING................................................................................................................ 26
ONDERSTEUNENDE BEGELEIDING............................................................................................ 27

5. RESIDENTIËLE JEUGDHULP........................................................................27
PLEEGZORG....................................................................................................................... 27
DIAGNOSTIEK IFV BIJZONDERE JEUGDZORG/VERBLIJF IFV DIAGNOSTIEK (OOOC) (OOK AMBULANT).........29
VERBLIJF........................................................................................................................... 30
JEUGDHULP NA 18J............................................................................................................. 34
6. CRISISJEUGDHULP.....................................................................................36
INTRO.............................................................................................................................. 36
ACHTERGROND................................................................................................................... 37
UITSTROOM CRISIS.............................................................................................................. 40

7. GERECHTELIJKE JEUGDHULP......................................................................41
ACHTERGROND................................................................................................................... 41
VERONTRUSTING – SDJ........................................................................................................ 44
CONSULENT SDJ.................................................................................................................. 45
JEUGDDELINQUENTIE............................................................................................................ 46
RESIDENTIËLE REACTIE......................................................................................................... 51

8. CONTINUÏTEIT & CASUÏSTIEK.....................................................................56
CONTINUÏTEIT..................................................................................................................... 56
CASUÏSTIEK....................................................................................................................... 58




1

,1. INLEIDING

BELEID JEUGDHULP

DOELGROEP:

 Kinderen en jongeren die te maken hebben met opvoedings- of
ontwikkelingsproblemen.
 Ouders en opvoedingsverantwoordelijken die ondersteuning nodig hebben bij
zorg voor hun kind.
 Kunnen zelf hulpvraag hebben of kan ook dat er geen hulpvraag is, maar
men toch voelt dat het nodig is.
 Jongvolwassenen (16-25 jaar) die overgang maken van jeugdhulp naar
zelfstandigheid en hierbij ondersteuning nodig hebben.
 Minderjarigen in verontrustende situaties, bij wie veiligheid of
ontwikkelingskansen bedreigd zijn.
 Jongeren die een jeugddelict hebben gepleegd, waarbij gerechtelijke
jeugdhulp wordt ingeschakeld.
 Gezinnen in crisis, waar acute hulp nodig is om verdere escalatie te voorkomen.


DECREET IJH ’14:
 alles wat je hier ziet van hulp moeten gezinnen en jongeren niet voor betalen.

DOELSTELLINGEN:

 Vermaatschappelijking vd jeugdhulp
 Het moet iets worden waar iedereen belang aan heeft. Hulpverlening gaat
eerst kijken naar netwerk.
 Tijdige toegang tot jeugdhulp organiseren
 Jongeren moeten snel en laagdrempelig terechtkunnen.
 Flexibiliteit en continuïteit vd jeugdhulpverlening waarborgen
 Zelfde hulpverlener langer bij zelfde jongeren laten blijven, om band op te
kunnen bouwen.
 Er moet telkens een aanspreekpersoon zijn waar je steeds bij terecht kan,
ook wanneer er wordt gewisseld van hulpverleners mag er nooit een
moment zijn zonder aanspreekpunt.
 Gepast omgaan met verontrustende situaties
 Helikopterperspectief
 Sinds 2014 is het OCJ en VK ook erbij gekomen.
 Een subsidiair aanbod van crisisjeugdhulpverlening voorzien
 Loopt al lang heel moeilijk. Te weinig bedden, te weinig aanbod, …
 Minderjarigen en hun context maximaal in de jeugdhulp laten
participeren
 Op elk moment heel belangrijk dat kinderen, jongeren, volwassenen,
netwerk, … kunnen aangeven wat voor hun nodig is en belangrijk is.
 Een integrale aanpak realiseren bij het organiseren en aanbieden van de
jeugdhulp
 Samenvoegen van verschillende organisaties.




2

,ZES BOUWSTENEN VAN JEUGDHULP:

1. EIGEN KRACHT
 Hulpverlening vertrekt vanuit mogelijkheden en veerkracht van
jongeren en hun omgeving. Waar mogelijk wordt ingezet
op ondersteuning binnen eigen netwerk.
 Voorbeelden:
 krachtgericht werken (bv. wat loopt wel nog goed)
 contextbegeleiding (bv. wat moeten we zeker over jullie gezin weten)
 netwerkpleegzorg (dat kinderen tijdelijk kunnen verblijven binnen het
netwerk)
2. TOEGANKELIJKE HULP
 Wie een hulpvraag heeft, moet vlot de weg naar jeugdhulp vinden. Brede
instap biedt eerste ondersteuning, terwijl de intersectorale
toegangspoort ervoor zorgt dat jongeren die ingrijpende hulp nodig
hebben, die ook effectief krijgen.
 Dingen achter de toegangspoort worden voorbehouden voor wie het echt
nodig heeft.
3. CONTINUÏTEIT IN DE HULPVERLENING
 Om juiste hulp snel in te zetten, gaat veel aandacht naar goede
verwijzing en samenwerking. Zo helpen cliëntoverleg en
bemiddeling om breuken in hulpverlening te voorkomen. Er zijn ook
teams die inzetten op jongvolwassenen of jonge kinderen.
4. OMGAAN MET VERONTRUSTING
 Hulpverleners die zich zorgen maken over veiligheid of integriteit ve
minderjarige, kunnen terecht bij een gemandateerde
voorziening zoals het ondersteuningscentrum jeugdzorg (OCJ) of
vertrouwenscentrum kindermishandeling (VK).
5. CRISISJEUGDHULP
 Voor jongeren en gezinnen die dringend hulp nodig hebben, is er
crisishulp - 7 dagen op 7, 24 uur op 24.
 Continu bereikbaar, maar niet altijd direct ter beschikking. Niet altijd direct
opvang gevonden.
6. PARTICIPATIE
 Kinderen, jongeren en hun gezinnen krijgen een stem in hun
hulpverlening en worden betrokken bij het beleid. Dit versterkt hun
eigen regie en inspraak.


RAAMWERK JEUGDHULPBELEID ’25:
 Wisselt regelmatig van partij, vaak andere accenten. nu Caroline Gennez

7 WERVEN:

1. PREVENTIEF JEUGDHULPBELEID
 Iedere ouder kan terecht in een Huis van het Kind in de eigen
leefomgeving.
 Een OverKop-werking/huis in elke eerstelijnszone.
 Investeren in betere samenwerking met universele dienstverlening zoals
onderwijs, vrije tijd, wonen, werk …
 Uitbreiding van (vroeg)diagnostisch aanbod.
 Maatschappij breed gedragen worden (je kan ook al bij je leerkracht
terecht).


3

, 2. GEZINSGERICHTE JEUGDHULP
 Evolueren naar netwerken laagdrempelige hulpverlening.
 Zetten in op het partnerschap met onderwijs.
 Versterken en optimaliseren contextgerichte begeleiding en residentiële
jeugdhulp.
 Versterken en stroomlijnen pleegzorg (eerst binnen netwerk)  altijd
eerste keuze boven een voorziening.
 Investeren in versterking en uitbreiding van gezinshuizen  kinderen die
bij een gezin intrekken.
bv. wanneer kinderen te oud zijn voor pleegzorg, of om broers/zussen samen te
kunnen houden
 Geen enkele jongere die de residentiële jeugdhulp verlaat zal zonder dak
zijn.
 Zorgen voor opvolging, dat ze ergens terecht kunnen, …

3. VERONTRUSTING & KINDERMISHANDELING
 Versterken de mogelijkheden tot casusoverleg tussen relevante instanties.
 Evolueren naar één gemandateerde voorziening: OCJ
 VK’s meer worden ingezet bij bv veilige huizen
 Stroomlijnen en concretiseren opdrachten vd VK.
 Ontwikkelen een meldcode IFG en kindermishandeling.
 Ontwikkelen en implementeren een gecoördineerde aanpak voor complexe
scheidingen.
 Maken afspraken met het werkveld rond snelle ondersteuning bij
verontrusting.
 Breiden het toepassingsgebied van jeugdhulp uit naar het ongeboren kind
en aanstaande ouders.
 Investeren in ondersteuning van precaire zwangerschappen.

4. CRISISJEUGDHULP
 Zorgen ervoor dat crisisplaatsen voorbehouden blijven voor crisishulp.
 Tijdelijke middelen voor de crisisjeugdhulp worden recurrent.
 We versterken de continuïteit en nabijheid.

5. COMPLEXE JEUGDHULPTRAJECTEN
 Versterken de individuele verantwoordelijkheid vd jeugdhulpaanbieder.
 Versterken outreach GGZ.
 Jongeren die in een gemeenschapsinstelling zitten hebben vaak ook
een psychologische problematiek. Hier wordt geld voor vrijgemaakt
dat zij hier ook geschikte ondersteuning voor krijgen.
 Organiseren een alternatieve time-out.
 We versterken het aanbod voor slachtoffers van mensenhandel en van
tienerpooiers.
 Meer gesloten en anonieme instellingen.

6. JEUGDDELINQUENTIE
 Evalueren de uitstroom uit de gemeenschapsinstellingen.
 Zorgen dat jongeren die een gemeenschapsinstelling verlaten indien nodig
een plaats vinden in de jeugdhulp.

7. ORGANISATORISCHE HERVORMINGEN
 Hervormen de intersectorale toegangspoort


4