100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4,6 TrustPilot
logo-home
Notas de lectura

Persoon, gezin en recht samenvatting (15/20 eerste zit)

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
220
Subido en
01-12-2025
Escrito en
2024/2025

Dit is een samenvatting van de cursus Persoon, Gezin en Recht gegeven door I. Boone. Hier vind je een overzicht van alle lessen. Deze samenvatting heeft mij geholpen een mooie score te behalen en geen examen in augustus te moeten afleggen :)

Mostrar más Leer menos
Institución
Grado











Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
1 de diciembre de 2025
Número de páginas
220
Escrito en
2024/2025
Tipo
Notas de lectura
Profesor(es)
Ingrid boone
Contiene
Todas las clases

Temas

Vista previa del contenido

SAMENVATTING PERSOON GEZIN EN RECHT
Inhoudsopgave
DEEL 1: INLEIDING.....................................................................1
1.1. Maatschappelijke en technologische ontwikkelingen...................1
1.1.1. Diversiteit op vlak van gezinsvormen waarin kinderen opgroeien.....................1
1.1.2. Medisch begeleide voortplanting, reproductieve geneeskunde.........................5
1.2. Juridische relevantie..................................................................7
1.3. Juridische benadering van ouderschap: van geïntegreerde naar
gedesintegreerde benadering.........................................................10
1.4. Het belang van het kind als eerste overweging.........................22
DEEL 2: JURIDISCH OUDERSCHAP..............................................26
2.1. Noodzaak wetgevende hervorming...........................................27
2.2. Wetsvoorstellen (zittingsperiode 56): nieuw federaal parlement
die wetsvoorstellen indient.............................................................32
2.3. Rol van belang van kind bij vaststelling afstammingsband.........34
2.3.1. Vordering door (biologische) vader: Moeder geeft geen toestemming tot
erkenning/ verzet zich tegen gerechtelijke vastelling van die vader schap...............36
2.3.2. Vordering door de moeder...............................................................................40
2.4. Addendum...............................................................................48
2.4.1. Naam na wijziging van de afstamming............................................................48
2.4.2. Schadevergoeding na succesvolle betwisting vaderschap ?............................54
DEEL 3 (1): MEDISCHE BEGELEIDE VOORTPLANTING (MBV).........58
3.1. Inleiding..................................................................................58
3.2. Toegang en voorwaarden.........................................................59
3.2.1. Toegelaten technieken.....................................................................................61
3.2.2. Leeftijd............................................................................................................ 62
3.2.3. Relatiestatus wensouders................................................................................63
3.2.4. Post Mortem inseminatie en implantatie (PMI)................................................68
3.3. Juridisch ouderschap na MBV....................................................77
DEEL 3 (2): DRAAGMOEDERSCHAP............................................86
3(2).1. Draagmoederschap vandaag: wie, wat, waarom en hoe.........87
3(2).2. Etish toelaatbaar?...............................................................92
3(2).3. Rechtsonzekerheid..............................................................92
3(2).4. Rechtsvergelijking.............................................................101
3(2).5. Naar een wettelijke regeling?.............................................103
DEEL 3(3). TOEGANG TOT AFSTAMMINGSINFORMATIE
(donoranonimiteit).................................................................108
3(3).1. Het gebruik van donormateriaal leidt tot complexe vragen. .108
3.(3).2. Toenemende maatschappelijke aandacht...........................109
3(3).3. Rechtsvergelijking.............................................................114
3(3).4. Opheffing anonimiteit donoren...........................................116

, 3(3).5. Kleine samenvatting van dit hoofdstuk...............................121
DEEL 4. TRANSGEZINNEN.......................................................122
4.1. Transpersonen in België.........................................................123
4.2. Huidig wettelijke kader in België............................................125
4.3. Andere mogelijkheden dan man of vrouw in andere landen......130
4.4. Afstamming ten aanzien van trans ouders...............................134
4.5. Ervaring kinderen: sociaal onderzoek......................................140
DEEL 5. SAMENGESTELDE GEZINNEN.......................................142
5.1. Inleiding................................................................................142
5.2. Rechtspositie stiefouder: België.............................................145
5.3. Rechtspositie stiefouder: Rechtsvergelijking (zie tabel)...........157
5.4. Rechtspositie stiefouders : de lege feranda.............................161
DEEL 6. PLEEGGEZINNEN........................................................164
6.1. Inleiding................................................................................164
6.2. Organisatie van pleegzorg in Vlaanderen................................168
6.3. Burgerrechtelijke statuut pleegzorgers...................................170
6.4. Aansprakelijkheid voor schade veroorzaakt door pleegkinderen
...................................................................................................177
6.5. Procesrechtelijke regels.........................................................184
6.6. Onderzoek beleving pleegkinderen en ouders met kinderen in
pleegzorg....................................................................................186
A. Beleving pleegkinderen.......................................................................................186
B. Beveling ouders met kinderen in pleegzorg........................................................189
DEEL 7. INTENTIONELE MEEROUDERGEZINNEN.........................191
1. Inleiding en situering................................................................191
1.1. Inleiding........................................................................................................... 191
1.2. Situering........................................................................................................... 191
2. Juridisch positie intentionele meeroudergezinnen: België...........194
A. Juridische positie................................................................................................. 194
3. Twee-ouderlimiet onder druk : meeroudergezag en meerouderschap
...................................................................................................198
A. Rechtsvergelijking: Engeland en Wales...............................................................199
B. Rechtsvergelijking: Canada.................................................................................200
C. Rechtsvergelijking: Nederland.............................................................................200
D. Rechtsvergelijking: België...................................................................................202
E. Belang van het kind............................................................................................. 203
4. Ontwikkeling en welbevinden van kinderen in nieuwe gezinsvromen
...................................................................................................203
A. S. Golombok, Modern Families, Cambridge University Press, 2015.....................203
B. Besluit................................................................................................................. 204
DEEL 8: Kind en ouders na (echt) scheiding.............................205
A. Inleiding..................................................................................205

,B. Geschillen over ouderlijk gezag, verblijf, contact en de
procespositie van het minderjarige kind........................................207
1. Proces(on)bekwaamheid minderjarigen..............................................................207
2. Hoorrecht van minderjarige kinderen bij de familierechtbank.............................209
A. Toepassingsgebied.............................................................................................. 210
B. Onderscheid in functie leeftijd van het kind........................................................212
C. Context horen..................................................................................................... 213
D. Verslag over onderhoud......................................................................................214
E. Gevolg................................................................................................................. 215
F. Compleet nieuw................................................................................................... 215
G. Evolutie............................................................................................................... 216

, DEEL 1: INLEIDING
1.1. Maatschappelijke en technologische
ontwikkelingen
EHRM 3/12/2009  Belangrijk
De VN comité vaardigt heel vaak commentaren uit aan staten hoe ze best
kinderrechten implementern.

Maatschappelijke en technologische ontwikkelingen leiden ot nieuwe
mogelijkheden voor gezinsvorming en veranderende
gezinssamenstellingen.
Lange tijd was antwoord op de vraag “wie zijn de ouders” gemakkelijk 
moeder en vader en zijn getrouwd koppel en enige manier om kinderen te
krijgen was om “het” met elkaar te doen (natuurlijke voortplanting)
Dus eerst getrouwd en op basis van huwelijk stond vaderschap
automatisch vast !Biologisch ouderschap valt samen met sociaal
ouderschap

Waren er dan geen andere situaties? Jawel, het gebeurde dat getrouwde
vrouw een kind kreeg dat niet door haar echtgenoot verwekt was
Die kinderen werden dan niet juridisch erkend

Maar gaandeweg, vooral vanaf 1970, zijn er nieuwe mogelijkheden
ontstaan om gezin te vormen en heeft geleid voor grote variatie van
ouderschap en gezinnen.


1.1.1. Diversiteit op vlak van gezinsvormen waarin
kinderen opgroeien.
Veel kinderen groeien op in een gehuwd man-vrouw paar, maar net zo veel
kinderen groeien op in een ongehuwd paar, en het kan zijn dat ze niet voor
altijd samenblijven. Dus ook veel kinderen groeien op met een
alleenstaande ouder. Dit kan ook gaan om een alleenstaande ouder die
bewust alleenstaand is geworden en op een bepaald moment heeft
gekozen om zijn of haar kinderwens alleen te realiseren zonder partner.

Gescheiden koppels: een groot deel vindt een nieuwe partner. Wanneer
men al kinderen heeft en ze gaan samenwonen, ontstaan nieuwe
samengestelde gezinnen waarbij het mogelijk is dat elke partner
kinderen heeft uit een vorige relatie of er nieuwe kinderen komen. Dus
stiefouders kunnen een rol spelen in het leven van de kinderen.

Regenbooggezinnen: een koppel van hetzelfde geslacht, maar het is ook
mogelijk dat het een alleenstaande vrouw is samen met een mannenpaar
die samen kinderen opvoeden, of waarvan één van de ouders een
transgenderpersoon is die een kind heeft uit een eerdere relatie.


1
$18.97
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
bigboss123 Katholieke Universiteit Leuven
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
67
Miembro desde
1 año
Número de seguidores
0
Documentos
5
Última venta
1 semana hace

3.5

6 reseñas

5
2
4
1
3
1
2
2
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes