Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 6 pages
Summary

Samenvatting Gedragswetenschappen: sociale verschillen

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 6 pages

een korte maar duidelijke en krachtige samenvatting over het thema: sociale verschillen. De pioniers worden besproken en sociale stratificatie wordt duidelijk uitgelegd.

Content preview

Hoofdstuk 3: Sociale verschillen
1. Sociale structuur
1.1 Pioniers

Hoe ontstonden de gedragswetenschappen in de 19de eeuw?
- Door grote vooruitgang van de onderzoeksmethoden van de natuurwetenschappen
- Door de kritische openheid die de verlichting met zich mee bracht

Er zijn 3 pioniers van de sociologie. Zij lanceerden de ‘studie van de samenleving’. De
pioniers leefden in een maatschappij die aan het veranderen was door de industrialisatie.
 Ze observeerde als eerste de oorzaken en gevolgen van die veranderingen
 Via die observaties gingen ze op zoek naar oplossingen en alternatieven
 Ze geloofden in de maakbaarheid van de samenleving en sociologie was een bruikbaar
wetenschappelijk instrument om die samenleving te verbeteren


1) Karl Marx
- Duitse filosoof
- Was journalist en schreef over politiek en economie
- Maakte de eerste analyse van de industriële transformatie van Europa
- Er was internationale belangstelling voor zijn unieke interdisciplinaire visie en mening
- Toen hij in Londen woonde werd hij geconfronteerd met armoede en ellende ten
gevolge van de industrialisatie
- Er werd een handjevol ondernemers rijk ten koste van de massa arbeiders die lange
dagen werkten voor een klein loon
- Deze kwestie behandelde Marx in zijn levenswerk ‘Das Kapital’
o Eigenaars van fabrieken noemde hij = kapitalisten
o De arbeiders noemde hij = proletariaat
- Deze twee klassen hadden een tegengesteld doel: Zo veel mogelijk winst maken met
zo weinig mogelijk kosten versus een volwaardig loon en een menswaardig bestaan
- Dit leidt tot een sociaal conflict, dat enkel kan opgelost worden door een revolutie
die het kapitalisme vernietigd
- Nood aan klassenbewustzijn: besef dat sociale verandering mogelijk is door zich met
alle leden van dezelfde klasse te verenigen en protestacties te voeren
- Marxisme = basis voor socialisme en communisme (klasseloze maatschappij)




1

, 2) Emile Durkheim
- Franse socioloog
- Interessante theorieën over de samenleving, sociale cohesie, onderwijs, criminaliteit
en solidariteit
- Hij was de eerste die het begrip sociale feiten lanceerde = de invloed van de
samenleving op het gedrag van de burgers benadrukken
- Volgens hem is de maatschappij een collectiviteit die zichtbaar wordt door het
uniforme sociaal handelen van de mensen
- Die sociale cohesie wordt sterker wanneer mensen dezelfde waarden, normen,
regels,… hanteren
- Het onderwijs heeft een belangrijke socialiserende functie
o Morele discipline stoomt kinderen klaar voor het samenleven
- De industriële revolutie heeft ervoor gezorgd dat de traditionele maatschappij plaats
gemaakt heeft voor een moderne maatschappij
o Traditionele: mechanische solidariteit = mensen sloten zicht automatisch aan
bij groepen en verenigingen vanwege een gedeelde moraliteit
o Moderne: organische solidariteit = niet meer gebaseerd op gelijkheden, maar
op onderliggende verschillen. Mensen gingen samenleven en werken met
andere die ze niet persoonlijk kennen
- Individuen = onderdeel van de arbeidsketen, elkaar hard nodig om in basisbehoeften
te voorzien. Ze gingen groeperen om de sociale orde in de maatschappij te
waarborgen vb. sociale zekerheid
- De evolutie naar organische solidariteit bezorgde Durkheim een dilemma: individu
krijgt meer technologische macht en persoonlijke vrijheid en verliest zo aan
moraliteit
o Zorgt ook voor een groeiende anomie (normloosheid) en dat uit zich in
deviant gedrag zoals criminaliteit


3) Max Weber
- Advocaat en professor in recht en economie
- Multitasker op verschillende domeinen
- Vulde het werk van Marx verder aan
- Hij beschouwde de moderne samenleving als een nieuwe manier van denken
o Zorgde voor de bevrijding van het individue van radicaal relgieus geloof en
maakte van hen rationaal denkende wezens
o Een samenleving = een verzameling van verschillende levensbeschouwingen,
zowel traditioneel als rationeel
- Weber zag kapitalisme als resulaat van rationeel denken: het streven naar winst met
zo weinig mogelijk kosten. Marx was het daar niet mee eens!
- Godsdienst zag Weber als cruciale rol in het ontstaan van het kapitalimse
o Hard werken, sober leven, veel geld verdienen en op nieuw investeren
- Op het vlak van sociale stratificatie verschilden Weber en Marx ook
o sociale stratificatie = het indelen van mensen in groepen




2

Document information

Study
KSO
School year
5
Uploaded on
January 25, 2021
Number of pages
6
Written in
2020/2021
Type
Summary
$7.12

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
lanaheymanss
3.3
(3)
Sold
8
Followers
6
Items
0
Last sold
3 year ago

Reviews from verified buyers



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions