HC: Hechtingstheorie
Leerdoelen:
De student ken de basisconcepten binnen de hechtingstheorie
De student heeft inzicht in de manier waarop hechtingsstijlen gedrag mee
vormgeven
De student kan het directe en indirecte effect van de hechtingsstijl op het
interpersoonlijk gedrag kaderen, in het bijzonder binnen de vroedkundige praktijk.
1. Inhoud
Algemene hechtingstheorie
Hechtingsverschillen: Mama Vs. Papa
‘Relaties als wat ons mensen maakt’
Mensen kunnen niet, niet in relatie staan tot anderen
o Mensen die terugtrekken en weg willen van alles: benadrukken hardst in maatschappij
onze verhouding tot anderen
Benadrukt dat we er zijn en hij absoluut geen contact wil
Relationeel zijn van mensen
o Aangaan van relatie en relaties vormen is bij opkomst psychologie en wetenschap snel
focus punt
Hoe mannen en vrouwen zich voorstellen aan onbekende is zeer verschillend
Vrouw: naam, gezin en getrouwd
Man: naam en functie
o Hechting: band met, relatie tot anderen
Zien onszelf als zus van… partner van.. dochter van..
Verschillen mama en papa
2. Algemene hechtingstheorie
Hechtingsstart = Intiem fysiek en emotioneel contact tussen ouders en kinderen vlak na geboorte
Soms automatisch ‘Imprinting’ (bv. eenden)
Hechting installeert eerste overlevings én coping-strategie
Oorzaak-gevolg besef vanaf 7 – 8 maanden
o Kind schreeuwt voor deze leeftijd: onvervulde basisbehoefte
o Kind schreeuwt na deze leeftijd: onvervulde basisbehoefte of omdat dicht bij
hechtingspersoon willen zijn
o Coping-strategie: iets is niet zoals ik het wil dus ik probeer oplossing te zoeken
o Bv. effect van moeder-nabijheid op temperatuur baby: temperatuur stijgt als kind
weet dat moeder in buurt is, ook zonder aanraking (geur, zicht, hand, stem)
Hechtingstypes: cluster die karakteriserende reacties van baby’s/kinderen bundelt tot bepaald
gedragspatroon
Onderzoek begonnen halverwege vorige eeuw
Hechtingsgedrag: hoe twee personen in hechtingsrelatie op elkaar reageren
4 hechtingstypes
o Veilige hechting (65%)
o Onveilige hechting:
Angstig- Vermijdend gehechte kinderen (15%)
Angstig- Ambivalent gehechte kinderen (20%)
Gedesorganiseerd- gedesoriënteerd gehechte kinderen (10-15%)
o Niet altijd duidelijk welk type het is en verschillende onderzoeken zorgen voor
verschillende percentages
‘Strange situation experiment’
Meestal dit onderzoek om type te achterhalen
Kinderen die blootgesteld worden aan rare / nieuwe situatie
Veilige hechting:
o Ontspannen kind
Verdragen of genieten van vreemden en nieuwe ervaringen
Nieuw speelgoed: snel gaan spelen
o Normale verlatingsangst bij scheiding (6-30minuten)
Terug spelen en genieten van nieuwe speelgoed
Dadelijke kalmering bij terugkomst mama: veilige basis
Leerdoelen:
De student ken de basisconcepten binnen de hechtingstheorie
De student heeft inzicht in de manier waarop hechtingsstijlen gedrag mee
vormgeven
De student kan het directe en indirecte effect van de hechtingsstijl op het
interpersoonlijk gedrag kaderen, in het bijzonder binnen de vroedkundige praktijk.
1. Inhoud
Algemene hechtingstheorie
Hechtingsverschillen: Mama Vs. Papa
‘Relaties als wat ons mensen maakt’
Mensen kunnen niet, niet in relatie staan tot anderen
o Mensen die terugtrekken en weg willen van alles: benadrukken hardst in maatschappij
onze verhouding tot anderen
Benadrukt dat we er zijn en hij absoluut geen contact wil
Relationeel zijn van mensen
o Aangaan van relatie en relaties vormen is bij opkomst psychologie en wetenschap snel
focus punt
Hoe mannen en vrouwen zich voorstellen aan onbekende is zeer verschillend
Vrouw: naam, gezin en getrouwd
Man: naam en functie
o Hechting: band met, relatie tot anderen
Zien onszelf als zus van… partner van.. dochter van..
Verschillen mama en papa
2. Algemene hechtingstheorie
Hechtingsstart = Intiem fysiek en emotioneel contact tussen ouders en kinderen vlak na geboorte
Soms automatisch ‘Imprinting’ (bv. eenden)
Hechting installeert eerste overlevings én coping-strategie
Oorzaak-gevolg besef vanaf 7 – 8 maanden
o Kind schreeuwt voor deze leeftijd: onvervulde basisbehoefte
o Kind schreeuwt na deze leeftijd: onvervulde basisbehoefte of omdat dicht bij
hechtingspersoon willen zijn
o Coping-strategie: iets is niet zoals ik het wil dus ik probeer oplossing te zoeken
o Bv. effect van moeder-nabijheid op temperatuur baby: temperatuur stijgt als kind
weet dat moeder in buurt is, ook zonder aanraking (geur, zicht, hand, stem)
Hechtingstypes: cluster die karakteriserende reacties van baby’s/kinderen bundelt tot bepaald
gedragspatroon
Onderzoek begonnen halverwege vorige eeuw
Hechtingsgedrag: hoe twee personen in hechtingsrelatie op elkaar reageren
4 hechtingstypes
o Veilige hechting (65%)
o Onveilige hechting:
Angstig- Vermijdend gehechte kinderen (15%)
Angstig- Ambivalent gehechte kinderen (20%)
Gedesorganiseerd- gedesoriënteerd gehechte kinderen (10-15%)
o Niet altijd duidelijk welk type het is en verschillende onderzoeken zorgen voor
verschillende percentages
‘Strange situation experiment’
Meestal dit onderzoek om type te achterhalen
Kinderen die blootgesteld worden aan rare / nieuwe situatie
Veilige hechting:
o Ontspannen kind
Verdragen of genieten van vreemden en nieuwe ervaringen
Nieuw speelgoed: snel gaan spelen
o Normale verlatingsangst bij scheiding (6-30minuten)
Terug spelen en genieten van nieuwe speelgoed
Dadelijke kalmering bij terugkomst mama: veilige basis
